Методическая разработка внеклассного мероприятия "Осень собирает друзей"
методическая разработка по теме

ПРАЗДНИК «ОСЕНЬ СОБИРАЕТ ДРУЗЕЙ»                    

Методическая разработка

учителя начальных классов

ГБОУ СОШ  463 города Москвы

Челноковой Анны Владимировны.

Москва, 2013 год.

Цели: Воспитывать любовь и бережное отношение к природе; обобщать знания об осени, осенних плодах, корнеплодах и фруктах; развивать умение ценить и понимать народную мудрость; развивать познавательную активность младших школьников; развивать творческие способности учащихся.

План:

1. Украсим наш класс - листики на окошко

2. Пословицы и поговорки о труде

3. Загадки об осени и овощах

4. Забавные факты об овощах

5. Загадки с подсказками

6. Кот в мешке

7. Встречаем иностранных гостей

8. Инсценировка сказки «Репка» на новый лад

9. Игра " вы правы", "мы не спорим"

В промежутках рассказывать интересные факты

Начало

Ведущий:

Бродит в роще листопад

По кустам и клёнам.

Скоро он заглянет в сад

Золотистым звоном.

Соберём из листьев веер,

Яркий и красивый.

Пробежит по листьям ветер,

Лёгкий и игривый.

И послушно ветру вслед

Листья улетают.

Значит лета больше нет,

Осень наступает.

1. Украшение зала

.Давайте украсим наш класс - наклеим листики на оконные стекла.

Будет красиво и празднично:)

(Раздаём всем листочки)

2. Пословицы и поговорки о труде

Ведущий: урожай не сам по себе появляется, а много людей трудятся, чтобы вырастить и обработать овощи, фрукты, муку и т.п.

Я читаю начало пословицы или поговорки, а вы  продолжаете:

- Без труда не вынешь и рыбку из пруда.

- долог день до вечера, коли делать нечего

- о человеке судят не по словам, а по делам.

- терпение и труд все перетрут.

- была бы охота - будет и работа.

- умелые руки не знают скуки.

- землю красит солнце, а человека - труд.

- кончил дело - гуляй смело.

- умелые руки голодными не останутся.

- Любишь кататься. Люби и саночки возить.

3. Загадки об осени и овощах

Она под осень умирает

И вновь весною оживает.

Коровам без неё – беда,

Она их главная еда.  

(ТРАВА)

Без рук, без ног.

В дверь стучится,

В избу просится.  

(ВЕТЕР)

Пришла без красок и без кисти

И перекрасила все листья.  

(ОСЕНЬ)

Кто всю ночь по крыше бьёт, да постукивает,

И бормочет, и поёт, убаюкивает?  

(ДОЖДЬ)

Сидит – зеленеет,

Падает – желтеет,

Лежит – чернеет.  

(ЛИСТ)

За кудрявый хохолок

Лису из норки поволок

На ощупь очень гладкая,

На вкус, как сахар сладкая. (морковь).

Неказиста, шишковата,

А придет на стол она,

Скажут весело ребята:

«Ну, рассыпчата, вкусна!»

 (картошка)

Расселась барыня на грядке,

Одета в пышные шелка,

Мы для неё готовим кадки

И крупной соли пол мешка

(капуста)

Кругленькие братцы в домике ютятся, им совсем не плохо, их зовут ...

(горохом).

4. Забавные факты об овощах (презентация)

10 место: Репу когда-то сеяли изо рта. Дело в том, что у репы очень мелкие семена: в 1 кг их больше миллиона, и вручную их просто не разбросать. Однако и плевать – дело не простое, поэтому лучшие "плевальщики" ценились и почитались в народе. В бурсе про порку говорили: "Это вам не репу сеять!"

9 место: Отваром свеклы в России пользовались как дезинфицирующим средством, и, естественно, ели и вареной и сырой. А попала она к нам из Византии, о чем говорит происхождение русского названия от греческого "сфекели".

8 место: Есть много видов капусты: краснокочанная, белокочанная, цветная… Цветную капусту Марк Твен называл капустой, закончившей колледж. Брокколи американцы называют "капустой с университетским образованием".

7 место: Картофель появился в Европе в середине 17-го века как декоративное растение. Рассказывают, что некий адмирал привёз это растение в Англию и, когда его вырастили, угостил друзей его  листьями, поджаренными в масле. Гости долго плевались. В XVIII веке в России при дворе это блюдо подавалось в качестве десерта. Перед употреблением его варили и густо посыпали сахаром.

6 место: Горошек был первым овощем, закрытым в консервную банку.

5 место: Огурец в начале XVIII века в Англии был большой редкостью, а врачи соревновались в поисках отрицательных его качеств. Одни считали его просто ядовитым, другие – "охлаждающим" и вызывающим простуду.

4 место: Помидор действительно считался ядовитым. Например, в книге "Полное руководство по садоводству", изданной в Дании в 1774 г., писалось: "Плоды эти крайне вредны, так как сводят с ума тех, кто их поедает". На Руси помидоры долго называли "бешеными ягодами".

3 место: Морковь с 1991 г. в Европе считается фруктом. В пределах ЕЭС больше никто не смеет называть ее овощем или корнеплодом. Португальцам это позволяет продолжать изготовление и экспорт морковного варенья, ибо, по европейским стандартам, варенье делается только из фруктов.

2 место: Специалисты до сих пор не решили, овощем или фруктом является ананас. Во времена Екатерины II вельможи-гурманы широко использовали его в застольях, хотя и непривычным для нас образом. Так, граф Александр Строганов подавал это в уксусе, а у графа Завадовского это шинковали, как капусту, хранили в кадках и варили из этого борщ и щи.

1 место: Одним из самых интересных овощей является арктический хрен. Его можно встретить в далекой Гренландии. Он цветет даже тогда, когда наступают сильные морозы.

5. Загадки с подсказками

Загадки про петрушку

1. Так зовут ярморочную куклу – маленького мальчика и это растение. (если загадка не разгадана, даётся подсказка:)

2.  У нее едят и вершки и корешки.

Загадки про лук

1. Этот овощ за свою жизнь три раза имя меняет. (Лук-чернушка, севок, репка.)

2. С перьями, а не птица, в чешуе, а не рыба.

3. Каким овощем был сказочный Чипполино?

Загадки про чеснок

1. Этот овощ давали поклевать петухам перед петушиным боем, чтобы дрались задорнее.

2. Им кормили рабов в Древнем Египте и воинов в дальних походах.

3. Этот овощ врачи советуют есть, чтобы не заболеть гриппом.

Загадки про свеклу

1. Когда раньше не было румян, розовый цвет щекам можно было придать, натерев их этим овощем, разрезанным пополам.

2. Этот овощ делает чай сладким.

Загадки про тыкву

1. Плод этого растения может быть ведром, бутылью, барабаном и бочкой для засола огурцов.

2. Крупнее этих плодов нет на свете, бывают они до 100 кг весом.

3. Из нее волшебница сделала карету для Золушки.

Загадки про перец

1.Это растение прибыло к нам из Южной Америки. Индейцы называли его "ахи" и использовали вместо соли.

2. Бывает черный, бывает красный – горше полыни, острее ножа.

3. Для украшения стола плоды этого овоща – желтого, зеленого, красного цвета – хозяйки нарезают кольцами.

Ведущий. Молодцы, дети, загадки отгадали.

6. Игра «Кот в мешке» (узнать овощ или фрукт на ощупь).

Ребята приглашаются по очереди для того, чтобы отгадать с закрытыми глазами, какой фрукт или овощ в мешке.

7. Встречаем иностранных гостей с заморской сказкой «Репка»

Разные загадки были, а про репку мы забыли,

Но это не страшно, мы все знаем сказку про нее.

А кто забыл – нам напомнит иностранный гость со своим переводчиком.

Приглашаются два человека, хорошо владеющие иностранными языками

Репка (Сценка-шутка)

На сцену или возвышенность (можно просто в кругу друзей, дома) выходят два человека, один из них одет на южный манер (напоминает старика Хоттабыча), другой одет обыкновенно (переводчик).

Гость расстилает коврик и садится на него, при этом раскланивается головой. Переводчик: Здравствуйте, дорогие мои! Сегодня наш гость из далекой страны расскажет нам свою сказку.

Гость: По. Де. Ре.

Переводчик: Посадил дед репку.

Гость: Вы. Ре. Бо.

Переводчик: Выросла репка большая.

Гость: По. Де. Ре. Тя.

Переводчик: Пошел дед репку тянуть.

Гость: Тя. По. Тя. А. Вы. Не. Мо.

Переводчик: Тянет-потянет, а вытянуть не может.

Гость: По. Де. Ба.

Переводчик: Позвал дед бабку.

Гость: Ба. За. Де. Де. За. Ре. Тя. По. Тя. А. Вы. Не. Мо.

Переводчик: Бабка за дедку. Дедка за репку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут.

Гость: По. Ба. В ну.

Переводчик: Позвала бабка внучку.

Гость: Вну. За. Ба. Ба. За. Де. Де. За. Ре. Тя. По. Тя. А. Вы. Не. Мо.

Переводчик: Внучка за бабку. Бабка за дедку. Дедка за репку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут.

Гость: По. Вну. Жу.

Переводчик: Позвала внучка Жучку.

Гость: Жу. За. Вну. Вну. За. Ба. Ба. За. Де. Де. За. Ре. Тя. По. Тя. А. Вы. Не. Мо. Переводчик: Жучка за внучку. Внучка за бабку. Бабка за дедку. Дедка за репку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут.

Гость: По. Жу. Ко.

Переводчик: Позвала Жучка кошку.

Гость: Ко. За. Жу. Жу. За. Вну. Вну. За. Ба. Ба. За. Де. Де. За. Ре. Тя. По. Тя. А. Вы. Не. Мо.

Переводчик: Кошка за Жучку. Жучка за внучку. Внучка за бабку. Бабка за дедку. Дедка за репку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут.

Гость: По. Ко. Мы.

Переводчик: Позвала кошка мышку.

Гость: Мы. За. Ко. Ко. За. Жу. Жу. За. Вну. Вну. За. Ба. Ба. За. Де. Де. За. Ре. Тя. По. Тя. И. Вы. Ре! '

Переводчик: Мышка за кошку. Кошка за Жучку. Жучка за внучку. Внучка за бабку. Бабка за дедку. Дедка за репку. Тянут-потянут — и вытащили репку.

Гость прощается — раскланивается головой, сложив руки перед грудью. Переводчик: Спасибо! До свидания!

Эта сказка небольшая, не займет много времени и учить ее специально не надо. Важно знать сказку «Репка». Гость говорит первый слог каждого слова в сказке (это просто, стоит только потренироваться раза два), ну а переводчик следит за развитием сказки и переводит ее.  

8. Инсценировка сказки «Репка» на новый лад.

Ведущий (человек, способный организовать игру, и знающий на память русскую народную сказку «Репка» - собственно помнить надо лишь последовательность: дедка-бабка-внучка-жучка-кошка-мышка).

Ведущий объявляет себя режиссёром-постановщиком и из добровольцев набирает «актёров» - 7 человек. Остальные становятся зрителями.

«Актёрам» нужно выучить свои «роли» - слова, которые они будут говорить (если готовиться заранее, то слова можно напечатать на отдельных бумажках для каждого).

Слов мало. Их несложно запомнить

Репка: «А вот она я - ваша репка!»

Дедка: «Кхе-кхе, радикулит замучил !»

Бабка: «У меня молоко убежало»

Внучка: «Вау!»

Жучка: «Чуть что – сразу Жучка!»

Кошка: «Молочка бы…»

Мышка: «Я маленькая мышка, пи-пи…»

Условия игры. Ведущий медленно, с чувством, толком и расстановкой (сохраняя серьёзность!) рассказывает сказку «Репка». Актёры обыгрывают (показывают) действия своих персонажей, и как только слышат в повествовании ведущего название своего героя – поизносят свои слова. Демонстрировать действия можно как угодно, насколько позволяет артистизм каждого, а вот говорить можно ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО по тексту. Ведущий следит, чтоб герои не говорили «отсебятины» и не пропускали своей очереди «выступать».

Проведение игры.

Ведущий: Камера, мотор, поехали!

Посадил дед (дед выходит «на сцену»: Кхе-кхе, радикулит замучил ) репку (репка, которую дед «усадил» на стул или на корточки: А вот она я – ваша репка!).

Выросла репка (репка: А вот она я – ваша репка!) большая-пребольшая («репка» показывает какая она большая выросла).

Стал дед (дед: Кхе-кхе, радикулит замучил!) тянуть репку (репка, которую дед «тянет»: А вот она я – ваша репка!). Тянет потянет – вытянуть не может.

Позвал дед (дед: Кхе-кхе, радикулит замучил!) бабку (бабка, удивлённо: У меня молоко убежало!). Бабка (бабка: У меня молоко убежало!) за дедку (дед: Кхе-кхе, радикулит проклятый!), дедка (дед: Кхе-кхе, радикулит проклятый!) за репку (репка: А вот она я – ваша репка!), тянут-потянут, а вытянуть не могут.

Позвала бабка (бабка: У меня молоко убежало!) внучку (внучка: Вау!»).

Внучка (внучка: Вау!») за бабку (бабка: У меня молоко убежало!), бабка (бабка: У меня молоко убежало!) за дедку (дед: Кхе-кхе, радикулит замучил!), дедка (дед: Кхе-кхе, радикулит замучил!) за репку (репка: А вот она я – ваша репка!)…..ну и так далее.

Самое интересное, что повторяя много раз одни и те же слова, «актёры» невольно начинают варьировать интонацию и пытаются передать эмоции в своей фразе.

Заканчивается сказка, когда все герои дружно дёргают репку и та «вытаскивается» (а, обычно, просто падает со стула) под дружные аплодисменты зрителей. По окончании «постановки» можно выдать приз лучшему актёру.

9. Игра «Вы правы!» «Вы не правы!»

А теперь вопросы! Вы должны отвечать «Вы правы!» или «Вы не правы!», только все вместе, давайте потренируемся!

(Проверка зала, как умеют кричать)

Если листик желто-красный к вам

Упал, по ноги прямо,

Кто-то скажет это лето, (Разве Лето?)

(«Вы не правы»)

Все ругают время года,

Может сразу Зиму лучше,

Всем ведь Осень не по нраву?

Что ответите, Вы вместе?

Мы ответим!

(«Вы не правы»)

Что за время года, чудо,

Облетели листья вовсе

Кто то скажет Это осень! (Правда?)

Ну конечно, же!

«Вы правы»

Если дождик и туманы,

Если грустно и тоскливо, (Что нужно сделать)

Нужно просто улыбнуться!

Ну конечно, же!

"Вы правы"

   Игра «Спорим! Спорим! Мы не спорим!»

Я по вас весь год скучала.

Предлагаю для начала

Всем со мною поиграть.

Можно ли нам начинать?

Вам же нужно отвечать:

«Мы не спорим» или «Спорим! Спорим!»

 Льют осенние дожди,  (мы не спорим)

Ждёт весна нас впереди, (Спорим!Спорим)

Целый день мели метели, (Спорим!Спорим)

Птицы к югу полетели, (мы не спорим)

Лист кленовый опадает, (мы не спорим)

Ландыш белый расцветает, (Спорим!Спорим)

В роще соловьи запели, (Спорим!Спорим)

Яблоки в саду поспели (мы не спорим)

Яблок урожай хороший?(мы не спорим)

Есть с малюсенький горошек, (мы не спорим)

Есть размером с чемодан(Спорим!Спорим

На ветвях цветёт бурьян(Спорим!Спорим)

Нам без яблок трудно очень(мы не спорим)

Молодцы все между прочим(мы не спорим)

Ведущий: наш праздник подошел к концу. Желаем всем участникам праздника бодрой осени!