Посвящение в первоклассники.
план-конспект занятия (1 класс) по теме

ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЕРВОКЛАССНИКИ.

Ведущий1: Тихо, трепетно и ласково

Листья падают к ногам

Это осень-чаровница

Напросилась в гости к нам.

Ведущий2:Тихо клёны шумят во дворе

В это утро улыбок и света,

Ярко солнце играет в окне.

Поиграй, попрощайся с летом!

Ведущий1:Стены классов светлы,

Краской пахнут полы,

В окна осень глядит золотая,

И у всех на виду листья в школьном саду

Тихо кружатся, плавно летая.

Ведущий2:Каждой осенью в школу приходит

Первоклашек шумный народ,

Радостных, задумчивых весёлых,

Вас учитель к знаньям поведёт.

Звучит песня Никитиных "Это очень интересно" Входит УЧИТЕЛЬ .

Учитель

Это очень интересно - каждый день узнавать что-то новое, находить верных друзей, участвовать в весёлых играх, устанавливать рекорды на уроках физкультуры, с удовольствием петь, танцевать и рисовать.

Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые родители. Сегодня у вас, ребята, первый праздник - Посвящение в ученики… Почти месяц назад вы пришли в школу, не зная её правил и законов. А сегодня, когда вы уже узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой, - вас можно назвать настоящими учениками.


Ведущий1: Сегодня в нашу школьную семью мы принимаем новое пополнение – первоклассников.

Слово для поздравления предоставляется директору школы.

(Выступление директора)

(Выходят чтецы–первоклассники, у каждого в руках карточка с буквой, карточки опущены так, что букв не видно.)

1.(Поднимает букву Ш)

Был вчера ещё просто ребёнком,

Ничего не поделаешь тут.

Называли меня дошколёнком,

А теперь первоклашкой зовут.

2. (Поднимает букву К)

Мы теперь не просто дети,

Мы теперь ученики.

И у нас теперь на партах

Книжки, ручки, дневники.

3. (Поднимает букву О)

Я на уроке первый раз,

Теперь я ученица.-

Вошла учительница в класс

Вставать или садиться?

4.(Поднимает букву Л)

Теперь я ученица,

Чернилами пишу

Боюсь пошевелиться

Сижу и не дышу.

5.(Поднимает букву А)

Новую форму на себя надели,

Новенькая ручка в новеньком портфеле,

Новые книжки, палочки для счёта,

Новые тетрадки, новые заботы.

(Из букв получается слово "школа".)
Ведущий 1 провожает первоклассников на места.

Ведущий2: Ребята, к нам на праздник, кажется, пожаловал первый гость.
(Звучит весёлая музыка, появляется девочка в школьном платье, белом фартуке, с белоснежными белыми бантами. Это Катя Пятёркина)

Катя
- Добрый день! А вот и я.
Узнаёте вы меня.
Я Катя Пятёркина.
Так зовут меня друзья.
Вижу здесь я ребятишек
Симпатичных девчонок
Весёлых мальчишек
Неужели здесь на празднике
Собрались сегодня первоклассники?

- (Да)

(Звучит озорная музыка, появляется хулиган с рогаткой и портфелем, метится из рогатки в ребят в зале.)
Хулиган Тимка: Как я вам рад! Новое пополнение, помощники мои пришли, а то нас настоящих хулиганов совсем мало осталось. Окна бить не с кем, уроки прогуливать одному скучно, а теперь вон какая у меня банда-хулиганда! Сейчас я вас научу, как можно весело жить в школе, как грубить учителям, как пошутить над одноклассниками и вообще…

Побольше лениться, поменьше учиться,

Почаще терять свой дневник!

Рвать книжки, тетрадки, забыть о порядке

Тогда скажут все: "Плохой ученик".

Девчонок лупите, побольше дерзите,

На парте пишите плохие слова,

Пищите, визжите, ничто не учите,

Тогда про вас будет плохая молва.

Ведущий1: Ребята, а разве можно рвать книжки, писать на партах, или грубить взрослым?

-Нет.

Ведущий 2: Ну конечно же нельзя! А давайте проверим, ребята, есть ли среди нас такие хулиганы как Тимка? Мы будем говорить фразу,если вы узнаёте себя,то говорите :“Это я, это я, это все мои друзья”,а если это не про вас...,то “Это не я, это не я, это не все мои друзья.

Правила игры понятны? Тогда начинаем.
(Проводится игра “Это я, это я, это все мои друзья”)

Ведущий1: Кто опрятный и весёлый
Рано утром мчится в школу?
Дети отвечают: Это я, это я, это все мои друзья.

Ведущий2: У кого всегда в порядке

Ручки, книжки и тетрадки?

Дети отвечают: Это я, это я, это все мои друзья.

Ведущий1: Кто в постели целый день

И кому учиться лень?

Дети отвечают: Это не я, это не я, это не все мои друзья.

Ведущий2: А скажите мне ребятки

Кто утром делает зарядку?

Дети отвечают: Это я, это я, это все мои друзья.

(Хулиган Тимка путает детей, говоря неправильные ответы.)

Катя Пятёркина: Какие вы молодцы! Вот видишь, Тимка.Наши ребята не станут слушать такого хулигана как ты. Правда, ребята? Они станут учиться в нашей школе и совсем скоро узнают много интересного и нового. Да они уже знают не мало, вот послушай:

Загадки.

То я в клетку, то в линейку.

Написать на мне сумей-ка.

Можешь и нарисовать.

Что такое я?…(Тетрадь)

Если ты его отточишь,

Нарисуешь что захочешь,

Солнце, море, горы, пляж,

Что же это? ...(Карандаш).

Если всё ты будешь знать,

То получишь в школе… (Пять).

В коридоре топот ног,

То зовёт всех в класс …(Звонок).

Долгожданный дан звонок,

Это кончился… (Урок).

Хулиган Тимка: Странно, а я и не знал, что в школе столько всего интересного.

Ну хорошо... Я приготовил для ребят несколько сложненьких испытаний....хихихихи....,если они с ними справятся,что вряд ли, то так и быть...,я обещаю больше не проказничать,не обманывать,не хулиганить...,а стать прилеееежным учеником.

Катя Пятёркина: Да уж....,ну что,ребята,согласны на испытания? По рукам (жмут руки).

Ведущий1: Хулиган Тимка хочет проверить знают ли вообще эти девчонки и мальчишки предметы, которые нужны школьнику.

Если я называю предмет, который можно использовать в школе, то топаете ногами,если же этот предмет в школе не понадобится, то должна быть полная тишина.

(Азбука, кукла, машина, тетрадь, подушка, пенал, ложка, карандаш, жевательная резинка, портфель, воздушный шарик,линейка,колбаса,учебник)

Катя Пятёркина: Какие же вы молодцы, ребята! Раздаётся стук в дверь. Слышите? Мне кажется, что кто-то стучится. К нам на праздник сегодня пришли старшеклассники, они хотят дать вам пару советов.
(Выступление старшеклассников.)

1.Вот пришёл желанный час,

Ты зачислен в первый класс.

Ты, дружок, послушай нас,

Мы дадим тебе наказ.

2.Всем о школе расскажи,

Честью школы дорожи.

Содержи всегда в порядке

Книжки, прописи тетрадки.

3.Аккуратен, вежлив будь.

Быть здоровым не забудь.

4.Должен знать ты на "отлично":

Драться в школе неприлично!

Чтобы был всегда ты весел,

Больше пой хороших песен!

5.Если выполнишь наказ,

Во второй готовься класс!

Хулиган Тимка: Подумаешь, справились с 1-м заданием! Это ерунда, так, для разминки. Вот следующее задание будет немного сложнее. Ведь настоящим ученикам не только надо знать, что с собой нужно брать в школу, но ещё необходимо считать и дома решать задачи.

Катя - Ребята это уже умеют. Загадывай свои задачи.

Хулиган Тимка: - В хоре семь кузнечиков песни распевали, вскоре два кузнечика голос потеряли, сосчитай без лишних слов, сколько в хоре голосов? (5)
- Пять мальчишек - медвежат, мама уложила спать, одному никак не спится, а сколькими сон хороший снится? (4)
- Три ромашки - жёлтоглазки, два весёлых василька, подарили маме дети, сколько же цветов в букете? (5)
- В класс пришла Маринка, а за ней Иринка, а потом пришёл Игнат, сколько было всех ребят? (3)
- Ёжик по грибы пошёл, десять рыжиков нашёл, восемь положил в корзинку, остальные же на спинку, сколько рыжиков везёт, у себя на спинке ёж. (2)
- Хм! Да, действительно, считать вы тоже умеете, а вот умеете ли правильно говорить! Волшебник Лодыреус следующее задание составил с помощью книги - словарь называется!

(Сейчас я вам буду называть слово в единственном числе, а вы мне будете называть это слово во множественном числе.)

Ну, например:
кот - коты
стол - столы
рука - руки

Готовы?
Мост - мосты
Столб - столбы
Блин - блины
Куст - кусты
Стул - стулья
Дерево - деревья
Окно - окна
Глаз - глаза
День - дни
Пень - пни
Лоб - лбы
Ветер - ветра
Ухо - уши
Медвежонок - медвежата
Бельчонок - бельчата

Катя - Молодцы, ребята!

Хулиган Тимка: - Рано радуетесь! А теперь проверим, какие вы наблюдательные и внимательные. Следующее задание называется "Найди себе пару" и с ним-то ребята точно не справятся!

Катя - Почему же?

Хулиган Тимка: - Да потому что взрослые здесь тоже должны принимать участие, но я уверен, что они ни за что не захотят помочь детям.

Катя - Сегодня с ребятами на праздник пришли их родители. И я знаю, что они выручат своих детей.

(Нужно три пары. На столе лежат карточки со слогами. Каждой паре необходимо собрать три слова. Побеждают самые быстрые)
НА...СОС - ГО...РО...ДА
КА...МЫШ - ЖИ...ВОТ
ПАР...ТА - ВО...ДА

Шо...Ко...Лад-Кар...на...вал

Сто...ли...ца 

Катя подводит итоги конкурса и награждает пару победителей.

Хулиган Тимка: Голова кругом от этих умных ребятишек! Хорошо, что следующее задание музыкальное. Сейчас для вас будет звучать отрывок из песни. Каждая песня будет сопровождаться разными движениями. Я уверен, что вы запутаетесь.
Катя - Не волнуйтесь, ребята, я вам буду помогать.

ТАНЕЦ МАЛЕНЬКИХ УТЯТ.

Хулиган Тимка: Эх, ничего у меня не получилось. Вот так всегда! Что же мне теперь делать?

Катя - Я думаю, что тебе просто надо навсегда покинуть страну двоечников, лентяев и лоботрясов, научится делать людям добро и обрести не злую силу, а добрую, которая заключается в знаниях. Посмотри, какое знание, дружбу и взаимовыручку показали нашу ребята. И мы все предлагаем тебе вместе с нами одноклассниками пойти по трудному, нелёгкому пути в мир знаний. Согласен?

Хулиган Тимка: - Я на всё согласен

Катя- Будем все прилежны
Послушны и дружны
Теперь мы знаем, что лентяи
В школе не нужны.

Хулиган Тимка: - А хороших стихов я пока не знаю, но свои хорошие дела я начну с сюрприза для первоклассников. В моём рюкзаке больше нет места лени и безделью.

Катя - Я надеюсь, что в нём скоро появятся учебники.

Хулиган Тимка: - Обязательно. А сегодня в нём находятся подарки для первоклассников, которые мы приготовили вместе с вашими учителями.

Учительница - И прежде, чем вручить их ребятам и присвоить им почётное звание "ученик" я хочу с вас, ребята, взять клятву. (Дети встают).

Учительница- Клянусь уважать учителей, слушать их внимательно и не считать ворон во время уроков.
Дети - Клянусь.

Учительница - Клянусь не огорчать родителей двойками и единицами, разбитыми стёклами, поломанными стульями, и исписанными партами.
Дети - Клянусь!

Учительница - Клянусь учиться честно, не списывать, а самое главное - получать хорошие оценки.
Дети - Клянусь!

Учительница - Клянусь дружить с ребятами, не обижать малышей и всех одноклассников сделать своими товарищами.
Учительница - Клянусь дружить книгой и прочитать все сказки на свете!
Учительница - Клянусь не пропускать уроки физкультуры, делать по утрам зарядку и не болеть!
Дети - Клянусь!
(Звучат торжественные фанфары. Учитель и актёры вручают подарки.)
Ведущий1: Теперь, ребята, вы полноправные ученики нашей школы, просим вас не забывать данную сегодня клятву и постараться следовать ей до конца учёбы.
А наши дорогие первоклассники подготовили сегодня песню, и сейчас мы все вместе её споём!

(Песня Первоклашка, первоклассник. Поют все!)
Ведущий2:Путешествие ваше на этом не окончено и будет длиться ещё немало лет.
Вместе: Добро пожаловать в страну знаний!

(Звучит музыка, дети расходятся по классам.)