Сценарий праздника: "Alphabet boys and girls".
материал (2 класс) на тему

Волосенко Елена Игоревна

.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon alfavitnye_malchiki_i_devochki.doc53.5 КБ

Предварительный просмотр:

Дата проведения праздника: 17.03. 17

ФИО учителя: Мамлеева Лариса Галимжановна

Класс: 2 «б»

Тема: «Alphabet boys and girls»

Цели: повторить пройденный материал и закрепить знания по изучению английского алфавита и транскрипции; формировать интерес к изучению английского языка; развивать положительную мотивацию; приобщать к миру информационных технологий.

Оборудование: презентация, раздаточный материал.

Подготовительная работа: детям за неделю до праздника были розданы стихотворения, которые они должны были выучить; кабинет украсили шариками с английскими буквами и плакатами со стихотворениями, песенками.

Ход мероприятия/ классного часа:

Этап

Время

Содержание

Примечание

1. Организационный

5 мин.

Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады вас приветствовать на празднике Английского алфавита. Мы с вами начали изучать английский язык только в этом году, но уже очень многому научились. Мы уже выучили все буквы, научились считать, читать, писать, говорить, петь на английском. Умеем делать зарядку и играть на английском языке.

-Давайте вспомним наш алфавит!

(Звучит алфавитная песенка).

- Подпеваем!

2. Основной

35 мин.

 - А теперь пришло время для каждой буковки отдельно.

Рома: A I’m letter A

A is for apples.

They are on a tree.

They are for my friends

And, of course, for me!

Денис: B is for ball.

My ball is big and round.
His ball is blue and brown.

Ана: C is for Cat.

I’m a cat.

My name is Hat.

I’m not fat.

I like to chat.

Лиана: D is for Dog.

I’m a dog.

My name is Jack.

My coat is white.

My nose is black.

Данил: E is for Eight and for Eleven

But not for one, two, three or seven!

Лера: F is for five and also for four.

Five little dogs playing by the door,
One runs away and now play four.

Полина: G is for Girl.

I’m a girl.

I’ve got a doll.

Her name is May,

We like to play!

Никита К.: H is for hat, Ann has a hat.
I’m a boy, I have a cap.

Даян: I is for I. I am a boy.
What have I? I’ve got a toy.

Никита М.: J is for jam. Two little boys, Johnny and Sam,
Sit down to have some tea and jam.

Вова: K is for kite, Kate has a kite.
Her kite is little, and it is white.

Оля: L is for letters, do you know them all?
Yes, I do, twenty six in all.

Юля: M is for mother. I agree she is fine.
You love your mother and I love mine.

Азалия: N is for night. Good night mother, good night father,
Kiss your little son.
Good night sister, good night brother,
Good night everyone.

Владик: O is for one. One and two is three.
Three little cats are in the tree.

Абдулла: P is for pencils. Tricky has got a pencil, Tricky has got a pen.
He draws with his pencil and writes with his pen.

Алина: Q  is for questions. How do you do, Miss Malvina?
Мальвина: Very well, thank you, and how are you?

Лейсан: R is for roses, they are white and red.
“Give me this rose, please”, says little Fred.

Паша: S is for spring and for summer too,
When it’s warm and the sky is blue.

Радмир: T is for tick and for tock.
“Tick-tock, tick – tock”, says little clock.

Равиль: U is for under.

Where is Tricky? Where is he?

He is under the table.

Oh, I see.

Рома: V is for violin.

Can you dance? Can you sing?

I can play the violin.

Никита К.: W is for wall.

Tim is slim. Tim is tall.

He can sit on the wall.

Полина: X is in six. Let’s count to six.
One, two, three, four, five, six.

Даян: Y is for yard, where children play.
They play in the yard every day.

Лиана: Z is for zoo. Let’s go to the zoo.
I like to go to the zoo, and what about you?

We go, we go, we go to the Zoo!

We can see a tiger and a zebra, too.

-Вот теперь мы готовы начать наш конкурс. Ребята, разделитесь на две команды, по вашим подгруппам. За каждый конкурс я буду выдавать жетон.

Давайте вспомним английские буквы. Ребята, в этом конкурсе один человек из каждой команды должен рассказать алфавит без ошибки.

«Назови букву».
Каждая команда называет показываемую букву и за правильный ответ получает один жетон.

«Кто быстрее соберет буквы?»

У каждой команды есть конверт, в них буквы, вам надо приклеить эти буквы на чистый лист в алфавитном порядке.

На доске нарисованы два домика с 26 окнами. Каждое окно – ячейка для буквы алфавита, но не все ячейки заполнены - есть пустые клетки для пропущенных букв.

Ученики выходят по одному к доске и выстраивают алфавит.

Пропущенные буквы: C, F, K,P. R,S,W,Z.

«Угадай букву».

1 команда – должна отгадать букву, которую я буду рисовать в воздухе.

2 команда – должна отгадать букву, которую я буду рисовать на спине участника.

«Буквы и звуки».

-Ребята, на доске вы видите буквы и их звуки. Вы должны соединить буквы с соответствующими им звуками.

Dd,  Kk, Ii,  Uu      [k], [ai], [ju:], [d]

Rr, Yy, Oo, Ll         [r],  [Əu], [l], [wai]

«Ромашка»
На столе у каждой команды– 4 ромашки с большими и маленькими буквами.

K, J,P,W   j,w,k,p

I,U,Q,B    q,b,I,u
Каждый  участник должен подобрать правильную пару букв и назвать её. Один балл за правильно подобранную букву и один балл за верно названную.

«Волшебная шляпа».

Каждый член команды по очереди достает из мешка букву, называет ее, а также звук и слово на эту букву.

«Угадай слово»
Каждая команда получает карточки со словами. Задание - назвать  слово по буквам для соперников. Они должны назвать слово, за которое получают жетон.
Слова: fish, bed, zip, egg, dog, ant, cat, box.

«Пройди через болото». 

Пройти по кочкам (листочкам) с буквами, называя слова, которые начинаются на эти буквы.

L,P,Y,R.

W,H,F,K.

«Нанизываем бусы». 

Предложение читается по слову с конца, как бы нанизывается на невидимую интонационную нить.

I see a girl in the room.

room

the room

in the room

girl in the room и т. д.

«Снежный ком». 

Предложения все увеличиваются, задача ученика прочесть каждое предложение без пауз, слитно.

I have a pen.

I have a nice pen.

I have a nice red pen in my bag.

«Паровозик» состоит в многократном считывании предложений с постоянным ускорением до необходимого ритма, а потом читаем в нужном ритме, изображая руками движение поршней паровоза (поезд медленно отошел от станции, набрал скорость и движется ритмично). 

I have a pen. I have a pen. I have a pen…

«Секретное донесение».

Каждая цифра – это номер буквы алфавита.

25, 15, 22/1, 18, 5/3, 12, 5, 22, 18/16, 21, 16, 9, 12, 19. 

(You are clever pupils).

3. Заключительный

5 мин.

-Прежде чем считать свои жетоны, ответьте на дополнительные вопросы:

Сколько букв в английском алфавите?(26)

Назовите пятую и двадцатую буквы алфавита.(E,O)

Сколько гласных букв в алфавите? Назовите их. (5: A,E,I,O,U)

Какая буква стоит в алфавите раньше E или F? (E).

Назовите 3 последние буквы английского алфавита. (X,W,Z)

Какая буква стоит между Q и S? (R).

- Капитаны, посчитайте свои жетоны.

И победителем оказалась команда № ___.

-Получите свои подарки! (ручки, фломастеры, альбомы, тетрадки).

Если хочешь в жизни ты
Воплотить свои мечты,
Вольной птицей хочешь стать
Языки обязан знать
Goodbye – Goodbye
Язык учить не забывай!

Ну вот наш праздник и подошел к концу. Я желаю вам  успехов в дальнейшем изучении английского языка!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Литературная викторина-КВН (сценарий) Литературная викторина-КВН (сценарий)

Данное внеклассное мероприятие во 2 классе развивает плавное выразительное чтение, грамотную речь, умение интонационно оформлять своё высказывание, закрепляет знания детей произведений и авторов русск...

Сценарий для агитбригады «Есть такая служба 01» в рамках темы «Жизнь без опасности» Авторы и постановщики сценария воспитатель ГПД Лебедева Леся Анатольевна и учитель музыки и режиссёр ТАМ "Радость" Иевлева Татьяна

(сценарий  выступления  агитбригады старшеклассников в рамках темы «Жизнь без опасности» для учащихся младшей и средней школы).Цель: воспитание у ребят уважения к профессии пожарного и...

Сценарий праздника. Сценарий праздника к 8 марта «Для прекрасных Дам!»

Сценарий предназначен для проведения праздника "Лучший день - 8 Марта" для учеников 1  класса и их родителей. Данный материал будет полезен для учителей начальных классов, педагогов дополнительно...

Сценарий спектакля по сказке С.Я. Маршака "Двенадцать месяцев" . К сценарию прилагается презентация для экрана на сцене.

Сценарий создан по пьесе С.Маршака ( в сокращении) для постановки спектакля с учениками 2-4 классов....

Башлангыч мәктәп өчен Белем бәйрәменә сценарий / Сценарий «Здравствуй, новый учебный год!»

Сценарий для начальной школы,воспитание в которой ведется на двух языках: русском и татарском...

Упражнения на отработку слов по теме "Boys and Girls at Home"

Упражнения сделанно по учебнику Богородицкой В.Н, Хрусталевой Л.В. "English II" (2 часть). Вы сможете вместе с учениками повторить и закрепить материал по 3 юниту. Здесь представлено две игр...