Праздник " Прощание с начальной школой."
материал (4 класс) на тему

КОУ ВО «Бутурлиновская школа-интернат для обучающихся с ОВЗ»

Тема: Праздник  «Прощание с начальной школой».

Подготовила: учитель начальных классов Бедная Людмила Викторовна.

Учитель.

Дорогие ребята! Уважаемые родители и гости!
Вот и пришёл день вашего прощания с начальной школой! Четыре  года назад вы пришли в первый класс. Здесь мы с вами поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний. Вы учились читать и считать, учились дружить. Сегодня нам и грустно и радостно. Грустно потому, что осенью вы пойдете учиться в средние классы нашей школы, у вас будут новые учителя, а ко мне придут новые ученики. Радостно - потому, что вы все повзрослели, стали умнее и многому научились. Сегодня – ваш выпускной праздник!

Учитель.

День сегодня совсем особенный,
Собрались мы сюда, друзья,
Чтоб проститься с начальной школою
Это сделаем вы и я.

 (Звенит школьный звонок)

1 уч.

Всё в жизни начинается со школьного звонка…
В далёкий путь отчаливают парты.
Там, впереди, покруче будут старты
И посерьёзней. А пока ... 

2 уч.

Мы сегодня очень рады

 Вас на празднике встречать.

 Мы приветствуем гостей:

 Дорогих родителей,

 Всех знакомых, незнакомых,

 И серьезных, и веселых.

Ученики (хором).

Четвертый класс, четвертый класс

 Пригласил на праздник вас!

3 уч.

Из года в год, из класса в класс

 Ведет неслышно время нас.

 И час за часом, день за днем

 Так незаметно мы растем.

4 уч.

Звучит звонок веселый,

 Уходим в пятый класс.

 Спасибо вам, начальные,

 Мы не забудем вас!

 5 уч.                          

Мел, доска, картины, карты

 Вместе с нами перейдут,

 Чуть повыше станут парты,

 Вместе с нами подрастут.

 6 уч.                                            

Полюбили мы друг друга,

 Дружба крепкая у нас!

 Вместе с нами наша дружба

 Переходит в пятый класс.

.

Песня «Маленькая страна»

1к.

Знаем мы все, что есть на свете маленькая страна.

Есть у страны свое название — школа начальная.

Там ждет нас множество открытий, там зла и горя нет.

Там управляет всем учитель и знаний дарит свет.

Припев:

Маленькая страна, школа начальная.

Здесь хорошо учиться детям, им второй дом она.

Маленькая страна, школа начальная.

Здесь нам всегда открыты двери, школа друзей полна.

2 к.

Помним, как привели впервые мамы за ручку нас.

И за учителем вошли мы в светлый, просторный класс.

В школе родной, мы знали точно, что нас всегда поймут,

Что нас в любую непогоду школьные мамы ждут.

Припев.

Звучит музыка. Появляются Пираты  Лежебока и Весельчак. ( Под музыку « Жил отважный капитан»)

Пираты. Здравствуйте, ребята! Вы нас узнали? Мы Пираты - Весельчак и Лежебока.

Весельчак.

А чем это вы тут занимаетесь? Все учитесь-мучитесь! А у нас вот есть дела поинтереснее. Мы собираемся в увлекательное  сказочное  морское путешествие на поиски несметных сокровищ. Вот даже карту уже приготовили. (Разворачивает карту и читает.) «Карта Волшебной Страны Знаний: Математический материк, океан Русского языка, страна « Мир природы и человека», Литературные равнины, остров Музыкальный». А вы хотите отправиться вместе с нами? Есть среди вас смелые? (Дети отвечают.) А отважные? (Ответ детей.) Мы зачисляем  вас в свою команду  и отправляемся в путь.

Звучит фонограмма — шум моря и крик чаек.

Весельчак и смотрит в подзорную трубу.

Ну, вот и первая остановка — Математический материк.

Лежебока подходит к столу и берет в руки письмо.

Ой, смотрите! Тут нам кто-то послание оставил. (Читает.) «От кого: от королевы Математики. Кому: детям, прощающимся с начальной школой». (Обращается к детям.) То есть вам. (Вскрывает конверт, достает лист бумаги, читает.) «У нас в королевстве — несчастье. Пропала моя самая любимая цифра — пять. А без нее все в моем королевстве смешалось и перепуталось. Помогите мне. В нашем математическом государстве уже больше ста лет никто пятерок не получал. Решите мои задачки на отлично и пятерка вернется на свое место».

Вот это да! Ребята, поможем королеве найти ее любимую цифру? _        

Учитель.

Так, а вот  и ее задания:

1.Сколько хвостов у 5 орлов?

2: Сколько носов у двух псов?

3: Сколько пальчиков у 6 мальчиков?

4: Сколько ушей у 7 малышей?

5: Сколько ушек у 3 старушек?

Весельчак.

Молодцы! Всем ребятам за ответы я сегодня ставлю пять! (Берет со стола большую цифру пять.) Ну, вот и пятерочка отыскалась! (Переворачивает пятерку.) Королева Математика написала вам, ребята, пожелание. (Читает.)

А теперь я хочу ребятам пожелать

Всем учиться, не лениться,

Чтоб отметками гордиться,

Чтобы дневника страницы

Украшали не единицы,

А цифра пять!

Учитель.

Ученики часто по-другому, чем взрослые воспринимают отметки. У некоторых есть свои предложения по поводу того, как нужно их выставлять.

Ученица:    Т. Поципун «Школьная реформа»

Если был бы я министром

Всех начально-средних школ,

Я бы в школах очень быстро

Отменил оценку «кол».

К своему распоряженью

Приписал бы я слова,

Что ещё уничтоженью

Подлежит оценка «два».

А потоп, подумав ночку,

От зари и до зари,

Я б велел без проволочек

 Отменить оценку «три».

Чтоб ученье не в мученье,

Чтобы мам не огорчать,

Чтоб учиться с наслажденьем

На «четыре» и на «пять».

Ведущий 2. Отменить «2» и «3» мы, конечно не можем, а вот учиться на «4» и «5», чтобы не огорчать мам – это возможно.

Лежебока.

А мы с вами, ребята, продолжаем наше путешествие! А вот и океан Русского языка!

Учитель.

Отгадайте загадку; Черные, кривые, от рождения немые (буквы).

-Ох, и трудное заданье

Буквы правильно писать.

А у Насти есть желанье вам об этом рассказать.

Сценка «Первое задание».

Мы теперь - ученики, нам не до гуляния.

На дом задали крючки – первое задание.

Вот мы с мамой над столом дружно распеваем:

«Вниз ведём, ведём, ведём – плавно закругляем!»

Но противные крючки с острыми носами

У меня из – под руки выползают сами.

Телевизор не глядим, сказки – не читаем.

Три часа сидим, сидим – плавно закругляем!

Вечер! Поздно! Спать идём. Сразу засыпаем!

И во сне: ведём, ведём – плавно закругляем!

   Лежебока.

Ребята, давайте поиграем!

Игра-хлопалка на знание русского языка.

Учитель:

Мы сейчас всех проверим – не только детей, но их родителей и учителей! Слушайте задание: если я говорю слово, являющееся словом –названием предмета, то хлопают только дети, слово- название признака– хлопают родители, если слово- название действия– учителя!

Вам загадку загадаю –

Слушайте внимательно!

Если знаете ответы,

Хлопать обязательно!

Слова: урок, внимательный, бегать, переменка, учиться, парта, интересный, решать.

Учитель.

Молодцы! Но у нас в классе есть и такие ребята, как в этом стихотворении.

Рома развернул тетрадь.

- Что ж, - сказал, - начну  писать.

Сочинение такое –

«Я у бабушки в гостях»,

Напишу одной ногою,

Для меня это – пустяк!

Отдыхай, моя тетрадка,

От ошибок в этот раз:

Я писать намерен кратко,

Избегая лишних фраз!

И красиво вывел Рома:

«Я пришёл – её нет дома»

 Весельчак.

На нашем пути  остров « Музыкальный».

«Школьные частушки»

Наш Семен и там и тут

Всех перебивает,

А Семена перебьют,

Он переживает.

Потеряла ручку Зина,

А тетрадку Слава,

Отгадайте, кто разиня,

Кто из них раззява?

Лежебока.

Посмотрим на карту. Впереди « Литературные равнины»

Учитель.

А хорошо ли вы помните изученные произведения? Проверим? Дополните слово.

Муха-(цокотуха)

Кощей - (бессмертный)

Баба- (яга)

Соловей – (разбойник)

Красная - (шапочка)

Иванушка-(дурачок)

Вини- (пух)

 А теперь  вы, Пираты, отгадайте.( Пираты не могут отгадать…)

Уч: Да не печальтесь вы так. Мы все задания выполним.

Али - (баба)

Крокодил- (гена)

Пудель - (Артемон)

Доктор - (Айболит)

Почтальон - (Печкин)

Старуха- (Шапокляк)

Кот –(в сапогах)

Папа- (Карло)

Черепаха- (Тортилла)

Учитель.

 Молодцы!

А нет ли у нас в классе таких ребят? ( стихот. « Родная речь»)

Я на диван решил прилечь

И в руки взял «Родную речь».

Но так мне грустно стало.

Настроение упало!

На помощь сон пришёл ко   мне,

И вот в волшебной я стране.

У всех в руках «Родная речь».

И мальчик, что стоит в пенсне

Грозит указкой толстой мне.

Нет, нет, теперь мне не до сна!

«Родная речь»! Скорей сюда!

Весельчак.

Вперед , вперед. Нас ждет страна «Мир природы и человека»

Лежебока загадывает загадки.

 Учитель.

А теперь поиграем в игру «Птицы» . Я буду называть птиц- поднимаете руки, если нет-то хлопок.

(Пираты путаются)

Учитель.

Прилетели птицы:Голуби,  синицы, мухи, стрижи, голуби, куницы, чибисы, чижи, галки, и стрижи, комары, кукушки.

Весельчак.

Какие умные дети. А теперь ,давайте посмотрим на нашу карту . На нашем пути город «Танцевальный».

Танец «Лезгинка».

Весельчак.

Ребята, а что вам больше всего в школе нравится? ( Дети отвечают).

Учитель.

 Послушайте диалог ребят, которые недавно пришли в школу.

Стихотворение «Перемена».

Расселись ребята на брёвнышке в ряд

И тихо о школе втроём говорят.

Мне нравится школа, Наташа сказала.

Всю жизнь я о школе, ребята, мечтала.

Учитель мне нравится, Петя сказал.

Он строгий, таких я ещё не видал.

А мне, чуть подумав, промолвила Лена,

Мне нравится больше всего ПЕРЕМЕНА.

Учитель.

Да, ребята у нас в классе веселые. Послушайте еще одно стихотворение.

В портфеле – яблочный пирог

вкусно пахнет весь урок.

Не притронусь к пирогу –

Я вниманье берегу.

Берегла, берегла –

Удержаться не смогла.

Учитель:

Вспомнили, какими вы были маленькими, несмышлеными, больше любили играть. А что может быть лучше интересной игры? Давайте с вами поиграем. Я буду задавать вопросы, а вы будите отвечать только «ДА» или «НЕТ». Согласны? Тогда начнем!

Игра «Да и нет».

Друга выручим всегда? Да!

Врать не будем никогда? Да!

В классе списывать ответ? Нет!

Кинуть камень кошке в след? Нет!

Брать в автобусе билет? Нет!

Ай-ай-ай! Как это «нет»?

Надо брать билет всегда? Да!

Не робеть, когда беда? Да!

Не жалеть для дел труда? Да!

Рук не мыть когда обед? Да!

Как же это «не мыть»? Мыть обязательно!

Грязь смывать без следа? Да!

Солнце, воздух и вода? Да!

Мы лентяям шлем привет? Нет!

А тем, кто трудиться всегда? Да!

Пираты.

Учитель, нам кажется, что вам очень повезло. Какие в вашем классе талантливые дети! 

Учитель .

Все 4 года мы учились общаться и дружить. Это у нас не всегда получалось.

Сценка «Кто кого».

- Кто кого обидел первый?

-Он меня.

-Нет он меня.

-Кто кого ударил первый?

-Он меня.

-Нет он меня.

-Вы же раньше так дружили!

-Я дружил

-И я дружил

-Что же вы не поделили?

- Я забыл,

- И я забыл

ВСЕ: Ребята, давайте жить дружно!

Песня о дружбе.

Весельчак.

Пойду погуляю по острову, поищу сокровища.

Учитель.

Но вы, дорогие мамы, папы , гости, не думайте, что мы только всё время учились. Мы ходили в библиотеку, в музей, походы. У нас было много праздников.

Видеоряд « Школьные годы».

Лежебока.

 Ребята! Наше путешествие по Волшебной Стране Знаний закончилось. Мы побывали во всех ее уголках, а сокровищ так и не нашли, даже самой маленькой медной копейки.

Учитель.

Дорогой Лежебока, неужели ты до сих пор не догадался, что в Волшебной Стране Знаний нет драгоценных камней и металлов. Главным сокровищем Волшебной Страны Знаний являются знания! И щедро одаривают нас этим сокровищем мудрые волшебники-учителя.

Дети становятся полукругом.

1 уч.

 Четыре года незаметно пролетели,

 Все было: солнце, ветер, гром.

 Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо.

 Спасибо всем, кто рядом с нами шел! 

2 уч.

Любовь Павловна!

Признаем, что мы немножко

 Вам доставили хлопот,

 Но ученья быть не может

 Совершенно без забот.

 Обещать, готовы дружно,

 Хоть всем классом к вам придем,

 Дорогой Вы наш директор,

 Больше Вас не подведем.

3 уч.

И Любовь Николаевну и Марину Николаевну

Мы считаем очень славными.

Если завуч в класс пришел -

Это очень хорошо!

Значит, в классе интересно,

Значит, им наш класс известен.

А контрольные мы любим,

Все решать стараться будем.

Так что Вас мы не боялись,

Хоть немножко волновались.

4 уч.

 Мы взрослели, мы учились

 И сегодня здесь стоим.

 Вам, наш первый друг, учитель,

 Мы спасибо говорим!

5 уч.

На свете нет почетнее труда,

 Чем воспитателя — бессонный, беспокойный.

 Вас  не забудем, воспитатель никогда,

 И будем мы любви вашей достойны.

6 уч.

Спасибо всем, кто нас учил.

 Кто просто в класс к нам заходил,

 Чтоб похвалить, иль пожурить,

 Иль на концерт нас пригласить.

7 уч.

 Кормил и охранял,

 Ушибы мазал, бинтовал.

 К кому бежали мы вприпрыжку

 Взять нужную к уроку книжку.

 8 уч

Кто мыл за нами, подметал,

 Чтоб в классе было чисто и красиво.

 Всем, кто был с нами в эти годы,

 Мы говорим « Огромное спасибо!»

Учитель.

Дети!

Хочу пожелать перед дальней дорогой

 Не так уже мало, не так уже много:

 Чтоб солнце светило, чтоб радостно было

 По лесенке Знаний с друзьями шагать.

 Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,

 Чтоб весело было расти и мечтать!

Песня « Школа начальная».

 Весельчак.

 Ура! Нашел, нашел, нашел! Я нашел сундук с драгоценностями!

( Открывает сундук: в нем шоколадные медальки и поздравления.)

Учитель:

Уважаемые родители, подошел к концу первый этап обучения ваших детей, но мы-то знаем, что все самое трудное еще впереди. Будет ещё много трудностей, с которыми вам придётся справиться. Конечно же, все будет хорошо, ведь у вас очаровательные дети.

Классный руководитель вручает благодарственные письма всем родителям за отзывчивость, внимание, помощь, активность.

( Ответное слово родителей).

Танец « Вальс»

Учитель.

Большое спасибо гостям!

На чай приглашаем вас всех.

Пусть в жизни сопутствуют вам

Здоровье, удача, успех!