Сценарий праздника: "Alphabet boys and girls".
материал (2 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Дата проведения праздника: 17.03. 17
ФИО учителя: Мамлеева Лариса Галимжановна
Класс: 2 «б»
Тема: «Alphabet boys and girls»
Цели: повторить пройденный материал и закрепить знания по изучению английского алфавита и транскрипции; формировать интерес к изучению английского языка; развивать положительную мотивацию; приобщать к миру информационных технологий.
Оборудование: презентация, раздаточный материал.
Подготовительная работа: детям за неделю до праздника были розданы стихотворения, которые они должны были выучить; кабинет украсили шариками с английскими буквами и плакатами со стихотворениями, песенками.
Ход мероприятия/ классного часа:
Этап | Время | Содержание | Примечание |
1. Организационный | 5 мин. | Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады вас приветствовать на празднике Английского алфавита. Мы с вами начали изучать английский язык только в этом году, но уже очень многому научились. Мы уже выучили все буквы, научились считать, читать, писать, говорить, петь на английском. Умеем делать зарядку и играть на английском языке. -Давайте вспомним наш алфавит! (Звучит алфавитная песенка). - Подпеваем! | |
2. Основной | 35 мин. | - А теперь пришло время для каждой буковки отдельно. Рома: A I’m letter A A is for apples. They are on a tree. They are for my friends And, of course, for me! Денис: B is for ball. My ball is big and round. Ана: C is for Cat. I’m a cat. My name is Hat. I’m not fat. I like to chat. Лиана: D is for Dog. I’m a dog. My name is Jack. My coat is white. My nose is black. Данил: E is for Eight and for Eleven But not for one, two, three or seven! Лера: F is for five and also for four. Five little dogs playing by the door, Полина: G is for Girl. I’m a girl. I’ve got a doll. Her name is May, We like to play! Никита К.: H is for hat, Ann has a hat. Даян: I is for I. I am a boy. Никита М.: J is for jam. Two little boys, Johnny and Sam, Вова: K is for kite, Kate has a kite. Оля: L is for letters, do you know them all? Юля: M is for mother. I agree she is fine. Азалия: N is for night. Good night mother, good night father, Владик: O is for one. One and two is three. Абдулла: P is for pencils. Tricky has got a pencil, Tricky has got a pen. Алина: Q is for questions. How do you do, Miss Malvina? Лейсан: R is for roses, they are white and red. Паша: S is for spring and for summer too, Радмир: T is for tick and for tock. Равиль: U is for under. Where is Tricky? Where is he? He is under the table. Oh, I see. Рома: V is for violin. Can you dance? Can you sing? I can play the violin. Никита К.: W is for wall. Tim is slim. Tim is tall. He can sit on the wall. Полина: X is in six. Let’s count to six. Даян: Y is for yard, where children play. Лиана: Z is for zoo. Let’s go to the zoo. We go, we go, we go to the Zoo! We can see a tiger and a zebra, too. -Вот теперь мы готовы начать наш конкурс. Ребята, разделитесь на две команды, по вашим подгруппам. За каждый конкурс я буду выдавать жетон. Давайте вспомним английские буквы. Ребята, в этом конкурсе один человек из каждой команды должен рассказать алфавит без ошибки. «Назови букву». «Кто быстрее соберет буквы?» У каждой команды есть конверт, в них буквы, вам надо приклеить эти буквы на чистый лист в алфавитном порядке. На доске нарисованы два домика с 26 окнами. Каждое окно – ячейка для буквы алфавита, но не все ячейки заполнены - есть пустые клетки для пропущенных букв. Ученики выходят по одному к доске и выстраивают алфавит. Пропущенные буквы: C, F, K,P. R,S,W,Z. «Угадай букву». 1 команда – должна отгадать букву, которую я буду рисовать в воздухе. 2 команда – должна отгадать букву, которую я буду рисовать на спине участника. «Буквы и звуки». -Ребята, на доске вы видите буквы и их звуки. Вы должны соединить буквы с соответствующими им звуками. Dd, Kk, Ii, Uu [k], [ai], [ju:], [d] Rr, Yy, Oo, Ll [r], [Əu], [l], [wai] «Ромашка» K, J,P,W j,w,k,p I,U,Q,B q,b,I,u «Волшебная шляпа». Каждый член команды по очереди достает из мешка букву, называет ее, а также звук и слово на эту букву. «Угадай слово» «Пройди через болото». Пройти по кочкам (листочкам) с буквами, называя слова, которые начинаются на эти буквы. L,P,Y,R. W,H,F,K. «Нанизываем бусы». Предложение читается по слову с конца, как бы нанизывается на невидимую интонационную нить. I see a girl in the room. room the room in the room girl in the room и т. д. «Снежный ком». Предложения все увеличиваются, задача ученика прочесть каждое предложение без пауз, слитно. I have a pen. I have a nice pen. I have a nice red pen in my bag. «Паровозик» состоит в многократном считывании предложений с постоянным ускорением до необходимого ритма, а потом читаем в нужном ритме, изображая руками движение поршней паровоза (поезд медленно отошел от станции, набрал скорость и движется ритмично). I have a pen. I have a pen. I have a pen… «Секретное донесение». Каждая цифра – это номер буквы алфавита. 25, 15, 22/1, 18, 5/3, 12, 5, 22, 18/16, 21, 16, 9, 12, 19. (You are clever pupils). | |
3. Заключительный | 5 мин. | -Прежде чем считать свои жетоны, ответьте на дополнительные вопросы: Сколько букв в английском алфавите?(26) Назовите пятую и двадцатую буквы алфавита.(E,O) Сколько гласных букв в алфавите? Назовите их. (5: A,E,I,O,U) Какая буква стоит в алфавите раньше E или F? (E). Назовите 3 последние буквы английского алфавита. (X,W,Z) Какая буква стоит между Q и S? (R). - Капитаны, посчитайте свои жетоны. И победителем оказалась команда № ___. -Получите свои подарки! (ручки, фломастеры, альбомы, тетрадки). Если хочешь в жизни ты Ну вот наш праздник и подошел к концу. Я желаю вам успехов в дальнейшем изучении английского языка! |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Литературная викторина-КВН (сценарий) Литературная викторина-КВН (сценарий)
Данное внеклассное мероприятие во 2 классе развивает плавное выразительное чтение, грамотную речь, умение интонационно оформлять своё высказывание, закрепляет знания детей произведений и авторов русск...

Сценарий для агитбригады «Есть такая служба 01» в рамках темы «Жизнь без опасности» Авторы и постановщики сценария воспитатель ГПД Лебедева Леся Анатольевна и учитель музыки и режиссёр ТАМ "Радость" Иевлева Татьяна
(сценарий выступления агитбригады старшеклассников в рамках темы «Жизнь без опасности» для учащихся младшей и средней школы).Цель: воспитание у ребят уважения к профессии пожарного и...

Воспитательная работа в начальной школе. Сценарий конкурсно-познавательного мероприятия по ЗОЖ. Сценарий праздника "Осень в гости к нам пришла..."
Внеклассные мероприятия для учащихся начальной школы....

Сценарий праздника. Сценарий праздника к 8 марта «Для прекрасных Дам!»
Сценарий предназначен для проведения праздника "Лучший день - 8 Марта" для учеников 1 класса и их родителей. Данный материал будет полезен для учителей начальных классов, педагогов дополнительно...

Сценарий спектакля по сказке С.Я. Маршака "Двенадцать месяцев" . К сценарию прилагается презентация для экрана на сцене.
Сценарий создан по пьесе С.Маршака ( в сокращении) для постановки спектакля с учениками 2-4 классов....

Башлангыч мәктәп өчен Белем бәйрәменә сценарий / Сценарий «Здравствуй, новый учебный год!»
Сценарий для начальной школы,воспитание в которой ведется на двух языках: русском и татарском...

Упражнения на отработку слов по теме "Boys and Girls at Home"
Упражнения сделанно по учебнику Богородицкой В.Н, Хрусталевой Л.В. "English II" (2 часть). Вы сможете вместе с учениками повторить и закрепить материал по 3 юниту. Здесь представлено две игр...
