Сценарий выпускного праздника в 4 классе.
методическая разработка (4 класс) на тему

Сценарий выпускного праздника в 4 классе в виде телепередачи.

Цель: 

1. Сформировать представление о школьной жизни выпускников от первого до четвертого класса в шуточной форме. Обеспечить комфортное ощущение каждого ребенка на празднике. 
2. Развивать творческие способности, умение самореализовывать себя в любимом творческом деле.
3. Воспитывать доброжелательные отношения между одноклассниками, коммуникативные качества личности, любовь к школе.

Задачи:

1. Подвести итоги обучения в начальной школе.
2. Создание доброй и дружной атмосферы в зале.
3. Развивать таланты учащихся.
4. Вовлечение родителей в жизнь детского коллектива.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, грамоты для учащихся, благодарственные письма родителям, бабушкам, портфолио учащихся за 4 года.

На экране заставка "Прощай, начальная школа!". Звучит музыка. Четвероклассники встречают гостей, провожают их на места для зрителей, сами выстраиваются на сцене, спиной к экрану.

Вступительное слово учителя. (………)

Ну а сейчас я передаю слово нашим талантливым детям. Впереди Вас ждут приятные сюрпризы.

Ведущий.- Гордеева Е.

Добрый день, дорогие родители и гости нашего праздника. Мы рады приветствовать вас в студии – начального   школьного телевидения.

Ведущий.- Фёдоров М.

Здравствуйте, дорогие зрители! Свою программу мы хотели бы начать  с  «Прогноза погоды».

Спонсор нашего выпуска – компания «Родитель» - желаем вам приятного просмотра.

Звучит музыка «Погода»

Лаптева Лиза :

-Уважаемые   друзья!   Прослушайте  прогноз   погоды   на   ближайшее  время.  

   Сегодня   25  мая.  Чудесный  весенний  день!  Солнце  ваших  улыбок  светит  ярко.  Настроение  безоблачное.  К  нам  движется  теплый  фронт   искренних     теплых  слов.  Возможны  громовые  раскаты  смеха  с  порывами  аплодисментов  и  редкий  дождь   из  слез  светлой  печали  и  радости.   Температура  воздуха  согреет  сердца,  поднимет  настроение,  а  легкий  ветерок  разгонит   облако  грусти    и  позволит  безмятежно  наслаждаться  жизнью.  Устраивайтесь  поудобнее.   Мы  желаем  вам  приятного   плавания   по  волнам   воспоминаний  выпускников  4«В»  класса  2015  года.

Выходят ведущие – дети.

Вед. (взрослый)  -Носова Диана   

 Внимание!   Внимание!   Говорит  порт  -  начальная школа  МБОУ  «Гимназия №1» г.о. Балашиха.  Сегодня  мы  отправляем в  путешествие  по  океану  Жизни    флотилию  выпускников  2015  года.  

1 вед.   Демидов Паша 

Четыре  года  назад  от  причала  вышла  в  открытое  море  парусная флотилия.  Попутный  ветер  весело  раздувал  паруса.  На  голубом небе  не  было  ни  облачка.   Долго  мотало их  по  бурным  школьным   морям  и,  наконец,   вдали  отчетливо  показалась  бухта  Выпускников.

2 вед.   Андреева Ульяна

  Сегодня  дружная  команда  из  29  человек  чувствует себя  уверенно,  приготовила  себя  к  нелегким  испытаниям  в  средней

школе  и  хочет   высказать  свои  чувства  тем,  кто  направил

 флотилию, а вернее наш парусник,  на  верный  курс  и  помог  постигнуть  азы  наук.

Песня-переделка  на мотив песни «За тех, кто в море» -Демидов П., Пирогов М.

(Припев поют все вместе (и родители))

                          Ты помнишь, как всё начиналось?

                          Всё было впервые и вновь.

                          Вы в школу спешили, в просторные классы,

                          В которых царила любовь.

                          Как дружно решали задачи,

                          На карте искали моря,

                         И волны нам пели, и каждый пятый,

                         Как правило, был у руля.

         Припев :  Расскажем вам о море славном!

                         О тех, кого любит  волна,

                         О тех, кому повезёт!

                         И если есть мечта о самом главном,

                         То  тот, кто не струсит и вёсел, не бросит,

                         Тот к цели своей придёт.

Лесков Д.

Вед.    Дорогие  друзья!  Сегодня  мы  находимся  в  бухте  Выпускников,  

жители  которой  живут  очень  дружно. Раз  в  год,  в  мае, здесь  бывает  торжественный  день.   Четвертая  часть  жителей  покидает  родные  пенаты,  чтобы  отправится  в   плаванье по огромному  океану  школьной  жизни.   На  их  пути  будут  встречаться  ураганные  зоны,  которые  провоцируются  экзаменационными  потрясениями  силой  от  2  до  5  баллов  по  шкале  дневников.   Много  осадков  в  виде  слез  учителей,  учеников  и  их родителей.  Но   всех  их  неизменно  тянет  к своему причалу.

Тверитнева Н.

   Сегодня  как-то  по-особенному  спокойно  море.   Чайки  плавно  парят  над  водой.   Этот  чудесный  день  предвещает  нам  такое  же

 тихое  и  интересное  плавание. И мы предлагаем вам заглянуть в первый класс  на первый урок.

Сценка « Урок в первом классе»

Учитель: - Будем мы знакомы, дети!-Крамаренко Е.

- Меня зовут Полина. Я буду балерина.

Уч: - Рты скорее на замок, начинается урок.

          Слушайте, что я скажу.

- А я с Павликом дружу.

Уч: - Дружить со всеми надо.

 - А я вчера пришла из сада и села рисовать!

Уч: - Прекратите разговоры.

- А к нам вчера забрались воры!

- А к нам котёнок прыг в окошко! А за ним и мама-кошка.

Уч: - Не шумите, повторяю.

- А я загадку загадаю.

Уч: - Всё, начнём скорей урок!

- Можно завязать шнурок?

Уч: - Всё, ребята, сядьте прямо!

- А мне твердят, что я упряма.

  Ну, почти что, как коза! А ещё я егоза.

Уч: - Вы мне сказать дадите слово?

- Хотите, я спою для Вас романс такой « Я встретил Вас…».

Уч: - Это ясли или класс?!

- А Дима ткнул мне чем-то в глаз!

- Покажи мне, покажи. Больше с Димой не дружи.

Уч: - Чьё-то место опустело, здесь же девочка сидела?

- Пошла наверно погулять.

- Я могу её позвать.

Уч: - Так я всех вас растеряю. Сядьте прямо, повторяю.

         Возьмите лист альбомный все. Нарисуем карусель.

- Карусель я не могу. Нарисую кочергу.

- А я – корабль.

- Я – неваляшку.

- А я – с ушами Чебурашку.

Уч: - Нет, лучше мы займёмся счётом.

- Встану я сейчас к воротам.

- Мячик буду забивать.

  Вы будете голы считать?

Уч: - Свои палочки возьмите.

- А мои палочки у Вити.

Он из них построил что-то.

Уч: - Ну кошмар, а не работа.

         Когда же прозвенит звонок?

         Когда же кончится урок?

Вашему вниманию, дорогие родители , мы представляем  волшебный фильм, который поможет нам вспомнить наше прошлое

ПРЕЗЕНТАЦИЯ-музыка Прощай началка (см. в Документы-выпускной)

Куликова П. -Да, незаметно пролетели 4 года.  Но самое главное, что  за  это  время  наши ребята  смогли  проявить себя с разных сторон: в учебе, в спорте, в различных конкурсах и олимпиадах.

Вед. - А ещё у каждого члена нашего экипажа есть свои особенные заслуги и личностные качества, которые отражены в портфолио каждого из членов нашего экипажа.  И мы начинаем церемонию вручения портфолио  и награждения … ………………………………………

Вед.-  Открывает ее номинация ……(грамоты д.б. приготовлены)

Бекренёва  А.    По-моему,  мы  попали  в  очень  теплое  течение.   И  не  просто

                теплое,  а  очень  доброе.  

Иванов Е.    Слева  по  борту  виден  остров.  

  Б.А.    Это  же  остров  Первоклассного   Детства!- может ПЕРЕМЕНА

  И.Е.    Так  давай  оглянемся  назад

                И  увидим,  какими  мы  были,

                Когда  шумные  стайки   веселых  ребят

                Впервые  по   школьному  морю  поплыли.

СЦЕНКА «Перемена»

Лаптева Е.

- Внимание! Внимание! Внимание, внимание. Наши микрофоны установлены в 4 –в классе. Мы ведём наш репортаж во время перемены. До конца перемены осталось 5 минут!

2 вед. До конца перемены осталось пять минут. В раздевалке у окна мы видим ___________________ и _____________________________

1 вед. Оба они в хорошей форме. Внезапно _____________ дает подзатыльник ___________________. _________ отвечает серией легких ударов.

2 вед. К ним присоединяются еще трое ребят. В результате этого «пятиборья»_____________ и ____________теряют форму.

1 вед. У _____________ оторван рукав и отлетает одна пуговица. У ____________ стоит под глазом огромный синяк величиной с куриное яйцо.

2 вед. Соревнования продолжаются! Один из приемов борьбы самбо, а именно «болевой прием» показал _____________: он дернул за волосы _______________.

1 вед. Позор __________________! Они же в разных весовых категориях! Но вот прозвенел звонок. У входа в класс начинаются соревнования по «тяжелой» атлетике.

2 вед. Особенно отличается _____________. Он применяет жим, толчок, рывок и …врывается в класс первым!

1 вед. Но он опоздал. Под партами уже лежит _________________и пускает мыльные пузыри. До начала урока остается совсем немного.

2 вед. _______________ и ________________ на последних секундах заканчивают упражнение, заданное на дом.

1 вед. Для участников этих неспортивных игр приготовлены всевозможные сюрпризы, начиная с двойки по поведению и кончая внеочередным вызовом родителей в школу.

2 вед. На этом наш репортаж заканчивается. Спасибо за внимание!

Это все шутки…

А на самом деле наши перемены часто выглядят подобным образом…видео –переменка.

ВИДЕОПЕРЕМЕНКА

  1 вед.    Наша  бригантина  планомерно  и  целенаправленно  направляется   к  мысу  Благодарностей.

Кондратюк Н.

-    Наш  класс  -  настоящий  дружный  экипаж ,  где

               уважение,  взаимовыручка  стоят  на  первом  месте.

Астафьева А. 

-Выпуск  2015  -  это  девочки  и  мальчики

              Самые  красивые,  добрые,  невредные

              И  такие  милые!

Котов М.

-Мы  своих  девчонок  очень  уважаем,

              Эту  песню  мальчишки  девчонкам  посвящают!

Песня «Мы маленькие дети»-поют все мальчики

Воробьева А.

            Мальчики  у  нас  -  что  надо:

            И  отважны,  и  сильны.

            И  за  это  им  в  награду  

            Танец  посвящаем  мы!

Современный танец - танцуют все девочки

           Лебедева Е.     А  наш  парусник  продолжает  путешествие,  и  вдруг  

                        В небесной глади океана ...

                         вдали от всех материков ,

                         я остров дивный увидала ,

                         сквозь дымку серых облаков!

Агафонова А.

                         И этот остров был прекрасен!

                         Здесь мир, покой, уют блистал ...

                         он был   просторен,  безопасен

                         в цепи крутых высоких скал.

Демидов П..    

  Тяжелой  и  изнурительной  бывает  морская  качка.  Поэтому

  наши  путешественники  делали  стоянки  на  берегу.   Самым

  надежным  и  уютным  причалом  был  и  есть  для  них

  родительский  дом.

  Мамы  с  завидным  упорством  откармливали   своих   чад,  а

  отцы   с   интересом  просматривали   судовой  журнал,  дабы

  проверить  их  успехи  в  навигационном  деле.

Титова Е.

Мы в этот час сказать еще должны

 О тех, кто подарил нам жизнь.

 О самых близких в мире людях,

 О  тех, кто помогал расти

 И помогать еще во многом будет.

Смирнов Д.

Как  не вспомнить нам о тех,

 Кто делит  с нами радость, горе, смех,

Кто ежедневно в школу собирает,

И от стыда за нас порой сгорает!

Гордеева Е.

Родители! Без вас мы никуда!

Беда любая с вами не беда.

А радость – так сполна, чтоб веселиться!

Ведь вместе нам работать и учиться!

 Зубова Д. (Анпилогова С.)

Вам, родители, хвала и честь!

И не подумайте, что это наша лесть.

Геройски бились вы за нас и с нами,

И мы гордимся очень вами.

Куркин М.

Действительно, все доброе и хорошее, что есть в нас - это  Ваша заслуга , дорогие наши родители и дорогие наши бабушки. Добрым советом, мудрым наказом направляли Вы нас. Благодаря Вашей заботе, помощи, мы из малышей-первоклашек превратились в добрых и дружных ребят. Вместе в вами мы сейчас здесь на празднике, и всем мы говорим ВАМ огромное

ВСЕ: СПАСИБО!

НА СЛАЙДЕ _ВЗЯТЬ ОТКРЫТКУ СПАСИБО РОДИТЕЛЯМ из прогноз пог. Кол. Ист., ералаш

Гвоздев В.

   Сегодня  мы  спасибо  говорим,

   Конечно,  и  родителям   своим.

   Забота  ваша  и  терпенье        

   Так  помогают  нам   всегда.

   Хотим поздравить Вас медалью,

   Ведь Вы достойны этого сполна!!!

Дети вручают родителям медали, изготовленные своими руками.

Поёт класс –песня «МАМА», песня про папу

Демидов П.- про бабушку

УЧИТЕЛЬ:

Вот они, те, кто сидел с вами над книгой,

Вот они, те, кто помог вам писать и считать…

За терпенье, настойчивость и прилежание

Будем мы вас сейчас награждать!

Приступаем к церемонии награждения  «Лучшие мамы и папы –2015года». ………

И, конечно нельзя забыть и про бабушек………….-вручение благодарностей

………………..

Федоров М.

Родители в зале волнуются тоже,

Проблем будет с нами ещё выше крыши.

И быть по-другому, иначе не может!

Родители, голос хотим ваш услышать!

Ответное слово родителей

Андреева П.

Вот и подошла к концу наша  праздничная передача, посвященная  окончанию начальной школы, много красивых и полезных слов мы услышали сегодня. Помните о них всегда! Не забывайте свою начальную школу...

Рыбаков В.        

Мы со школой начальной прощаемся,

Расстаемся, увы, навсегда.

В сентябре мы снова встречаемся,

Будет средняя школа тогда.

Яныкин Е.

Пролетят быстро школьные годы,

В один миг пронесутся года.

Но «началку» мы не забудем,

Будем помнить о ней мы всегда.

Крамаренко Е.

Ребята, предлагаю вам дать последний звонок в начальной школе (дети берут колокольчики и звенят) 

Ну а теперь пришла пора праздничного чаепития …

Спасибо всем друзьям, гостям, родителям, всем тем, кто сегодня был с нами. До свидания! До новых встреч в 5 классе!

Учитель вносит торт.