"Здравствуй, здравствуй 2 класс!"
классный час (2 класс) на тему

Здравствуй, здравствуй 2 класс!

Цели:

1. Способствовать сплочению детского коллектива, создать у детей праздничное настроение и настрой на учебную деятельность.

2. Помочь быстрее адаптироваться к школьной жизни после летних каникул.

Оборудование: грамзапись песен о школе, цифры 9, 2, 0, 5 на карточках, презентация, шары, поздравительные плакаты.

Ход мероприятия:

Ученик. Кажется, будто вчера мы стояли,

 Весёлое время каникул встречали.

 Но в прошлом месяцы лета,

 И школьная форма надета.

 Пара минут – и первый звонок

 Вас позовёт опять на урок.

Уже не первый класс, второй

Тебя встречает на пороге.

И для тебя уж не впервой

С портфелем мчаться дороге.

Учитель: Здравствуй, здравствуй 2 класс!

Сколько грамотных у вас?

Я сейчас всех посчитаю…

Да, наверно, целый класс!

- Вот и подошли к концу ваши первые летние каникулы. Вы подросли за лето, отдохнули, набрались сил и пришли в школу уже второклассниками. Какие вы сегодня нарядные, красивые, довольные, ведь вы среди добрых и надёжных друзей. Давайте, в знак нашей дружбы, повернёмся, улыбнёмся друг другу. (Улыбаемся) На этой радостной нотке мы начинаем наш классный час.

-А начнём мы его с игры, которая поможет вам быть внимательнее друг к другу. С закрытыми глазами, не подсматривая, расскажите о вашем соседе (волосы, глаза, одежда). Проверьте. (2-3 пары)

- Ребята, а почему вы сегодня такие нарядные, с цветами?

Послушайте стихотворение С.В. Михалкова « Важный день» и скажите: о каком празднике в нём говорится?

 Ученик 1. Среди многих воскресений

 И особых дней в году

 Есть обычный день осенний

 В славном праздничном ряду.

 Красной цифрой не отмечен

 Этот день в календаре

 И флажками не расцвечен

 Возле дома на дворе.

 Ученик 2. По одной простой примете

 Узнаём мы этот день:

 По идущим в школу детям

 Городов и деревень.

 По весёлому волненью

 На лице учеников,

 По особому смущенью

 Семилетних новичков.

 И пускай немало славных

 Разных дней в календаре.

 Но один из самых главных-

 Самый первый в сентябре.

 Учитель:  Почему автор считает  1 сентября самым главным праздником?

 - Сегодня День Знаний. По всей стране много таких же мальчиков и девочек пришли в школу, а кто-то сегодня сел за школьную парту впервые. Для вас первый класс уже позади, теперь вы - второклассники.

Ученик. Ты сегодня - второклассник!

 В этот день осенний

 Безмятежно и прекрасно

 Будет настроение.

 Ты уже осилил первый-

 Самый главный класс,

 И родителей, наверное,

 Знаньями потряс!

 Безусловно, ты герой:

 Смелый и отважный!

 Начинается второй-

 Год, конечно, важный.

 Класс второй!  Дружище, будь

 Терпелив и стоек!

 И учись не как-нибудь -

 А учись без двоек.

Учитель:  Ребята, а вы помните, какие предметы вы изучали в 1 классе? (дети перечисляют) Во 2 классе вы начнёте изучать иностранные языки (англ/нем).

-Ребята, а что вы делали летом? (ответы детей) 

– Бежим скорее на летнюю зелёную полянку. Сколько здесь цветов и бабочек.                  Физкультминутка «Бабочка».

-А сейчас мы проверим, не забыли ли вы за лето то, что узнали на уроках в 1 классе.

Игра "Не зевай –  побыстрее отвечай"

1. Если грачи прилетели, то наступила (весна)

2. Какая птица приносит новости на хвосте (сорока)

3. Она всех обманывает в сказках (лиса)

4. На этом животном ездят в пустыне (верблюд)

5. Сколько глаз у светофора (3)

6. Она поет, да орешки все грызет (белка)

7. У какой девицы коса на улице (морковь)

8. Что пишут художники (картины)

9. У кого костяная нога (у бабы-Яги)

10. Перерыв в учебе (каникулы)

–Молодцы! Ну что же, я вижу, что во время летнего отдыха вы действительно узнали много нового и интересного.

-А цифры вы ещё помните?(да) Тогда скажите, о какой цифре идёт речь.

Отгадайте-ка, ребята.

 Что за цифра акробатка?

 Если на голову встанет,

 Ровно на 3 меньше станет. ( Цифра 9)

Вид её - как запятая.

 Хвост крючком, и не секрет,

 Любит всех она лентяев,

 А лентяи её – нет.( Цифра 2)

Я двойку в 20 превращу,

 Из троек и четвёрок

 Смогу я, если захочу,

 Составить 30, 40.(Цифра 0)

-А, как вы думаете, какая цифра самая любимая у учеников?(5) Верно. Я желаю вам, чтобы эта отметка была самой частой гостьей в ваших дневниках. Для этого нужно быть внимательными и сосредоточенными на уроках.

-Посмотрите на школьников на слайде (плакате). Какие они? (дети отвечают) А что у них в портфелях? (выслушиваются предположения детей) В своих рюкзаках они принесли подарки для летних именинников: Людаевой Олеси, Моисеева Олега, Саниной Анны. (Поздравление летних именинников)

-А сегодня школьники  также как и вы положат в свои портфели  учебники. Давайте вспомним правила обращения с книгой. (Перечисляют учащиеся)

Сами вещи не растут.

Вещи сделать – нужен труд.

Карандаш, тетрадь, перо,

Парты, доски, стол, окно,

Книжку, сумку береги,

Не ломай, не мни, не рви.

–Рассмотрите свои учебники. Они новые, яркие, интересные. Найдите учебник по русскому языку, откройте первую часть на стр.3 и прочитайте высказывание писателя-натуралиста К.Паустовского        «Истинная любовь к своей  стране немыслима без любви к своему языку».  Как вы его понимаете? Человек, не знающий родного языка, не может считать себя грамотным и культурным человеком.

И пусть работа до седьмого пота,

Ведь праздники не делают в тиши.

Культура – это вовсе не работа,

Культура – состояние  души.

-2014 год в России Указом президента объявлен годом Культуры.

Что такое культура? Считаете ли вы себя культурным человеком? (ответы детей)

В словаре великого выдающегося русского ученого-лексикографа Сергея Ивановича Ожегова предложено следующее толкование:

КУЛЬТУРА - это совокупность достижений человечества в производственном, общественном и умственном отношении.

КУЛЬТУРНОСТЬ – это общественное и умственное развитие.

КУЛЬТУРНЫЙ ЧЕЛОВЕК – относящийся с уважением к культуре, находящийся на высоком уровне культуры, соответствующий нормам поведения в обществе.

К КУЛЬТУРЕ мы относим и театр, и поэзию, и музыку, и танец, и кино, и художественное творчество и даже спорт.

В нашей школе в течение этого календарного года запланированы мероприятия, с помощью которых вы сможете повысить свой уровень культуры, показать насколько вы знакомы с культурой нашей страны и других народов, узнать что-то новое.

Стать культурным человеком вам поможет чтение.  Культурный человек – это человек, ориентированный на  высокие нравственные ценности, стремящийся питать душу  возвышенным и прекрасным.

                                                                                                                                                 А. Моруа

  – А к школе вы всё необходимое приготовили? Какие вещи и предметы вы купили  вместе с вашими родителями в магазине?

До чего же скучно, братцы,                                               Любим нос везде совать:

 На чужой спине кататься.                                                 И чертить, и рисовать.

 Дал бы кто мне пару ног,                                                  Всё раскрашиваем сами

 Чтоб бежать я в школу мог. (ранец)                              Разноцветными носами. (карандаши)

Шар земной одной рукой,                                               Если сломан карандаш –

 Поднял я над головой. (глобус)                                     Я помощник верный ваш.

                                                                                                Я, как врач, его лечу –

То я в клетку, то в линейку,                                             Быстро, остро заточу. (точилка)

Написать во мне сумей-ка. (тетрадь)

-Не забудьте принести эти принадлежности завтра в школу.

-А теперь послушайте своих одноклассников, как они будут учиться.

Ученик 1. Праздник Знаний встретил нас

 И повёл в любимый класс.

 Мы за парты сели дружно,

 Всё на свете знать нам нужно.

 Ученик 2. Мы теперь хотим учиться,

 Больше нам нельзя лениться,

 Будем мы писать, считать,

 На вопросы отвечать.

 Ученик 3.Будем книжки и тетрадки

 Содержать весь год в порядке,

 Станем много заниматься

 И не будем отвлекаться.

 Ученик 4.В школе знанья получаем,

 Дома знанья закрепляем.

 Вовремя всегда и в сроки

 Будем делать мы уроки.

 Ученик 5.Молодцы, я верю вам! –

 Праздник знаний скажет нам.

 Обещание дано,

 Очень важное оно!

Учитель. Подходит к концу наш урок знаний. Но увлекательное путешествие по Стране Знаний не закончилось, оно будет длиться очень долго. Каждый день мы вместе будем отправляться в эту неизведанную страну, и открывать для себя что-то новое. Жду вас завтра на учебные занятия.