Выпускной из начальной школы
классный час (4 класс) на тему

Дамы и господа! Внимание! Выпускники начальной школы 2009 года!

(Дети входят, исполняя танец  «ПОЛОНЕЗ»)

1 ученик: Мы – детство,

2 ученик: мы – радость,

3 ученик: мы – свет,

4 ученик: Мы – на уроках отличный ответ.

5 ученик: Мы – защитники слабых,

6 ученик: Мы – помощники мамы.

7 ученик: Мы умеем друзьями быть,

8 ученик: И мы учимся младших любить.

1 ученик: Мы научимся все уметь,

Можем песню хорошую спеть,

Станцевать и стихи прочитать

Все на свете стремимся узнать.

2 ученик: Чтобы все гордились нами,

Все гордились: и папы, и мамы,

И учительница любимая,

И школа незаменимая!

3 ученик: Почему сегодня все мы

Так нарядны и милы?

Может чувствуем дыханье

Приближение весны?

4 ученик: Нет. Весна давно настала,

Она в марте нас встречала

А сегодня в майский день

Дома нам не усидеть.

5 ученик: Потому что к нам весной

Пришел праздник выпускной.

Обещаем, что не будем мы реветь.

Вместе: Ну давайте, начинаем песню петь!

«Песенка Маши и Вити» (хоровое исполнение)

(из к\ф «Новогодние приключения Маши и Вити)

Муз. Г.Гладкова

Сл.   В.Лугового

1. Чтоб могли на Марс летать

Люди без оглядки,

С детства учимся мечтать

Мы у старой сказки.

П: Объяснить нам не успел

Ни один учебник,

Тот, кто честен, добр и смел,

Воспитателям детского сада.

Только солнце разбудит дворы,

Пробежится по соснам и кленам,

Вы услышите смех детворы

Озорной, беззаботный, веселый.

Это к нашему дому спешат

Непоседы: девчонки, мальчишки.

«Здравствуй, радостный детский сад!»

«Утро доброе, ребятишки!»

Воспитатели - наши друзья.

Добрым словом помогут, советом.

Словно мамы – поймут и простят

И откроют нам жизни секреты.

Пусть из звездочки вспыхнет звезда.

Верим, каждый малыш ею станет.

Будет сложно! Пусть! Не беда!

Этот радостный день настанет.

Приглашенные воспитатели произносят слова – напутствия.

Игра с воспитателями.

Воспитателям своим мы спасибо говорим.

За их трудную работу, за любовь их и заботу,

За их добрые глаза, за их теплые сердца.

Ансамбль ложечников и трещеточников

 (исполняют композицию под рус.нар.песню

 «Ах вы сени, мои сени»)

Вы помните желтую осень

Когда мы пришли в первый класс

И первый звонок-колокольчик осенний

Для нас прозвенел в первый раз

Нам мамы банты поправляли,

Слезинки роняя из глаз.

А мы на «отлично» учиться мечтали,

Чтобы порадовать Вас…

(Входят дети подготовительной группы детского сада)

Будущие первоклассники

Мы в саду усидеть не смогли

К вам на праздник сегодня пришли

Мы не просто Сережа и Лена:

Представляете: мы – ваша смена.

Посмотрите на нас,

Ведь недавно совсем

Вы такими же были, как мы.

Вы пришли в первый класс,

Трудно было вам всем,

А теперь вы сильны и стройны.

Поздравление директору.

Наших чувств нерастраченных чашу

И живое дыханье весны,

И любовь, и признательность нашу

Адресуем Вам, Светлана Владимировна, мы.

Вместе с нами взволнована немного

Как бывает в минуты разлук,

Она – глава семьи нашей школьной

Наш мудрый советчик и друг.

(Выступление директора школы. Приказ о переводе в 5 класс)

Поздравления учителям и работникам школы

1. Учитель музыки вошла в просторный класс.

И с музыкою в класс мы дружно входим.

И льются звуки чистые у нас,

Поем мы лучше с каждым годом.

Спасибо Вам, Надежда Михайловна!

2. Наверно, нам ночами будет снится

Знакомый голос ваш, привычные слова:

«Спина прямая, первая позиция,

Коленочки натянуты, все смотрят на меня»

Быть может, и не все как надо получалось –

Старались мы всегда, поверьте, от души.

И гордостью душа у нас переполнялась

Когда хоть иногда, но нас хвалили вы.

Спасибо вам за все: за труд, терпенье ваше,

Возились с нами вы не день, не год, не два.

Не знаем будем кем, но, может быть однажды

Получатся из нас балета мастера.

Спасибо, Марина Михайловна.

3. Психолог – человек особенной породы.

Доступен мир познанья ей и, помогая всем,

Складирует все знанья в мозг, как суперЭВМ.

Спасибо, Лариса Владимировна.

4. Мы английский изучали,

Научились все читать.

И в процессе наших встреч

Совершенствовали энглиш-речь

Спасибо Вам, Марина Алексеевна!

Сценка на английском языке

6. Дамы и господа! Леди и джентльмены!

Свою благодарность адресуем:

- тому, кто не спит по ночам…

- тому, кто энергией своей делает нашу жизнь веселей…

- тому, кто лекарства нам раздает, коленки нам лечит, здоровье бережет…

- тому, кто вкусно печет и готовит, кто раньше всех на работу приходит…

- тому, кто не жалея сил, от души лелеял нас, малышей…

- тому, кто чистоту везде наводил…

- тому, кто стирал не жалея сил…

- тому, кто продукты для нас завозил…

- тому, кто всем этим руководил…

- тому, кто у компьютера всегда и даст ответы на все вопросы…

- тому, для кого компьютер, цифры, деньги, сметы и отчеты – не просто слова.

Всем, Всем – большое спасибо!

Выступление танцевального коллектива

«Богатырская сила» С.Намин

Зарисовки из школьной жизни.

1. – Перемена! Перемена!

4 класс залез на сцену.

Мокрые волосы, встрепанный вид,

Капелька пота по шее бежит.

-Может Никита, Миша и Рома

Всю перемену ныряли в бассейн?

-Или на них, на несчастный пахали?

-Или их в пасть крокодила пихали?

НЕТ!

В перемену они отдыхали!

2.-Кто кого обидел первый?

-Он меня!

-Нет, он меня!

-Кто кого ударил первый?

-Он меня!

-Нет, он меня!

-Вы же раньше так дружили?

-Я дружил!

-И я дружил!

- Что же вы не поделили?

-Я забыл!

-И я забыл!

3. «Песенка Львенка и Черепахи»

На уроке я сижу

И на доску не гляжу,

Все сижу и сижу

             И на доску не гляжу.

Мы немножко пошумели,

В окнах стекла зазвенели.

Мы сказали: «Тишина!» -

В школе треснула стена.  

Ноги синие у Ани –

Аню в клинику послали

Присмотрелись лучше к Ане

Это джинсы полиняли.

Любит Леша помечтать,

Ворон в окошке посчитать.

Леша, Леша не мечтай

Задачки лучше порешай.

Буквы в Машиной тетради

Не стоят как на параде.

Буквы прыгают и пляшут,

Маше хвостиками машут.

Наш учитель очень строг,

Не пошли мы на урок!

Уж как радовался он

Что от нас освобожден!

«Чемпионом» прозванный

Ваня кинул в цель

Желтый неопознанный

Летающий портфель.

Как у нашего Владюши

Вечно все теряется

И во рту его замок

Никак не закрывается

Опоздание свое Витя ловко объяснил

«Чай попить к нему с утра

Мальчик с Марса приходил»

Дорогие наши мамы,

Цвет лица у вас не тот!

Вот что значит вместе с нами

Грызть науку целый год!

Мы веселые частушки

Вам исполнили сейчас –

О себе, о дружбе нашей

И о кое-ком из нас.

Поздравление родителям.

Солнце радостно нам светит

Кружат в танце мотыльки

Нас теперь в начальной школе

Назовут «выпускники»

Четыре года всех учили

Отучили, наконец.

Мамы нас сюда водили,

1. Использовать изделие «Выпускник» рекомендуется только по его прямому назначению: кормить, поить, прогуливать, развлекать и дать отоспаться после четырех лет недосыпания и прочих неудобств школьной жизни.
2. Если вы не будете бережно обращаться с изделием «Выпускник», то оно может испортиться: от гнева и обиды у него покраснеет лица, задрожат губы, и изделие утратит свою первоначальную привлекательность.

Дамы и господа! Церемония награждения «Последний звонок»

(Награждение детей грамотами и подарками)

Учитель:

Ну почему же, почему же так выходит?

Годами ль я не дорожу?

В пятый мой четвертый переходит,

Я снова в первый прихожу.

Опять начну я все сначала,

И повторенья не боюсь.

Десятки раз, как второгодник,

Я в каждом классе остаюсь.

Но вес иначе, по-другому,

И тридцать новых лиц и глаз

Учитель – вечный второгодник

Приходит снова в младший класс.

Знать суждено нам быть такими:

До пенсий юными живем

И умираем молодыми,

Забыв о возрасте своем.

Отчизну любить учу я любя,-

Другой не могу я представить себя.

Дети:

Не смейте забывать учителей!

Они о нас тревожатся и помнят

И в тишине задумавшихся комнат

Ждут возвращений наших и вестей.

Им не хватает этих встреч нечастых

И, сколько б ни минуло лет,

Слагается учительское счастье

Из наших ученических побед

А мы порой так равнодушны к ним

Под Новый год не шлем им поздравленья

И в суете иль попросту из лени

Не пишем, не заходим, не звоним.

Они нас ждут, они следят за нами

И радуются всякий раз за тех

Кто снова где-то выдержал экзамен

На мужество, на честность, на успех.

Не смейте забывать учителей!

Тот и есть волшебник.

2. Всем на свете, наконец,

Нам запомнить нужно.

Ежедневно сто чудес

Совершает дружба

Припев.

3.Отчего бы не сказать

Дружно вслух всем вместе

В трудный час не унывать

Помогают песни.

Припев.

«Диалог у новогодней елки» (слова переделаны)

из к\ф «Москва слезам не верит»

Сл. и муз. Т. и С. Никитиных

(исполняют 2 мальчика, 2 девочки)

- Что происходит на сцене?

- У нас выпускной.

Бал выпускной, мы уходим из школы начальной…

Знать поступили мы в школу с тобой не случайно,

Знаний огромный багаж мы уносим с собой.

- Что было вроде недавно?

- А был первый класс.

Нас привели к вам за ручку и папы, и мамы.

Вместе учились, ведь сложные нынче программы…

Будем мы эти деньки вспоминать и не раз.

- Чем же все это закончилось?

- Стали умней.

Первый учитель за все вам большое спасибо.

К нашим проделкам вы были всегда терпеливы.

В жизни желаем вам светлых и радостных дней.

- Что же из этого следует?

- Дальше пойдем.

Ведь впереди еще пятый класс, а не десятый.

Думать о будущем, кажется нам рановато…

Будем стараться и всех вас мы не подведем!

Танцевальный коллектив исполняет

Вальс (исполняют 2 пары)

«Журавлиная песня»

Муз. Г.Полонский

Сл. К.Молчанов

Ты представляешь, вот этот дядя

Был таким же, как я!

Завтра он с парты той пересядет –

Парта будет моя!

А вот эта тетя с большими глазами

Тоже девочкой была.

Не верю я! Посудите сами,

Как вырасти так могла?

Я желаю всем выпускникам

Утро начинать с зарядки.

И не огорчать ни пап, ни мам,

И здоровье было чтоб в порядке.

Я желаю вам веселость не терять,

Ни в какой беде не унывать,

И тогда вам жизнь поставит «Пять»

Радугу над вами раскрывая.

Что я пожелать еще могу?

Пусть, как песня ваша жизнь споется

Пусть и в зной, и в стужу, и в пургу

Только доброта из сердца льется.

«Кабы не было…» (слова переделаны)

Хоровое исполнение.

              «Кабы не было зимы»

из м\ф «Каникулы в Простоквашино»

муз. Е.Крылатова

сл. Ю.Энтина

1.Кабы не было у нас

Этой славной школы,

Никогда б не знали Вас

И уроков новых,

Не ходила б малышня

В школу никогда бы,

Не были бы мы друзья…

Кабы, кабы, кабы…

2.Кабы не было у нас

Этой славной школы,

Мы увяли бы без Вас –

Надоело б дома,

Не пришла бы к нам она

На урок хотя бы,

Маялась бы я одна…

Кабы, кабы, кабы…

3.Кабы не было у нас

Этой славной школы,

Не поздравили бы Вас,

В этот день веселый,

Не спешил учитель к нам,

Не шел через ограды.

Мы б не спели б песню Вам…

Кабы, кабы, кабы…

5. Учительнице первой я посвящаю эти строки.

Она сказала мне, что лучше нет

Моей страны на голубой планете.

Она букварь открыла для меня,

И буквы вдруг построились рядами.

А раньше их боялся как огня,

Зато теперь не расстаюсь с друзьями.

Я устный счет освоил хорошо,

Таблицу умножения прошел…

Кто на уроках не дает лениться,

Кто научил меня и всех учиться?

Учительница первая моя!

О педагогах слов придумано не мало,

Но мы хотим еще раз повторить:

Учитель для детей – судьбы начало!

Настал момент вам песню подарить.

Песенка Шофера. (слова переделаны)

Хоровое исполнение.

Сл. и муз. Л.Агутин

1.Солнце на дворе или хмурый денечек

Все равно спешили мы в школу с тобой

Быстро пролетели четыре годочка –

И сегодня первый наш бал выпускной.

П: Не страшны задачи и уравненья,

Справились с контрольными мы, друзья!

Грызли мы гранит науки с рвеньем –

От души спасибо учителям.

2.Рисовали вместе, на танцы ходили,

Сквозь олимпиадные дебри прошли.

В городе не раз мы первыми были –

Мы свою школу не подвели.

П: Не страшны диктанты и изложенья,

Справились с контрольными мы, друзья.

Грызли мы гранит науки с рвеньем –

Крепкого здоровья учителям.

3.Фестивали, конкурсы мы проводили,

Победила дружба у нас, как всегда.

Ну а как в театры все вместе ходили

Верим не забыть эти дни никогда.

П: Не страшны английский и сочиненья,

Справились с контрольными мы, друзья.

Грызли мы гранит науки с рвеньем –

Вам желаем счастья, учителя!

-Виват учителям, учившим нас!

-Виват учителям, сплотившим нас!

-Мы вместе – дружная семья!

-Виват учителям, сдружившим нас!

-Виват! Виват! Виват!

А учитель у доски

Что-то тихо говорит,

Только я все сижу

И на доску не гляжу

Я сижу в окно гляжу,

Завтра двойку получу,

Все равно я сижу

И на доску не гляжу

Математику люблю

С математикой дружу

Я люблю, все люблю

А решить не все могу

Уравнение мое,

Очень трудное оно.

Я пишу, все пишу

А решить-то не могу

Рядом мой сосед сидит,

Над задачкою кряхтит

Все сидит и сидит,

Но ее он не решит

Частушки

А мы в Омске все живем,

Вкусны пряники жуем.

Мы частушек много знаем,

Их сейчас для вас споем.

Я с отличником дружу,

Помогать ему хожу.

Тихо рядом посижу

А потом пример спишу.

Если ты моя подруга,

Из несчастья вызволи.

Подними скорее руку,

Чтоб меня не вызвали

На уроке Рома с Вовой

Толковали о футболе,

Забивали вместе гол,

Получили вместе кол.

Вот дневник, как верный друг,

Для меня старался.

Я не выучил урок –

Дома он остался.

А Сергей пример решал

Дима все ему мешал

Вот, ребята, вам пример

Как нельзя решать пример.

А меня водил отец.

В дождь и ледяную стужу,

В будни, даже по субботам,

По сугробам и по лужам

Шли мы с ними на учебу.

Телевизор не смотрели.

Даже мультики про Роки.

Над тетрадями сидели,

С нами делали уроки.

Вот бы им за это дали

Чтобы снять их нервный стресс,

Золотые всем медали…

Есть у нас медали?

Есть!!

Ну тогда без промедленья

приступаем к награжденью!

(Награждение родителей медалями, сделанными детьми)

(Награждение родителей благодарственными письмами)

(Директор) Дорогие родители! У вас все испытания еще впереди. А сегодня ваши дети покидают начальную школу целыми и невредимыми, и умными. Поэтому прошу сдать в нашу школу расписку в получении детей.

Слово родителей

Расписка родительского комитета:

Мы, нижеподписавшиеся родители сегодняшних выпускников НШДС№150 выдаем расписку в том, что действительно получаем в 2009 году своих детей сданный в школу в 2005 году на хранение, воспитание и обучение. Претензий к школе не имеем, но есть благодарности и очень большие.

Родительский комитет по приемке детей отмечает лишь одно обстоятельство: мы сдавали на хранение детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Но тем не менее, глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворенные лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания наши дети умножат на благо общества, глядишь от этих благ что-нибудь выделят и родителям.

За сим благодарим и подписываемся: мамы, папы, дедушки, бабушки, родительский комитет по приемке детей.

(Директор)Прошу заслушать правила ухода за выпускниками

3. Устраивать «головомойку» данному изделию не рекомендуется.
4. Гладить разрешается, и как можно чаще, не обращая внимание на его поведение.

Пусть будет жизнь достойна их усилий

Учителями славится Россия:

Ученики приносят славу ей

Не смейте забывать учителей!

Математика

Сегодня закончен последний урок.

Последний звенит в коридоре звонок.

Мы сумки под мышку и мчимся вприпрыжку

И дружно шагаем за школьный порог

Русский язык.

А там за порогом, листвой шелестя,

Качаются клены, шумят тополя

И значит все это что начато лето,

Что нас ожидают леса и поля

Чтение

Но где бы я ни был, куда бы ни шел,

Каких бы я новых друзей не нашел,

На речке и в поле я помню о школе

Я помню, что в 5 я класс перешел

Окружающий мир

Умею читать я, умею считать.

Умею на карте Москву показать.

Мы с песней веселой простимся со школой

Чтоб осенью в школу вернуться опять.

Песня «Дорога Добра» (в сокращении)

Хоровое исполнение

Сл. Ю.Энтина

Муз. М.Минкова

Спроси у жизни строгой

Какой идти дорогой

Куда по свету белому

Отправиться с утра

Иди за солнцем следом

Хоть этот путь неведом

Иди, мой друг, всегда иди

Дорогою добра.

А сколько будет разных

Сомнений и соблазнов

Не забывай, что эта жизнь

Не детская игра.

Ты прочь гони соблазны

Усвой закон негласный

Иди, мой друг, всегда иди

Дорогою добра.