Дружба с Букварём
материал (1 класс) на тему

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Поселковская средняя школа №1»

Дружба с Букварём

(сценарий праздника в 1 а классе)

Подготовила и провела

классный руководитель ПИЩАСКИНА М.М.

2016 г

Учитель: Дорогие дети! Уважаемые родители! Вот мы и закрыли последнюю страницу вашего первого школьного учебника -  «БУКВАРЬ». Целых 7 месяцев он был рядом с вами каждый день, учил вас читать, писать, различать буквы и звуки, познакомил с новыми авторами, новыми героями. За это время вы очень выросли, поумнели, многому научились, многое узнали! А это значит, что вы заработали право быть героями сегодняшнего праздника, праздника, который мы назвали «ДРУЖБА С БУКВАРЕМ»

Ученик

Гордые, нарядные

Мы идем по улице,            

С добрыми улыбками          

Все на нас любуются

 Провожать не надо нас!»

Мы сказали маме,

А в какой идем мы класс,

Догадайтесь сами!

Учитель: Ну конечно же, в первый!

Самый трудный первый класс.

Всех труднее первый класс!

Потому что в первый раз.

Песня «Первый раз в первый класс»

1. Пусть зовут нас «шестилетки».
2. Пусть не ставят нам отметки!
3. Не ведем мы дневники!
4. Все же мы … (Ученики!)
5. Любим чистый, светлый класс

Все: Это раз!

6. Вам читаем мы слова.

Все: Это два!

7. Ну, а в третьих,

Я Лариске

Сам пишу уже записки!

И бабуля говорит:

«Мой внучок – вундеркинд!»

Ученик

Настроение у нас

Портит только тихий час,

Когда слышим мы в тиши:

 «Отдыхайте, малыши!»

Ученик

Ну какой же я малыш?

Если я у брата

Разобрал и сам собрал

Микрокалькулятор.

Ученик

Уже земля сменила платье,

Надела вешний свой наряд.

Сегодня праздник! Школьный праздник

Для всех читающих ребят.

Ученик

Смех и слезы, радость и печаль

За год довелось нам испытать,

Но стараний наших нам не жаль –

Книги нам легко теперь читать.

А помогла нам в этом наша первая книга «Букварь».

Учитель

Было у всех желанье                                                    

Научиться скорее читать.                                            

А с чего начинали ребята,                                            

Мы хотим вам сейчас рассказать.                              

В нашем классе, не в лесу,

Громко звали мы лису.

Закричали мы: «Лиса!» -

Зазвенели голоса.

Это мы искали все ударение в «лисе».

Мне  подумалось: а вдруг          

Прибежит лиса на звук?        

Мы ее на парту сзади

 Рядом с Димою посадим:

«Посиди у нас, лиса!

 Подождут тебя леса!»       (Стук в дверь.)

Учитель: Ребята! А вдруг это и вправду лиса из стихотворения?  Входите!

(Входят Лисенок, Бельчонок и Медвежонок)

Девочка

Здравствуйте, зверята!

Звери

Здравствуйте, ребята!

Лисенок

А нельзя ли будет нас

Взять с собою в 1- й класс?

Девочка

Если вы хотите с нами …

Звери

Хотим, хотим!

Девочка

Мы проверим ваши знанья!

Звери

Согласны! Согласны!

Девочка

Не спешите соглашаться, так легко и просчитаться. Ну-ка, Мишка наш, скажи, сколько будет 2 плюс 3?

Медведь

Это будет… Это будет… Что-то около шести.

Девочка

Дети, правильный ответ?

Все

Нет!

Девочка

Нет, Мишутка, будет…

Все

Пять

Девочка

Не умеешь ты считать!

Задание второе.

Я возьму вот эти буквы

И из них сложу я слово…

Вот уже и все готово!

(получили слово ШКОЛА)

Эй Бельчонок, посмотри –

Что написано? Прочти!

Бельчонок

Вот я маленький бельчонок,

Даже утром и спросонок

Прочитаю лучше всех

Слово сладкое – «орех»!

Лисенок

Каждый братец мой лисенок

Прочитает без ошибки

Слово вкусное такое…

Ну, конечно, это –«рыбка»!

Медвежонок

Ха-ха-ха! Аж смех берет!

Где тут рыбка? Это – «мед!»

Девочка

Успокойтесь, успокойтесь!

И, пожалуйста, не ссорьтесь,

Ребятишки, помогите,

Слово правильно прочтите!

Все

«Школа!»  

Девочка

Не умеете, зверята, вы считать,

Не умеете, зверята, вы читать!

Что же скажут вам ребята?

Все

Надо «Азбуку» достать!

Бельчонок

Очень стыдно нам, поверьте!

Будем мы учиться!

А сегодня мы хотели

На праздник попроситься.

Учитель

Оставайтесь, зверята! Поиграйте  вместе с нами!

- Я сейчас буду задавать вам вопросы, а вы дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!».

Итак, начинаем:

1-Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?! (Это я ...)

2-Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?! (Это я...)

1-Кто из вас такой ловкач, лучше всех бросает мяч?! (Это я ...)

2-Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?! (...)

1-Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?! (Это я...)

2-Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?! (Это я...)

1-Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?! (...)

2-Кто, играя в волейбол, забивает в окна гол?! ...)

1-Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?! (...)

2-Кто из вас не смотрит хмуро, любит спорт и физкультуру?! (Это я...)

1-Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?! (Это я...)

Учитель:

Раньше Карлсон и Мальвина, Айболит и Буратино

Приглашали нас играть,

А теперь зовут читать, и считать, и писать.

Через сказку и игру они учат детвору…

 (Звучит музыка и стихи с пластинки «Буратино». Вбегает Буратино, танцует и садится за стол)

Мальвина(строго)

 Вытащите из-под себя ногу и опустите ее под стол. Не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки. Кто вас воспитывает, скажите, пожалуйста?

Буратино

   Когда папа Карло воспитывает, а когда никто.

Мальвина (угрожающе)

Теперь я займусь вашим воспитанием, будьте покойны.

Буратино(в сторону)

Вот так попал!

Мальвина

Теперь сядьте, положите руки перед собой. Не горбитесь. Мы займемся арифметикой. У вас в кармане два яблока.

Буратино(хлопает по карманам)

Врете, ни одного.

Мальвина(терпеливо)

Я говорю: предположим, что у вас в кармане два яблока. Некто взял у вас одно яблоко. Сколько осталось яблок?

Буратино(уверенно)

Два!

Мальвина(умоляюще)

Подумайте хорошенько!

Буратино

Два!

Мальвина(с удивлением)

Почему?

Буратино

Я же не отдам некту яблок, хоть он дерись!

Мальвина

У вас нет никаких способностей к математике. Займемся диктантом. Пишите: «А роза упала на лапу Азора». Написали? Теперь прочтите эту волшебную фразу наоборот. Но тут ничего нет! Вы гадкий шалун, вы должны быть наказаны!

Буратино

Нашлась воспитательница, подумаешь!

Учитель:

Успокойся, Буратино, не надо ссориться. Приходи к нам на уроки и всему научишься. Грамоте учиться – всегда пригодится.

Праздник начался, а самого главного гостя – Букваря – нет. Ребята, давайте его позовем.

Все

Букварь!  Букварь! Мы ждем тебя!  

Под музыку входит Букварь – мальчик в костюме)

Букварь

Рисунки, буквы, точки,

Коротенькие строчки.

Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать

Про реки, звезды и моря –

Не обойтись вам без меня.  

С вами очень подружиться

Мне  хотелось с первых дней,

Чтоб могли вы научиться

Книжки все читать скорей.

Я – учитель и помощник,

Первая ступень в пути.

Много книг прочтете в жизни.

Так смелей теперь иди!

Машинисты и ткачи, трактористы и врачи.

Лесорубы и шахтеры, водолазы и актеры,

Все когда-то в первый раз приходили в первый класс.

Учитель

И все начинали с Букваря. Сегодня мы отправимся в веселое путешествие по стране «Букварь», побываем на самых интересных страницах.

(Звучит песня «Мы едем…»)

Машинист

Ребятам объявляется, Что поезд отправляется,

Немедля отправляется От станции Атяшево

До первой буквы «А».

Проводник

Внимание! Первая наша остановка на странице  «Алфавитово».

Букварь

Буквы, в порядке алфавита стройся!

Буква «А»

Алфавит от «А» до «Я», равнение на Букварь!  Смирно!

Букварь

Гласные!

Гласные

Здесь!

Букварь

Согласные!

Согласные

Здесь!

Букварь

Буквы которые не обозначают звуков!

Ь и Ъ

Здесь!

Буратино

Буквы строго встали в ряд, будто по линейке,

Каждый знает свое место и уйти не смеет.

Все они стоят красиво, по порядку, посмотри,

Ну а вы теперь сумейте повторить все 33!

Исполняется «Песенка-азбука» В.Заходера)

Букварь

Ты эти буквы заучи, их три десятка с лишком,

А для тебя они ключи ко всем хорошим книжкам!

Тебе чудесные края

Откроет путь от «А» до «Я»

 (Звучит музыка «Мы едем…»)

Машинист

Ребятам объявляется, что поезд отправляется!

Поехали! Отъехали! Поехали! Доехали!

Проводник

Внимание! Мы с вами на странице «Стихотворово».

Веселые стихи помогали нам лучше запомнить буквы.

Буквы в книжку забежали,

Зазвенели, зажужжали

И спешат наперебой

Познакомиться с тобой.

«А»

«А» - начало алфавита, тем она и знаменита.

А узнать ее легко: ног7и ставит широко.

«Б»

Буква «Б» - с большим брюшком, в кепке с длинным козырьком.

Буква «Б» - бежит к словам: бублик, булка, барабан.

К букве «Б» добавить «А», и получишь слово «БА».

«В»

«В» округла и важна. «В» для многих слов нужна.

Для ведерка и волны, волка и весны.

Букву «В» за «А» вписав, мы получим слово «АВ».

«Г»

И, подобно кочерге, горбит спину буква «Г».

Буква «Г» начнет слова: гном, гармошка, голова.

«Г» прибавим к слову «АВ»,появилось слово «ГАВ».

«Д»

Буква «Д», как будто дом. Кто ж играет в доме том?

Дятел дырочку долбит, дрозд на дудочке дудит.

Буква «Д» за нею «А», написали слово «ДА».

«Е»

На расческу «Е» похожа. Буква «Е» тебе поможет

Написать в тетрадь слова: ель, Емеля, ерунда.

«Е» приставим к слову «да», получается «ЕДА».

«Ж» и «К»

Это «Ж» - целый жук, а это «К» - и полжука.

«З»

Буква «З» - два завитка, два разорванных кружка.

Эта буковка звенит, ярким золотом блестит.

«Н» и «И»

«Н» надела поясок, «И» надела поясок,

Буква «Н» надела ровно, буква «И» - наискосок.

Ты ей шляпку подари –

Станет краткой буква «И».

«Л»

Буква «Л» ногой  качала, ложку липкую лизала.

Этой букве  будет рад лед, лимон и лимонад!

«М»

Взялись за руки друзья и сказали: «Ты да я – это мы!»

А между тем получили букву «М».

Хочешь «мама» написать, то нужно «МА» два раза взять.

«О»

Посмотри на колесо –

И увидишь букву «О».

«Ю»

Чтобы «О» не укатилось,

Крепко к столбику прибью.

Ой, смотри-ка, что случилось:

Получилась буква «Ю».

«П»

Что за буква, словно мостик?  Это «П» пришло к нам в гости.

«П» поможет написать: пушку, папа, Петя, пять.

«П» возьми и «Л», и «И», а теперь командуй «ПЛИ!»

«Р»

«Р» похожа на флажок: палочка, на ней кружок.

Буква «Р» нужна для слов: рак, ромашка, рыба, ров.

«С» и «Э»

Буква «Э» на «С» дивится, словно в зеркало глядится!

Сходство есть наверняка, только нету языка!

«Т»

«Т» в антенну превратилось и на крыше очутилось.

После «КО» поставишь «Т», «»КОТ» возникнет на листе.

«У»

«Уй» - сказала буква «У», «Уй, держите! Упаду!»

Кто-то сделал на беду кривобокой букву «У».

Знает бык лишь «М» и «У» и кричит свирепо «МУ!»

«Ф»

Буква «Ф» - очки на палке, прибежала из считалки:

Фокус, финик, Фантомас, фантик, фунтик и фугас,

 «Ц» и «Щ»

Вот какие «Ц» и «Щ»: с коготочком на конце,

Коготок-царапка – как кошачья лапка.

«Ч»

Буква «Ч» танцует с нами, будто стульчик вверх ногами.

Встали к букве в хоровод Чик и Чук, и черный кот.

«Ш»

«Ш» шептало и шипело, «Ш» слова писать хотело.

Шут, шарманка, Шапокляк, шоколадка, шарик, шмяк.

«Ь» и «Ъ»

Буква «Р» перевернулась, мягким знаком обернулась.

Хвост вверху нарисовала, тотчас твердым знаком стала.

«Я»

Эту букву, как тебя, называют буква «Я».

«Я» кончает алфавит, тихо после всех стоит.

(А.Шибаев)

Букварь

Вот и азбуку прочли, полный курс наук прошли.

И теперь без передышки мы прочтем любые книжки!

Учитель

В самом деле?

Букварь

Нет вопросов.

Ученик

Михалков, Маршак и Носов,

Заходер, Барто, Чуковский, Лев Кассиль и Лев Толстой,

Пушкин, Лермонтов…

Учитель

Постой! Перечислить всех нельзя.

Все

Наши вы теперь друзья!

Песня «Дружба с Букварем»

Машинист

Ребятам объявляется, что поезд отправляется!

Проводник

Внимание! Остановка «Сказочная». 

Учитель:

Тихо скрипит половица

Не спится, опять не спится.

Присев, на краю подушки

Уже навострили ушки.

И сразу меняются лица,

Меняются звуки и краски.

Тихо скрипит половица,

По комнате бродит сказка.

Однажды мышонок Мыша и медвежонок Миша лежали на поляне и ели малину.

Мыша

Давай сочинять стихи!

Слушай что я сочинил:

─  Каждый день и каждый час

Мы твердим упрямо:

Нет на свете никого

Лучше нашей…

Миша (кричит):

Малина

Мыша(растерян): Да при чем здесь «малина»?! Я хотел сказать: «лучше нашей мамы!»

Миша:Правильно! А теперь я сочиню. А про что? (чешет затылок).

Мыша:Ну вот про тот мухомор.

Миша:Не ешьте белые макароны,

             А ешьте красные мухоморы!

Мыша(испуган): Что ты! Что ты! Мухоморы есть нельзя. В больницу попадешь. Вот слушай стих про доктора.

─ В лесу нет доктора важней,

Чем рыжий бойкий…

Миша:Айболит!

Мыша:Муравей! Айболит лечит зверей, а муравей – лес!

Миша (с удивлением):Откуда ты все знаешь?

Мыша(важно): Кто много читает, тот много знает.

(Звучит музыка «Мы едем…»)

Машинист

Голубой вагон бежит, качается,

Скорый поезд набирает ход.

Здесь наш путь пока кончается,

Тетушка затейница нас ждет.

Проводник

Мы приехали, чтобы скуку разогнать.

Мы приехали повеселиться, поиграть.

Затейница

Что ж, гостям всегда я рада,

Вы мне радость и отрада!

И там, где появляюсь я,

Начинается игра.

Сейчас я викторину проведу

И Победителя найду.

Кто был внимательней из вас,

Пусть отвечает мне сейчас.

• Какую букву называют почемучкой? (Ч)
• У кого из вас есть «зеленая» мечта? (Стихотворение «Зеленая мечта»)
• Что ответит ослик медвежонку на его реплику: «Смотри, пришло утро».(Ослик: «Ну да, ведь ушла ночь». Г.Циферов «Спор».)
• Продолжи, как говорили дети: сыски – хыхки – (фыфки) (В.Драгунский.«Заколдованная буква».)
• Бывают ли «щекотные» стихи? (О.Григорьев. «Хо-хо, ха-ха»)
• Продолжи ряд слов: капитан – капитель – капор… (капюшон, капуцин, капуста).
• Какая башня Кремля самая старая? (Тайницкая).
• Почему мне нравится слон? («Потому что вежливый он». А. Милн)

Молодцы, ребята!

Всем спасибо за ответы, за задор, за звонкий смех.

За азарт соревнованья, обеспечивший успех.

Букварь

Ребята, я пришёл не один. Я к вам привел своих друзей, книгу для чтения «Капельки солнца» и «Русский язык»  (Входят дети.)

«Капельки солнца»

Очень рада встрече с вами!

Мне солнце подарило капельки свои,

Чтоб я их превратила в буквы и значки.

Хочешь плыть по океанам,

Опускаться в глубину,

Побывать во многих странах

И домчаться на Луну.

Быть отважным следопытом

В чащах вековых? –

Все края тебе раскрыты

На страницах книг.

Как, друзья, вам всем я рада.

Встреча с вами – мне награда.

Вот шелестят мои страницы,

И кто-то к нам уже стучится.   (Стук в дверь)

Заяц Пус (выпрыгивает)

Здравствуйте, ребята!

Был я зайчонком и рос я в лесу.

Пусом назвали меня за красу:

Очень пушистым сынком был у мамы,

Радостным очень, веселым по нраву.

Около леса школа была,

Вся детвора ходила туда.

Съел я волшебный клевер, друзья,

И в школу отправился мальчиком я.

Петя Зайцев стоит перед вами.

Думаю, скоро станем друзьями.

Вместе со мной вы отправитесь в путь.

«Капельки солнца» взять не забудь.

Букварь

И в десять лет, и в шесть и в пять

Как хорошо уметь читать!

Все вызывает интерес:

Далекий космос, ближний лес,

Цветы, машины, птицы, пляски.

Все прочитаем в жизни сказки.

Учитель:

Нужна лишь книга на столе

Да мир в семье и на Земле!

Песня «Учат в школе»