Спортивно-развлекательная игра, посвящённая 23 февраля "Бой кораблей"
план-конспект занятия на тему

Спортивно-развлекательная игра, посвящённая 23 февраля

«Бой кораблей».

Звучит фонограмма песни «Наша армия».  На фоне этой музыки выходят ведущие.

Ведущая1:

Пусть ты и не служил пока,

Ты — стойкий, сильный, не капризный.

Глаз зорок и тверда рука.

 Защитник, будущий Отчизны!

Ведущая2:

Ведь если предстоит войне

Внести в наш дом огонь, разруху.

 Стоять не будешь в стороне —

 Мать защитишь, сестру, подругу!

Ведущая3:

А чтобы победить опять.

 Ты будь здоровым, умным, бодрым.

 Учись старательно на «пять»

И занимайся больше спортом!.

Ведущая 1:

В этот день, конечно, нужно

Нам поздравить тех, кто служит,

 Кто служил в войсках и будет,

Всех поздравить не забудем!

Ведущая2:

Как порой, незаменимы

Наши славные мужчины,

 Ведь защитники страны

Очень-очень нам нужны..

Ведущая3:

День защитника Отечества

 Отмечает человечество!

 С этим днём мы поздравляем вас,

 Долгие годы желаем вам жить.

Любить горячо и любимыми быть!

 Горя, лишений чтобы не знать —

 Всем вам хотим в этот день пожелать!.

Ведущая1:

В мужской замечательный праздник,

В день силы и славы страны

 Желаем вам крепкого счастья.

 Великой России сыны!

Ведущая2:

23 февраля – День Защитника Отечества. Придет время, и вы станете настоящими солдатами, отважными пехотинцами, смелыми десантниками, быстрыми летчиками, бесстрашными моряками.

Ведущая3:

Чтобы проверить, годны наши мальчишки к службе или нет, мы  проведем игру "Бой кораблей".

Ведущая1:

А сейчас в зал приглашаются экипажи кораблей! Приветствуем их громкими аплодисментами! Экипаж корабля «Варяг»! Экипаж корабля «Смелый»!

Под музыку «Гимн ВМФ» входят участники игры.

Ведущая2:

Капитаны кораблей приготовиться к сдаче рапорта!

Капитаны сдают рапорт директору школы ( Товарищ адмирал! Экипаж корабля «……………» для празднования дня Защитника Отечества построен и готов! Капитан корабля «…………..» Ф.И. )

После сдачи рапортов поздравительное слово директора.

Ведущая3:

А сейчас мы представим наше адмиралтейство, которое на протяжении всей игры будет следить за нашими экипажами и подведёт итог боя. ( Идет представление  членов жюри)

Ведущая1:

А сейчас предлагаем нашим экипажам прослушать правила игры:

1. Играем не ради корысти, а ради удовольствия - своего и других.

2. Играем честно. Обидно, когда проигрываешь, но все равно не мухлюй и не злись.

3. Будь стойким, не унывай при неудаче и не злорадствуй.

4. Если выиграл - радуйся, но не зазнавайся.

5. Не упрекай партнера за промахи, но старайся поправить беду своими успехами.

6. Сохраняй спокойствие независимо от исхода игры.

Ведущая2:

Итак, начинаем! Свистать всех наверх! Это означает, что нужно построиться на палубе.

1-й конкурс.

Теперь все готово, можно отчаливать. Но мы не можем отплыть. Почему? Да всё очень просто: у наших кораблей пустые баки. Нужно заправить горючее.

«Конкурс механиков»

Ваша задача: с помощью ложки перенести воду из одного сосуда в другой. Кто быстрее и точнее сделает это? (Атрибуты: 2 ложки, 2 тарелки, 2 стакана.)

2-ой конкурс.

«Конкурс лоцманов и штурманов»

В море встречается много рифов. Ваша задача – провести свои корабли между рифами с закрытыми глазами. Штурманы помогают своим лоцманам, подсказывая дорогу.

(Атрибуты: 2 шарфа, кегли, расставленные по залу.)

3-ий конкурс.

«Конкурс юнг»

А теперь представьте, что надвигается шторм (разбрасывают шашки по залу). Где наши юнги? Для вас - конкурс "Чистая палуба". Кто соберет больше мусора, выигрывает. Трудность в том, что корабль качает из стороны в сторону. Мы нашим юнгам завяжем глаза. (Атрибуты: 2 шарфа, шашки или др. предметы.)

4-ый конкурс.

Недавние солдаты были просто мальчишками, за которыми присматривали родители: следили за выполнением уроков, готовили вкусные обеды, штопали дырки на брюках. Но в армии совсем другое дело. Следить за своим безупречным внешним видом приходится самим.

«Конкурс матросов»

Вам необходимо пришить пуговицу. Но сложность этого конкурса заключается в том, что вам это необходимо сделать за определённое время, пока звучит песня. А жюри пока подведёт итог 3-х конкурсов.

( В исполнении группы 3 класса звучит песня «Бескозырка белая» ). После исполнения песни, предоставляется слово жюри.

5-ый конкурс.

«Конкурс боцманов»

Своевременное выполнение задания или команды зависит от боцмана. От того, насколько быстро он сумеет организовать команду. Задача боцманов: объяснить команду своему экипажу без слов, а только жестами и мимикой.

2 карточки с заданиями:

1. Встать всему экипажу в шеренгу, положив руки друг другу на плечи. Ноги на ширине плеч. Качаться с одной ноги на другую.

2. Встать всему экипажу в шеренгу и изобразить, что тянут канат.

6-ой конкурс.

«Конкурс коков»

Вам необходимо почистить картошку, затем её порезать соломкой. У кого тоньше будут очистки и кто быстрее это сделает, тот и победит. А пока наши коки соревнуются в своём мастерстве, послушайте песню «Аты-баты шли солдаты» в исполнении группы 3 класса.

7-ой конкурс.

«Конкурс капитанов»

Как правило, капитан – самый главный человек на корабле. От его знаний, умений и правильных решений зависит иногда жизнь корабля и его экипажа. Задача капитанов: вытягивая по очереди записки со словами, связанных с морской тематикой, объяснить, что они обозначают.

8-ой конкурс.

Следующий конкурс — «Аврал на корабле». Аврал — это когда для выполнения какой-то срочной работы необходимо участие всей команды.

1. По сигналу командир первым бежит до стула, оббегает его и возвращается в команду, берет игрока за руку, они вдвоем бегут до стула и обратно, берут  за руку следующего игрока и т.д., пока вся команда, взявшись за руки, не добежит до стула и не вернется на свое место.
2. С помощью швабры, провести мяч между кеглей, не сбив ни одной. Обратно двигаются по прямой. И так вся команда.
3. «Гребля» на лодке до стула, а обратно бегом. И так вся команда.
4. Подбежать к мячу, взять его и бросить в кольцо; подбежать к стулу, возле него отжаться 5 раз и заскочить на стул. Только после этого бежит следующий участник команды. И так вся команда. За попадание в кольцо начисляется дополнительный балл. Надо всей команде поместиться на стуле. Когда вся команда находится на стуле, нежно 3 раза крикнуть «Ура!» и только после этого всей команде добежать до финиша.

9-ый конкурс.

Вы доказали, что ваши экипажи самые дружные во всём флоте. А сейчас я вам хочу предложить самое любимое развлечение на корабле - перетягивание каната.

Ведущая:

Наш бой кораблей подошёл к концу. И пока адмиралтейство подводит итог учений, предлагаю вашему вниманию танец «Хорошее настроение». Ведь у нас хорошее настроение? Не слышу! ( ответ болельщиков). Отлично! Тогда смотрим.

Танцевальный коллектив исполняет танец.

Ведущая:

Внимание! Наступает торжественный момент! Экипажам построится для оглашения результатов игры! Слово нашему адмиралтейству!

Жюри оглашает результат игры. Награждение участников.

Ведущая:

 Мы завершили наш конкурс, посвященный Дню защитника Отечества. Мы убедились, что его участники — народ смелый и сильный. Давайте закончим нашу встречу словами Александра Невского: "Идите и скажите во всех краях, что Русь жива! Пусть приезжают к нам с миром. Но кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет! На том стояла, и стоять будет Русская земля". С праздником!

Девочки дарят цветы присутствующим мужчинам.

Звучит песня «Защитники отечества».