День Знаний в 1 классе
материал (1 класс) по теме

День Знаний в 1 классе

Цели урока:
• создать условия для положительной мотивации к учению у первоклассников путем применения игровых форм обучения;
• активизировать эмоциональный фактор обучения;
• развивать коммуникативные навыки учащихся, руководствуясь принципами доверия, поддержки, творчества и успеха.

Оборудование:
• для учителя: конверт с телеграммами от лесных зверей, картинки с изображением портфеля, ластика, удочки, дневника, парты, пластилина, варенья, линейки, пенала,цветной бумаги; ватман, фломастеры разноцветные, разноцветные листья деревьев с номерами от 1 до 9.Запись песни «Дважды два четыре...», «Учат в школе...» и др. песен о школе,
• для учащихся: подарки от администрации города (расписание уроков), воздушные шарики, учебники.

Ход урока:

1. Учитель:

Есть в году различные праздники
И сегодня праздник у нас:
В первый раз идут первоклассники
В свой приветливый школьный класс.
А в сторонке стоят родители
И с волненьем глядят на них,
Будто все впервые увидели
Повзрослевших детей своих.

• Добрый день, дорогие первоклассники! Добрый день, уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки! Вот и прозвенел для всех нас первый звонок, который означает начало очень важного этапа в жизни каждого из нас. Ведь сегодня кто-то идет первый раз в первый класс. Кто же это? (Ученики: Это мы!)

            Вчера лишь тебе говорили – малыш,

            Порой называли - проказник.

            Сегодня уже ты за партой сидишь,

            Зовут тебя все - первоклассник!

•  Кто-то идет второй раз в первый класс. Кто же это, поднимите руки. (Родители поднимают руки)
• Кто-то идет третий раз в первый класс, а кто-то и в четвертый раз...Но для всех для нас это важное событие!
• Дорогие мои первоклассники я — ваша первая учительница. Меня зовут (имя , отчество). Целых четыре года я буду путешествовать с вами по очень интересной, увлекательной  Стране Знаний! Нам с вами предстоит многому научиться, многое узнать. Вы готовы отправиться в путь уже сегодня? (Ученики: Да!)

2. Загадки о школьных принадлежностях. (На доске картинки с изображением портфеля, школьных принадлежностей и нескольких других предметов ненужных в школе).

-  На улице осень. Веселый озорник ветерок принес нам листья с деревьев и разбросал их по классу. Найдите их. Каждый листочек имеет свой номер. Начиная с листочка с самым маленьким номером читаем загадки, отгадываем и кладем в портфель только то, что нужно в школе.

1. Вы цветным карандашом

Все рисуночки раскрасьте.

Чтоб подправить их потом,

Очень пригодится... (ластик)

2. Мы привяжем к трубке нитку,

На нее поймаем рыбку.

Ниточка да трубочка,

Что же это? ... (удочка)

3. Я большой, я ученик!

В ранце у меня... (дневник)

4. Я готов к учебным стартам,

Скоро сяду я за... (парту)

5.  Я весь мир слепить готов -

Дом, машину, двух котов.

Я сегодня властелин -

У меня есть... (пластилин)

6. Сварит бабушка из ягод

Что-то вкусненькое на год.

Ах, какое объеденье  

Ароматное ... (варенье)

7. Линию прямую, ну-ка,

Сам нарисовать сумей-ка!

Это сложная наука!

Пригодится здесь... (линейка)

8. На коробку я похож,

Ручки ты в меня кладешь.

Школьник, ты меня узнал?

Ну, конечно, я -... (пенал)

9. Склеите корабль, солдата,

Паровоз, машину, шпагу.

А поможет вам, ребята,

Разноцветная... (бумага)

• Молодцы, ребята! Мне кажется, вы, действительно, готовы к учебе в школе. А давайте проверим это, поиграв в игру. Если вы согласны с тем, что этот предмет нужен в школе и мы его положим в портфель, вы будете хлопать в ладоши. А если нет, то топаете ножками. (ФИЗКУЛЬТМИНУТКА)
• На дно кладём кулёк конфет?
  А милицейский пистолет?
  В портфель положим карандаш?
  Альбом, изобразить пейзаж?
  Положим спелый апельсин?
  А продуктовый магазин?
  Учебник – знанья получать?
  Тетрадь, чтоб буквы в ней писать?
  Линейку, ручку, клей и стёрку?
  Всем за ответы вам «Пятёрка»!

3. Ваша первая учебная книга называется «Букварь» (показать). В этой книге мы прочитаем много стихов, скороговорок, шуток, будем разгадывать ребусы, отгадывать загадки. Так же нашими помощниками будут такие учебники: «Математика», «Русский язык», «Литературное чтение», «Окружающий мир», «Технология» (показать).
   Сами книги не растут,
   Сделать книги нужен труд.
   Тетради, книги – береги,
   Не черкай, не мни, не рви!
4. Правила школьной жизни.

Сегодня вы переступили порог нашей школы. В каждой школе есть свои правила, которые должен выполнять каждый ребёнок. Хотите знать какие? Я буду читать правила, а вы покажите как их нужно выполнять. (Учитель читает правила, ученики выполняют.)
Ответить хочешь - не шуми.
А только руку подними.
Ответить хочешь - надо встать,
Когда же сесть позволят - сядь.
Парта - это не кровать
И на ней нельзя лежать.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно.

5. Поздравительная телеграмма.

- Ребята, сегодня утром к нам в школу приходил почтальон. Он оставил этот конверт и сказал, что здесь телеграмма для учеников 1 «В» класса.

- Давайте прочитаем, от кого она, и что в ней написано. Может, кто-то из вас уже умеет читать? Поднимите руки, кто умеет. (Один из поднявших руку учеников читает телеграмму)

Мы желаем без помехи
грызть вам целый год орехи
Весело играть в горелки.

С Днем вас Знаний!!!                                                              

                                          Лесные белки.

- Вот видите, даже в лесу звери знают, что сегодня в каждой школе прозвенел первый звонок для первоклассников. А хотите узнать какую зарядку на переменке делают белочки в своей лесной школе? Повторяйте за мной движения.

Ели за окном стоят,

В небо синее глядят. (Потягивания — руки вверх.)

Ветки в стороны торчат, (Потягивания — руки вперёд.)

Белки на ветвях сидят. (Дети садятся в глубокий приседают на несколько секунд, потом встают.)

Белки прыгают по ёлкам,

Собирают белки шишки.

Не пугают их иголки —

Белки — ловкие малышки. (Прыжки.)

Мы под ёлками сидим

И на белочек глядим. (Присели.)

Ветер дует ледяной (Дети машут руками.)

И вздымает снега тучу.

Он суровый и могучий. (Дети крутят руками.)

Зайцы прячутся в кустах.

Даже хитрая лиса

Притаилась и сидит, (Дети садятся в глубокий присед на несколько секунд, потом встают.)

Ну, а снег летит, летит. (Дети машут руками.)

Но утихла злая вьюга,

Белой стала вся округа. (Потягивания — руки в стороны.)

Солнце светит в небесах. (Потягивания — руки вверх.)

Скачет по полю лиса. (Прыжки.)

Ну а мы чуть-чуть пройдёмся (Ходьба.)

И домой к себе вернёмся. (Дети садятся.)

6.  - Слово для поздравления предоставляется родителям.

7. Вот и осень!Здравствуй, Школа!

Прозвенел звонок веселый,

И вошли вы в первый раз

В светлый и просторный класс!

Что здесь нужно? Не лениться!

И старательно учиться,

Чтоб про все на свете знать

И пятерки получать.

Учитель:

- Вот и подходит к концу наш первый урок Знаний. На память я дарю вам ваше первое расписание уроков. Оно поможет вам быть хорошими учениками, собранными и дисциплинированными. Заполняйте его красиво, без ошибок. Завтра мы продолжим наше путешествие по стране Знаний, где мы познакомимся с нашими друзьями учебниками и узнаем из них много интересного и увлекательного.

А для того, чтобы это урок вы запомнили и через 11 лет смогли бы его вспомнить, давайте мы сделаем первую нашу с вами классную фотографию. Только она будет очень необычной. Мы сделаем ее сами на этом большом листе бумаги (ватман), на котором останутся отпечатки наших рук.

 (Дети подходят по-одному и учитель обводит кисть руки каждого ученика на листе ватмана, при этом подписывает каждый отпечаток. Кто-то из родителей может помочь учителю). Звучит песня «Дважды два четыре...»

- Дорогие ребята, я желаю вам успехов в учёбе, расти здоровыми и дружными. Добро пожаловать в Страну Знаний! В добрый путь!