Выпускной в начальной школе
методическая разработка (4 класс) на тему

Плеханова Ольга Александровна

МКОУ СОШ №5 городского округа город Фролово

Учитель начальных классов

Сценарий выпускного в начальной школе.

Ведущий 1. Здравствуйте, дорогие  друзья!

Ведущий 2.Здравствуйте, дорогие родители, учителя, наши гости!

Ведущий 3.Четыре года мы поднимались по первым , самым трудным ступенькам лестницы знаний.

Ведущий 1.Мы учились считать, писать, дружить по правилам нашего родного школьного дома.

Ведущий 2.Пройдет совсем немного времени, всего три летних месяца, и мы вновь  отправимся в путь по необъятной Стране Знаний, но уже на другом школьном корабле.

Ведущий 3.А теперь, уважаемые гости, давайте поприветствуем виновников сегодняшнего торжества. Встречайте!

1 ученик: Выпускной, что это значит?

2 ученик: Откуда нас выпускают и куда?

3 ученик: Выпускают нас из начальной школы в среднюю, от одной учительницы ко многим учителям.

Песня на мелодию песни “Замечательный сосед”

Как же нам не волноваться:
День сегодня непростой.
Сколько дней мы ждали, братцы,
Этот праздник выпускной.
Но немножечко тревожит,
Как нас встретит пятый класс,
Как учиться каждый сможет,
Что получится у нас.

Как же нам не веселится,
День сегодня – просто класс!
Дальше будем мы учиться,
Все получится у нас!
И девчонки и мальчишки –
Неразлучные друзья!
Друг за друга мы горою,
Вместе мы одна семья.

После исполнения песни дети остаются на сцене и ведут разговор.

- Школа. Это слово стало для нас родным и близким.

- А с чего она начинается? (Перечисляют по одному)

- С портфеля? С первого звонка?

- С кусочка белого мелка?

- С первой буквы? С первой оценки?

- С первой школьной переменки?

- А может, с первого тетрадного листка?

- С альбома, красок, дневника?

- С доски и парты.

- С букваря!

- С чего - не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда!

Дети занимают свои места.

1 ученик:

Какими мы были! Какими мы стали!
Все так повзрослели,
Все так возмужали!

2 ученик: Учились, не зная особой печали,
И много умеем, и многое знаем!

Ученик: А вы знаете, что такое школа?

Песня на мелодию “Коммунальная квартира”.

Первый класс букварь читает,
Третий класс бежит в спортзал,
А четвёртый расщепляет на молекулы журнал.
Кто-то пишет, кто-то скачет,
Кто-то глобус откусил.
А учитель чуть не плачет, бедный выбился из сил.

Это коммунальная, коммунальная квартира,
Это коммунальная, коммунальная страна.

Ученик: А вы знаете, что самое главное в школе? Угадайте: он бывает длинным и коротким, спокойным и тревожным, но всегда от звонка до звонка; к нему готовятся, его отвечают, на него спешат, с него убегают. Что это?

Дети: Урок.

Ученик: Урок. Какое короткое, но емкое слово. Можно даже сказать волшебное. Почему? Потому что каждая буква в нем наполнена смыслом. Давайте сейчас все вместе раскроем этот волшебный смысл. Что скрывается за буквой “У”?

Дети: Учитель, ученик, указка, учеба, умения.

Ученик:

Прилежные и старательные,
Ленивые и мечтательные,
Худенькие и упитанные.
Как только звенит звонок –
Бегут они на урок. Кто это?

Дети: Ученики.

Ученик: Чем занимаются ученики?

Дети: Учатся.

Ученик: Как в этом процессе идут дела, они расскажут сами.

Дети исполняют частушки.

Мы веселые ребята,
Вам частушки пропоем,
Как в своём любимом классе
Замечательно живем.

Дрессированных мартышек
Увидала Надя,
И теперь она мальчишек
Дрессирует в классе.

Как-то раз учитель Лере
Объяснил, что знанья – свет.
Лера спать легла при свете,
А проснулась – знаний нет.

Лёня в школу опоздал,
Но не сказал он, что проспал.
Просто нынче как назло,
Слишком поздно рассвело.

Мы спросили Катеньку:
“Где взяла ты двоечку?”
Катя хмуро отвечает:
“Всем пятерок не хватает!”

Вика кончила дела
Нынче раньше срока:
Две косички заплела
Всего за два урока.

Ученица : – Начинается урок математики.

(Ученики поют песню на мелодию «Большой секрет».)

 Не секрет, что дружить с математикой трудно

И задачки решать нелегко.

Но зато мы теперь с ними справимся чудно –

Знаем мы, что искать, знаем, что нам дано.

Припев:

Под дружное пыхтение, под тихое сопение,

Под радостное пение рождается на свет.

Большой ответ для маленькой,

 Для маленькой такой задачки,

Для скромненькой такой задачки,

Огромный такой ответ.

Ах, было б только где,

Ах, было б  лишь когда,

Ах, было б у кого его списать.

Сценка  (Домашнее задание)

Ученица. – Урок русского языка. 

( Ученики поют песню на мелодию «Чунга - чанга».)

На уроке снова я сижу,  от окна я глаз не отвожу.

Там уже весна, звенят ручьи.

Ну а мне твердят: «Учи, учи!»

Припев:

Надоели мне склоненья,

Надоели мне спряженья.

Надоели мне наречья и глаголы.

Надоело мне учиться,

Я хочу летать, как птица.

Эх, скорей бы мне окончить эту школу.

Ведущий 2. Самый любимый предмет любого школьника – это перемена.

Сценка

Ученик: Что скрывается за буквой “Р”?

Дети: Работа, родители, ремень.

Ученик: 

Послушайте загадку и ответьте точно.
Кто привел вас в первый класс?
Кто тревожился за вас?
Кто портфель вам собирал?
Вас из школы поджидал?

Дети: Родители.

1 ученик:

Еще вчера мы были малышами,
И в первый класс вы нас вели, когда–то.
И все четыре года были с нами,
Ну а теперь мы взрослые ребята.

2 ученик: 

Но сколько впереди у нас работы!
Победы, радости, успехи впереди.
Мы ждем от вас поддержки и заботы
И обещаем вас не подвести.

3 ученик:

Милые мамы, милые папы!
Как хорошо, что вы рядом сейчас.
Радость свою мы с вами разделим,
В жизни для нас вы компас земной.
Ведь для родителей главное - дети!
Мы благодарны вам всей душой.

Для родителей музыкальный подарок.

Мамы поют на мотив песни «Изгиб гитары желтой»

Родные наши дети,

вы лучшие на свете!

Вы - радость,

вы - надежда и вся,

вся наша жизнь!

И в этот день весенний

примите поздравленья -

Как здорово, что вы у нас

когда-то родились!

Вам знаний и уменья,

учителям - терпенья!

И чтобы все желанья

когда-нибудь сбылись.

Моргнуть мы не успели -

вы очень повзрослели.

Как здорово, что вы у нас

когда-то родились!

Ведущий 2. Всему доброму и хорошему, что есть в нас, мы обязаны не только учителям, но и родителям.  Добрым советом, мудрым наказом направляли они нас. Благодаря их заботе, помощи, мы превратились из малышей - первоклашек в добрых и дружных ребят.

Награждение родителей.

Ученик: Какой смысл несет в себе буква “О”?

Дети: Оценка, ответственность, отличник.

Ученик:

Послушайте загадку и скажите точно.
Очень важна, как работы итог,
И без нее невозможен урок.
Она все ошибки твои замечает,
Радовать может, порой огорчает.
Она – награда и наказание
За нерадивость и за старание.

Дети: Оценка.

Ученик: Какие бывают оценки?

Дети: Хорошие, плохие, несправедливые.

Ученик: А вот об этом, о несправедливых оценках, давайте поподробнее.

Сценка: “Несправедливые оценки”

Она: Какие у тебя оценки?

Он: Несправедливые!

Она: Это почему же?

Он: Придираются! Недавно отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил двойку…

Она: Если все знал, за что двойку получил?

Он: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!

Она: /иронически/ Да, доказать трудно.

Он: В том-то т дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.

Она: А тут за что?

Он: За знаки препинания.

Она: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?

Он: Ставить то я умею, только не знаю куда.

Она: Так ты, наверное, правил не знаешь?

Он: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником.

Она: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

Он: Конечно, я математику люблю.

Она: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?

Он: А что, она потерялась? Я не брал.

Она: Так с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала мы видим молнию, а потом уже слышим гром?

Он: Потому что глаза находятся впереди ушей.

Она: Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

Он: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

Она: Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.

Ученик: Давайте разгадаем секрет буквы “К”.

Дети: Книга, каникулы, контрольная.

Ученик: Я предлагаю встретиться с теми, кто прячется за буквой “К”.

Дети: Это наш 4 класс.

Ведущий 1 . Настало время сказать добрые слова благодарности нашим учителям.

Ученик: (учителю физкультуры)

Коль силы нет — не будет в знаньях проку,
Здоровья ничего важнее нет.
Мы благодарны всем вашим урокам,

Надежде Александровне мы шлем физкульт-привет.

Прыжки и кроссы, игры и метанье,
Подтягивания и отжимания,
за каждый мускул говорим спасибо,
за нашу бодрость и за нашу силу.

Учителю английского языка посвящается.

Учитель, так много хотелось сказать.
Особая речь и особая стать.
Учитель, Вы леди английских кровей.
Мы учим английский, мы скажем “о кей”.

Сейчас язык английский очень даже нужен.
Сегодня без него непросто жить.
И эти столь полезные знания
Нам удалось от вас за эти годы получить!

Классному руководителю

Много в мире профессий разных -
Много творческих, сложных, опасных,
Но одна есть из самых важных -
Учитель начальных классов.

Это очень правильный выбор
Открывать путь к знаниям детям,
Вам за это скажем спасибо,
Вам желаем всех благ на свете.

Вы в школе первыми встречаете детей,
В чудесную страну ведете Знаний!
Любя их, им становитесь родней,
Учитель первый - вот ваше призванье!
С прекрасным праздников вас поздравляя,
Мы от души хотим вам пожелать
Вести детишек дорогой знаний,
При этом никогда не уставать!

Дети  читают стихи.

1.Вы всех нас одинаково любили,

Любовь свою, всем поровну деля.

За то, что вы из нас людей лепили,

Спасибо вам, учителя!

2.И не было добрее вас и строже,

Когда вы нам открывали мир с нуля.

За то, что мы на вас похожи,

Спасибо вам, учителя!

3.Тревожили мы все вас понемногу,

Порою зля, порою веселя.

За то, что проводили нас в дорогу,

Спасибо вам, учителя!

4.За вечную таблицу умноженья,

За то, что нам подарена земля,

За то, что все мы – ваше продолженье.

Спасибо вам, учителя!

5.Спасибо за любовь, за труд, за знанья,

За все, что дали вы ученикам.

Пусть ваши сбудутся заветные желанья!

Учителя, за все спасибо вам!

Учитель.  Внимание!!! Наступает самый ответственный момент.  Сейчас вы должны дать  «КЛЯТВУ ПЯТИКЛАССНИКА» (дети говорят только слово «клянусь»)

Вступая в ряды учеников средней школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно клянусь:

1.У доски стоять, как лучший вратарь, не пропускать мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.

2.Не доводить учителей до температуры кипения -100 градусов С.

3.Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам.

4.Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.

5.Плавать только на «хорошо» и «отлично»  в море знаний, нырять до самой глубины.

6.Быть достойным своих учителей.

Учитель. О наших удивительных уроках, веселых праздниках, замечательных беседах можно говорить бесконечно. Но сегодня, в наш прощальный вечер, я невольно задумываюсь над тем, кем вы станете. Как сложится ваша судьба? Давайте представим себе, что после окончания школы прошло 20 лет. Вы пришли на вечер школьных друзей, пригласили меня, и кого же я вижу?

(Учитель подходит к каждому ученику и спрашивает, кем он хочет стать в будущем. Дети отвечают.)

Классный руководитель:

Проходят годы чередой -

За днями дни летят,

Но каждый год ко мне гурьбой

Детишки вновь спешат.

Прошли и осень, и зима -

Спешит весна за ней,

Когда мне снова провожать

В большую жизнь детей.

Уж в пятый класс пойдете вы...

Мне грустно и светло.

Пусть кто-то вспомнит обо мне,

И станет мне тепло...

Первый класс всегда вас будет ждать.

Приходите в гости к нам опять.

Пусть проходит много зим и лет -

Детству никогда забвенья нет.

Мне как-то грустно и печально,

Что покидаете вы нас.

Когда вас мамы приводили,

Совсем вы маленькими были,

Какие взрослые сейчас!

(Концертный номер - выступление одного из учеников.)

Пройдет три месяца, и вы опять встретитесь, придете в школу, но ко мне вы уже будете приходить только в гости. Мне бы хотелось, чтобы вы всегда помнили эти первые четыре года в школе, когда вы подружились, когда вы взрослели, умнели. Вы будете становиться старше, но пусть всегда в вас живет частица детства, и пусть ваше будущее будет светлым и радостным. А теперь хочу сообщить, что все наши дети и родители переведены в пятый класс. Единственными второгодниками являются учителя, которые в очередной раз оставлены на повторный курс обучения. О грустном не будем, так как сейчас наступил самый торжественный, самый волнующий момент. Вам вручается  документ - диплом об окончании начальной школы.

Вручение дипломов.

ПРОЩАЛЬНАЯ  ПЕСНЯ (на мелодию песни « До свиданья, Москва, до свиданья!»).

1 куплет

В нашем классе становится тише,

Слышно даже биенье сердец.

До свиданья, начальная школа,

Эта школа – дорога чудес.

Мы грустим, мы ревём, расставаясь,

Вспоминая счастливые дни.

Как пришли мы сюда малышами

И какими от вас мы ушли.

Припев:

Расстаются друзья,

Остаётся в сердце нежность.

Будем дружбу беречь,

До свиданья, до новых встреч!

2 куплет:

В этом классе мы с вами мечтали

И дорогою знаний мы шли,

Здесь друзей мы своих повстречали,

Здесь открытия делали мы.

Не грусти наш учитель любимый,

Прибежим мы к тебе, и не раз,

Пусть придут нам на смену другие,

Мы такие одни лишь у вас.

Припев: тот же.