Сценарий праздника "Выпускной в начальной школе".
классный час (4 класс) на тему

Сценарий праздника «Прощание с начальной школой»

Ведущий: В Московском парке,

Рядом с Белым домом

Вам адрес этот кажется знакомым.

Мы прочный дом с усильем возвели.

Нелёгкая работа, посмотри.

В фундаменте по буквам кирпичи.

Присмотришься, увидишь: раз, два, три.

Читать учились и считать,

Наук без Азбуки не знать!

По клеточкам считать и рисовать,

Науки нужно познавать!

Кирпичик к кирпичику подладился

И вот- достойная стенв

Из знаний, на глазах растёт.

Предметов славных череда

Фундамент крепкий.

Не беда, что год от года

Прибавляется строение.

Чем выше дом, тем тяжелей в учении!

1-й ученик: Звенит для нас школьный звонок

И мы с вами идём на урок.

Рассказы и сказки, стихи и поэмы

На этом уроке прочтём непременно мы.

Барто, Заходер, Михалков и Крылов

Для нас написали много стихов.

На какой урок попали?

Где шедевры мы читали? (Литература)

2-й ученик: На этом уроке задачи решаем,

Складываем и умножаем.

Сложные уравнения

Решаем без сомнения.

Без формул обойтись нельзя,

Какой же это урок, друзья? (Математика)

И прекрасна, и сильна-математики страна.

Здесь везде идёт работа, все подсчитывают что-то.

Сколько домнам угля надо, а детишкам- шоколада,

Сколько звёзд на небесах и веснушек на носах.

Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать

Надо прежде всего математику знать.

И на свете нет профессии, вы заметьте-ка, друзья,

Где бы вам не прагодилась МА-ТЕ-МА-ТИ-КА!

3-й ученик: Прыгаете, бегаете, ловите мячи.

Вырастут из вас только силачи.

Этот любите урок, зачёты вы сдаёте

И счастливые всегда с урока вы идёте. (Физкультура)

Чтобы утро не было хмурым-

Вперёд, друзья – на физкультуру!

Что такое физкультура?

Тренировка и игра.

Что такое физкультура?

Физ и-куль, и –ту, и- ра!

4-й ученик: Глагол, местоимение, наречие, предлог-

Все части речи усвоили мы в срок!

Какой мы вспомнили урок?

Скажи, пожалуйста, дружок? (Русский язык)

 5-й ученик: Идёт очередной урок.

А тема наша «Водоём»,

Наверно, каждый с ней знаком.

Моря, озёра, родники,

А где же устье у реки?

А где приток и где исток

Должны понять мы за урок.

И охрана водоёма

Нам должна быть всем знакома.

Какой это предмет? Ответ один

Ну, конечно…(Окружающий мир)

Учили нас любить свой край и наблюдать природу,

Как всех людей оберегать, беречь и лес , и воду.

Обо всём мы говорили: о грибах и о цветах,

О берёзке и осинке, о полях и о лугах.

Ведущий: Крепкий у нас фундамент! (исполняется песня «Чему учат в школе»)

Ведущий:

Фантазии по дому пролетают

И вмиг его преображают!

Ведущий: Выступают соседи 1 этажа – ученики 1 класса.

 Ну, какой я первоклашка? Не одиноко в доме том,

Соседи кружаться гуртом.

В нём весело, надёжно и занятно.

В нём встретится с друзьями так приятно!

Дом-новостройка, дом-дворец!

Он и корабль и пловец!

Мы второклассники с тобой!

Посмотрите, подросли мы!

И ты большая, и я большой.

Когда я первый раз-

В школе появилась,

Ой, верите, ребята,

Едва не заблудилась.

Ну , а теперь мы все узнали,

Всю школу обошли.

А мы всю оббежали.

Побегать любим мы.

Это уж как водится,

Но знаете, учиться

Тоже нам приходится.

Хочу отлично учиться

И всё узнать, и не лениться.

На сцене школьной

Хочу певицей стать.

А я на олимпиадах

Буду побеждать!

(песня «Волшебник»)

Ведуший: Выступают соседи – ученики 2 класса

Отвлекитесь на минуту,

Наш послушайте рассказ:

Умноженье – это круто!

Мы докажем вам сейчас!

Если к двум мы сто прибавим,

Получается сто два.

Если два на сто умножим:

«Двести!»- выдаст голова.

Знаем, вы не захотите

Двести на сто променять.

Даже если очень долго

Мы вам будем предлагать.

Так что круто поступайте-

Вы не будете жалеть!

Умножайте, умножайте,

Больше будете иметь…

Конфет и пирожных,

Игрушек, мороженого,

Книг и тетрадок,

Больших шоколадок!

Будет больше, если  надо,

В десять, в сто и в двести раз.

Как достойная награда

Умножение для нас!

Таблица умножения-

Гвоздь второго класса!

И каждый, без сомнения,

Запомнил её сразу!

(2 класс исполняет песню «Дважды два-четыре»)

Ведущий: Выступают соседи – ученики 3 класса.

Вот закончен и 3 год!

-Ох, и много с ним хлопот!

-Изучили падежи.

-Ну-ка, друг мой, расскажи..

Иван

Родил

Девчонку,

Велел

Тащить

Пелёнку.

-Как же Иван мог родить девчонку?

Он же не тётя, а дядя!

-А это такой стишок – небылица. Русский народ сочинил много небылиц, чтобы жилось веселее. Помнишь:

Ехала деревня

Мимо мужика,

Вдруг  из-под собаки

Лают ворота.

-Знаю,знаю!

На стене часы висели,

Тараканы стрелки съели,

Мухи гири оторвали,

И часы ходить на стали!

-Да, в третьем классе нам прищлось много потрудиться…

Звенит звонок, и каждый раз,

Как будто в страшном сне,

Сначала я влетаю в класс,

Потом влетает мне.

Жизнь стала для меня кромешным адом!

Нам задают ужасно много на дом.

А если дома вовсе не бывать,

Куда они мне будут задавать,

Ребята, вы хорошо работаете на уроке,

Но больше всего, я знаю, вы любите перемены.

(Песня на мотив «Тридцать три коровы»)

Наступает перемена, Все мальчишки на ковре.

Кто-то влезть хотел на стену,

Но скатился по стене.

Кто под партой бодро скачет,

Кто-то ищет свой пенал.

А ведь это просто значит (2 раза)

Что наш класс на уши встал.

8 ребят весёлых ( 3раза) в классе озорном,

8 ребят весёлых заявили громко:

«Весело мы очень здесь живём!»

Ведущий:

В нашем доме всем место нашлось

7 чудесных ребят в нём прижилось.

За окошком у каждого свет и тепло.

Дети, скажите : Вам повезло?

Вы научились и подружились.

Вы к знаниям всегда стремились?

Есть достижения у вас?

Гордиться ими может класс?

(Представляется каждый ученик 4 класса. В окошко  дома,рисунок дома висит на стене)выставляется фотография ученика)

1. Ян –наш оличник за окном.

Олимпиада входит в дом (прикрепляю слово Олимпиада к окну)

Призёр, достойный победитель,

Наук серьёзных он ценитель.

Легкоатлет и скейтбордист,

Спортсмен, учёный, оптимист!

2. Свети радость из окна,

Музыка за ним слышна.

У Людмилы увлечений,

Дел серьёзных череда.

Первая она в ученье.

Любознательна, умна.

Терпелива, кропотлива,

Обаятельна, пытлива!

(Люся играет «Андантино» Арама Хачатуряна)

3. Яна (Карпюк) – славное окно.

Трудолюбием оно

Изнутри озарено!

Что? Когда? Зачем? К чему?

Хочется познать ему.

Дверь перед дамой он раскроет,

Руку крепкую подаст.

И вопрос не праздный,нужный

Он учителю задаст!

(Ян читает стих на польском языке)

4. Окошко у Айлы открыто-

Оно навстречу новому растворено.

Всё важно узнать, всему научиться.

Айле некогда лениться.

Улыбчива, приветлива она,

Трудолюбива и скромна.

5. Карина растворяет нам окно,

Заботами оно полно.

Здесь трудолюбие, усидчивость и воля.

Ох, не лёгкая ты ученическая доля.

Но если перерыв вдруг наступает-

Потанцевать Карина успевает.

(Карина, Людмила и Айда исполняют современный танец)

6. У Артёмаза окном

Знаний, знаний полон дом!

Серьёзный, надёжный, трудолюбивый.

В науках пытливый и терпеливый!

В бассейне он проходит испытанья.

Вознаграждаются победами старанья!

7. Засияло ярко солнце.

Игорёк раскрыл оконце.

Лучик высветил успехи.

Кубки, грамоты- не для потехи.

Спорт большой, закалка

Он- скоро будет чемпион!

Но и в школе не зевает На отлично отвечает.

За порядком приглядит.

Чистотой доска блестит!

(Игорь показывает игру с теннисным мячом)

Ведущий: А ну, друзья, встречайте их!

Мы будем чевствовать сейчас

Выпускников начальной школы.

4 класс –это : Айла, Люся, Карина, два Яна, Артём, Игорь.

1. Возьмёмся за дела – делу несдобробать!
2. Любители поговорить с соседом!
3. Ссорятся и тут же мирятся!
4. Обожают писать стихи и записки.
5. Гордится самой ботливой половиной класса, то есть мальчиками.
6. Самый шумный класс на перемене.
7. Головная боль Оксаны Викторовны!
8. Средний возраст – 10 лет, а общий – 70.
9. Любимый день недели – воскресенье!
10. Любимое время года – лето!
11. Любимый урок – физкультура!
12. Любимый поэт – тот, чьи стихи не надо учить!

(Исполняется песня «Что происходит на свете?»)

-Что происходит сегодня? – У нас – выпускной!

Бал выпускной, мы уходим из школы начальной…

Здесь мы учились с тобою совсем не случайно,

Знаний огромный багаж мы уносим с собой!

- Что было вроде б недавно? – А был первый класс!

Нас привели  к вам за ручку и папы, и мамы.

Вместе учились, ведь сложные нынче программы…

Будем мы эти деньки вспоминать и на раз!

-Что же из этого следует? – В пятый пойдём!

Ждёт нас немало с тобой интересных событий,

Конкурсов, встреч, на уроках приятных открытий!

Будем стараться учиться и не подведём!

- Чем же всё это закончится? – Ты посмотри!

В вальсе закружатся пары по кругу, по кругу…

Мы приглашаем Вас, дайте ж, сударыня руку.

И раз-два-три, раз-два-три, раз-два-три, раз-два-три!

Ведущий: А теперь, уважаемые гости и родители,

Статистический отчёт услышать не хотите ли?

1. За 4 года у нас было 3789 уроков.
2. На них мы перелистали 5987 страниц учеников.
3. В школу и обратно проделали путь, равный 1002 км.
4. Мы исписали и изгрызли 578 с половиной ручек.
5. Потеряли пять дюжин ластиков.
6. Съели три тонны хлебобулочных изделий.
7. Выпили 500 бочек сока и компота.
8. Если сложить в одну линию все учебники, которые мы изучили за 4 года, то её длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!
9. Ну, пару раз поссорились…
10. Выучили около 80 правил по русскому языку и около 60 правил по математике.
11. Научились подсказывать так, чтобы это было слышно другу, а не учительнице.
12. Каждый побывал дежурным около 80 раз.
13. Мы крепко сдружились.
14. А ещё , мы набрались ума, научились дружить, веселиться и танцевать.

(исполняется танец учениками 4 класса)

Ведущий: Не забудем мы и про домашнее задание. Сколько слёз мы над ним пролили!

 Сценка «Домашнее задание»

Павлик: Вот проклятая задача! Бился, бился- неудача.

Аж в глазах пошли круги.

Сядь-ка, папа, помоги!

Папа:

Выше голову, сынок!

С папой ты не одинок! (Садится за уроки)

Павлик.

Части речи в упражненье, нам велели подчеркнуть.

Сделай, мама, одолженье – повнимательнее будь!

Мама.

Части речи подчеркнуть?

Разберёмся как-нибудь. (Садится за уроки)

Павлик.

А тебе, бабуля, краски,

На, бабуленька, не спи.

Нарисуй картину к сказке:

Кот шагает по цепи.

Бабуля:

Нет, стара- уж глаз не тот (Павлик плачет)

Ладно, ладно, будет кот. (Садится за уроки)

Павлик:

На минутку выйду я.

Где же курточка моя?

Ведущий:

Утром Павлик шёл весёлый

С синей сумкой за спиной.

Но не весело со школы

Возвращался он домой.

Мама:

Что принёс?

Павлик:

Смотри сама!

Папа:

Нет, докладывай сперва!

Павлик:

Папа – пять! Четыре – мама, а тебе ,бабуля, два. (Огорчённо)

(Исполняют песню «Волшебник недоучка»)

Мы со школой начальной прощаемся,

Расстаёмся, увы, навсегда.

В сентябре мы вновь повстречаемся,

Будет средняя школа тогда.

Будет много разных предметов,

Будут разные учителя,

Но останется в памяти вечно

Та, что первой учила меня.

Будем помнить о тех, кто впервые

Познакомил с науками нас,

За труды и старания ваши

Вам поклонится дружно наш класс.

Мы в любви вам признаться готовы,

За обиды прощенья моля.

Вспоминайте вы нас добрым словом,

Все: Дорогие учителя!

Вам здоровья и счастья желаем,

А удача придёт на порог.

Оставайтесь, какими вас знаем,

Пусть продолжится школьный урок!

Знайте, нас вы учили недаром,

То за что-то браня, то хваля.

Пойте с нами, мы песню вам дарим,

Все: Дорогие учителя!

(Песня « Мы любим вас, учителя!»)

Дарят цветы учителям.

Поздравление директору школы:

1. Наступило время дать слово основателю Дома-

Директору и практически – ректору.

2. Директор школы всегда на чеку

И готов осуществлять родительскую мечту:

Дать детям отличное образование

С минимальным, со стороны учителей, нареканием.

3. Вика Васильевна в курсе проблемы

Ещё до её появления на свет!

4. Вика Васильевна, будьте любезны,

Дайте нам серьёзный директорский совет!

5. Как дальше жить, учиться и отдыхать?
6. Что на каникулах нам предпринять?

7. С каким багажом нас ждут в сентябре

На линейке в школьном дворе?

Осталось ещё одно окно – это окно учителя.

Учитель:

В начальной школе было всё впервые

Учились вы читать, считать,

Писать диктанты и решать задачи,

Отличные оценки получать.

Вам науки изучать.

Вам решать задачи.

Подарю сейчас я вам

Ключик – на удачу.

Пусть учительское сердце

Ключик открывает.

Тайны и загадки

Сложные решает.

Этот ключик дорогой,

Хоть совсем не золотой.

Ключик, талисманом будь,

А вам, ребята : «В добрый путь!»

«Круто ты попал» Песню исполняют

ученики 4 класса.

Мы боялись, волновались,

Когда в школу нас вели.

Думали уроки – скука

И что зря нас привели!

Волновались мы напрасно,

Оказалось всё о кей!

На уроках было классно

И учитель – не злодей!

Мы учились, мы старались.

Книжек много мы прочли!

И ругались, и мирились,

И друзей приобрели!

Часто мы соревновались,

Побеждали иногда!

Собрались мы здесь, ребята,

Чтоб сказать ещё раз «ДА»!

Припев:

Круто ты попал в этот класс!

Ты - звезда, ты – звезда!

Давай же в пятый иди!

Круто ты попал в этот класс!

Ты – звезда, ты – звезда!

Вперёд смелее иди!

Мы – большие, мы четвёртый

Переходим в пятый класс,

Гордым словом «пятиклассник»

Называть все будут нас.

До свиданья, класс, четвёртый,

Мы прощаемся с тобой,

Со своей любимой партой,

И с окошком , и с доской.

Полюбили мы друг друга,

Дружба крепкая у нас,

Вместе с нами наша дружба

Переходит в пятый класс.

А учительница наша

Снова в первый класс пойдёт.

Нам она сказала : «Круто!

Пятиклашки, вам везёт!»

Припев: тот-же.

Ведущий: Поздравляем всех : детей, учителей, родителей – с окончанием учебного года. Отдыхайте, набирайтесь сил! До встречи в сентябре!