Праздник "Мы школьниками стали"
методическая разработка (1 класс) по теме

Сценарий внеклассного мероприятия в 1 классе

«Посвящение в ученики».

Цели: 1. Адаптация первоклассников в школе.

2. Повышение мотивации обучения.

3. Формирование и сплочение коллектива, развитие творческих способностей у детей.

Оформление: класс празднично украшен: шары, плакаты «Первый раз в первый класс», «В добрый путь!», листочки клёнов, рисунки учащихся «Первый день в школе».

Участники: дети, родители, учителя, Фея Знаний, Фея Безграмотность

Ход праздника.

Звучит музыка. Входит Фея Знаний

ФЗ: Здравствуй те, дорогие друзья! Я – Фея Знаний и я приглашаю вас на ваш первый школьный праздник! (Фея делает взмах руками, и из-за кулис выходят чтецы)

1-й ученик: 

Мы сегодня очень рады
Всем родителям, ребятам,
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей!
Всех знакомых, незнакомых,
И серьезных, и веселых.

2-й ученик:

 Если скуку ты оставил,

И сомненья позади,

Если с другом не лукавил, - заходи.

3-й ученик:

Если лень свою оставил,

Нарушенья позади,

То смелей, скорее в двери заходи!

4-й ученик:

Если все у вас в порядке:

Парты, книжки и тетрадки,

Дружба с книгой навсегда, -

Приглашаем вас сюда!

Звучит музыка. Дети выходят на сцену.

ФЗ: Ребята, а вы помните ваш первый школьный день? Когда это было? А дождик был?  А если бы был, он смог бы испортить нам праздник?

Давайте вместе споём песенку про дождик.

Песня «КАП-КАП»

5-й ученик

 Мы дошкольниками были
Мы ходили в детский сад.
Мы из глины мастерили
И лошадок, и зайчат,
А теперь, нам открыла школа дверь.

6-й ученик 

Посмотрите на меня:

Вот какой счастливый я!

В первый класс уже хожу

И с ребятами дружу.

7-й ученик

Хоть читать давно умеем,

В школе некогда скучать.

Ведь нас стали в первом классе

Новым знаньям обучать.

(под музыку спускаются в зал)

ФЗ: Ребята, вы уже три месяца ходите в школу. Сначала вам мамы помогали собираться каждое утро, а теперь?

Давайте вместе соберём рюкзак в школу. Я вам буду загадывать загадки о школьных предметах, а вы будьте внимательны.

(загадки написаны на кленовых листочках, которые Фея кладёт в рюкзак)

ПРЕЗЕНТАЦИЯ (картинки, на которых  изображены школьные предметы)

 Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком,
Разговаривает с нами
Терпеливым языком.  (книга)

 Отгадай, что за вещица, -
Острый клювик, а не птица,
Этим клювиком она
Сеет-сеет семена
Не на поле, не на грядке -
На листах твоей тетрадки (ручка)

 Листы у неё белые-белые,
Они не падают с веток.
На них я ошибки делаю
Среди полосок и клеток. (тетрадь)

 Кто я, если прямота
Главная моя черта?   (линейка)

 На коробку я похож,
Ручки ты в меня кладешь.
Школьник, ты меня узнал?
Ну, конечно, я -… (пенал)

Если ей работу дашь –
Зря трудился карандаш. (ластик)

Жмутся в узеньком домишке
Разноцветные детишки.
Только выпустишь на волю –
Где была пустота,
Там, глядишь, — красота! (карандаши)

Я весь мир слепить готов — Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин — У меня есть… (пластилин)

ФЗ: Молодцы, ребята! Вы собрали рюкзак правильно, а главное – самостоятельно!

(Звучит музыка. В зал вбегает Фея Безграмотность. Она пробегает по залу,  пугая детей, вбегает на сцену и выхватывает  рюкзак из рук ФЗ)

ФЗ: Ой! Это же Фея Безграмотность!

ФБ: ХА!ХА!ХА! В школу собрались! Что вы тут напихали в рюкзак?  Это всё ненужное! Вот что нужно в школе! Игрушки, конфеты, крыса, лягушка, паук! (запихивает это всё в рюкзак) Я не отдам вам рюкзак, пока вы не докажете, что достойны называться школьниками…

ФЗ: Ребята, давайте покажет этой мисс Безграмотность, чему мы научились на уроках математики.

11-й ученик

Всё, что вижу во дворе я,

Всё, что вижу на пути,

Я сумею, я сумею

Сосчитать до десяти.

12-й ученик

Едем с мамой в зоосад

И считаем всех подряд.

Пробегает дикобраз – это раз.

Чистит пёрышки сова – это два.

13-й ученик

Третьей стала росомаха

А четвёртой – черепаха.

Серый волк улёгся спать – это пять.

Попугай в листве густой – он шестой.

14-й ученик

Вот лисёнок рядом с лосем

Это будет семь и восемь.

Девять – это бегемот

Рот как бабушкин комод.

15-й ученик

В клетке ходит лев косматый,

Он последний, он десятый.

Дальше нам не сосчитать

Надо снова начинать!

ФЗ: Уважаемые родители, если вы были внимательны, то ответьте –

                  кто из зверей был четвёртым? (черепаха). А

                  девятым (бегемот).

        Вопрос родителям, кто был пятым? (серый волк), а

                  седьмым (лисёнок).

Здорово!

А теперь разгадаем математические загадки.

1. Сколько хвостов у семи котов? (7)
2. Сколько носов у двух псов? (2)
3. Сколько пальчиков у двух мальчиков? (40)
4. Сколько ушей у двух малышей? (4)
5. Сколько ушек у трех старушек? (6)

ФЗ: А теперь ФИЗМИНУТКА

16-й ученик

Чтоб расти нам сильными,

Ловкими, умелыми,

 Чтоб расти здоровыми,

 Мы зарядку делаем!

Танец «БУГИ –ВУГИ»

ФБ: Вот! Танцевать я люблю! ………………  Ну вот,  так и я могла бы учиться! Пришёл! Поел! Потанцевал! Поиграл! Домой пошёл!

ФЗ: Неееет! Послушай, как ребята читать учатся!

8-й ученик

Доска черна, зато умна

Немало знает слов она:

Весна, работа, хлеб, река

Какая умница доска!

9-й ученик

Крошится мел в моей руке,

Слова выводит на доске.

Мир, небо, солнце, облака,

Какая умница доска.

10-й ученик

Я на доске оставлю след,

И вот из темноты на свет

Придут прекрасные слова:

Россия, Родина, Москва.

Чему первым делом
Научится кошка?
— Хватать!
Чему первым делом
Научится птица?
— Летать!
Чему первым делом
Научится школьник?
— Читать!

ПЕСНЯ-СЦЕНКА «КУКЛЫ УЧАТ БУКВЫ»

ФБ: Ну, хватит, то, что вы умеете считать и читать – это ещё ничего не значит! Писать-то вы не умеете! Ха!Ха!Ха!

ФЗ: Как это не умеем? С чего ты взяла?

ФБ: Вот отгадаете, какие буквы от меня тут спрятались, тогда поверю! Сама – то я их не могу отгадать, потому что не знаю… И вы, уверена, тоже не знаете…

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

17-й ученик 

Мы теперь ученики, нам не до гулянья,

На дом заданы крючки – первое заданье!

Вот мы с мамой над столом дружно распеваем:

«Вниз ведем, ведем, ведем – пла-а-авно закругляем!»

18-й ученик

Но противные крючки с острыми носами

У меня из-под руки выползают сами!

Телевизор не глядим, сказки не читаем,

Три часа сидим, сидим, пла-а-авно закругляем!

Вечер. Поздно. Спать идем. Сразу засыпаем.

И во сне: ведем, ведем, пла-а-авно закругляем.

ФБ: Подууумаешь! Умники нашлись! В школу ходят! Самостоятельные! Вот у меня знакомый мальчик есть, вот он – настоящий ученик! Сейчас я вам его покажу. (убегает за сцену)

ЗАНАВЕС ЗАКРЫВАЕТСЯ

СЦЕНКА «КАК ПЕТЯ В ШКОЛУ СОБИРАЛСЯ»

ФБ: Ну, как он вам?

ФЗ: Нет! Наши дети не будут такими, как Петя. Они сами уже взрослые и самостоятельные. Да и какими они могут быть, когда у них такие учителя?! Они им даже песни и стихи посвящают.

ОТКРЫВАЕТСЯ ЗАНАВЕС

СЦЕНКА «БУКЕТ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ»

ЗАКРЫВАЕТСЯ ЗАНАВЕС

 ПЕСНЯ  «ПОСВЯЩЕНИЕ УЧИТЕЛЮ»

ФЗ: Ты посмотри, как хорошо в школе! Как весело! Хватит злиться! Давай сюда рюкзак и пошли с нами!

ФБ: А вы меня читать научите? И писать? А задачки я решать смогу?

ФЗ: Конечно, сможешь!

ОТКРЫВАЕТСЯ ЗАНАВЕС

(Феи выводят детей под музыку на сцену)

23-й ученик: 

Звенит звонок все громче, все слышней,

И радостью душа переполняется.

Ты думаешь – распелся соловей?

А вот и нет – уроки начинаются.

24-й ученик:

 Звенеть он будет 10 лет подряд,

Его услышав, люди улыбаются,

И расцветают лица у ребят:

Пришла пора, уроки начинаются.

25-й ученик:

 Котенок вырастет кошкой –

Такой же, как все на свете.

 Птенец превратится в птицу –

Такую же, как все на свете.

27-й ученик:

 А дети читают,

А дети мечтают.

И даже их папы и мамы не знают,

Кем вырастут, кем вырастут дети.

29-й ученик:

 А теперь мы не просто дети –

Мы теперь ученики!

ПЕСНЯ ПРО ПЕРВОКЛАССНИКОВ