Внеклассное мероприятие посвященное 8 марта и 23 февраля. 3 класс.
материал (3 класс) на тему

Министерство образования и науки Челябинской области

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Челябинский педагогический колледж № 1»

Конспект внеклассного мероприятия

(конкурсно-игровая программа)

     Выполнила:  

студентка 44 группы

Забирова А.А  

Проведение:

Проверил:

Челябинск, 2018

« Мальчики против девочек»

Цель: 

- воспитание у школьников любви и уважения к близким и окружающим его людям;

- формирование детского и родительского коллектива;

- формирование у школьников чувства дружбы, ответственности за порученное дело;

- развитие творческих способностей и таланта школьников.
Задачи:
1. Поздравить мальчиков, девочек с праздником.
2. Воспитывать чувство патриотизма, уважения к своей армии.
3. Развивать навыки работы в команде, смекалку, творческую активность детей.

Оборудование: кегли (8-10шт); 4 пуговицы, сделанные из картона, радиусом 4 см.; 4 иголки с нитками; 4 «удочки» - веревки, на концах которых привязаны карандаши (или ручки); 4 бутылки по 1,5 л.; 4 пары перчаток.

Ход мероприятия

В году есть много замечательных праздников. Но лишь два из них ассоциируются с сильной и слабой половиной человечества. Это 23 февраля – День Защитника Отечества и 8 марта – Международный Женский День. Сегодня мы решили объединить эти два замечательных праздника и посвятить всем вам нашу праздничную программу.

Мы сегодня собрались на праздник, посвященный Дню защитника Отечества и Восьмому марта. Сегодня мы поздравляем наших мальчишек, будущих защитников Родины с этим замечательным праздником. А так же поздравляем девочек — представительниц прекрасного пола.

Сегодня я предлагаю вам поучаствовать в небольшом соревновании. Девочки против мальчиков.  

Итак, вам необходимо объединиться в команды: команда девочек и команда мальчиков. Ваша задача: придумать название команды и девиз, выбрать капитана.

Спешим представить вам, друзья

команды, разные по сути

их шансам не сравняться никогда

и вы об этом не забудьте:

Одним досталось от судьбы

и мужества, и сила, и отвага,

опорой чтобы стать смогли

для тех, кто будет с ними рядом.

А у других иная роль-

дать первым стимул в этой жизни

на чьих плечах сидят порой

заботы, дети и защитник.

К кому победа поспешит

мы угадать навряд – ли сможем

участникам волненье пережить

мы бурными аплодисментами поможем.

Представление команд.

Теперь мы готовы начать наш конкурс. Первое задание. Внимание на экран.

1. «Заминированное поле»

Первым игрокам каждой команды завязывают глаза. Игроки должны пройти через «заминированное поле» и не задеть ни одной «мины» (минами могут быть кегли). Затем завязывают глаза следующим игрокам команд, и т.д. Выигрывает команда, игроки которой лучше пройдут через «заминированное поле» (5 баллов) 

Подведение итогов 1 конкурса.

2.«Мамины помощники»

Надо пришить пуговицу. Два участника каждой команды берут друг друга за руку, двумя свободными руками пришивают пуговицу, сделанную из картона (радиус 4 см.), к бумаге. Один держит бумагу и пуговицу, другой – пришивает. 
Игроки команды, которые справятся с заданием быстрее и правильно пришьют пуговицы, зарабатывают своей команде 5 баллов.

Подведение итогов 2 конкурса.

3.«Зимняя рыбалка»

Участнику дается «удочка» - веревка, на концах которой привязаны карандаши (или ручки). Участнику завязывают глаза, перед каждым ставится пустая открытая бутылка (1,5 литра, можно налить немного воды в нее, чтобы бутылка не падала). «Рыбаки» должны попасть «удочкой» в «прорубь», т. е. в бутылку. Его помощники могут давать подсказки, произнося слова: левее, правее, назад, вперед, опускай и т.п. Условие - конкурс проводится одновременно для обеих команд.
Игрок команды, который первым «поймает рыбу», попадет «удочкой» в бутылку, зарабатывает для команды 5 баллов.

Подведение итогов 3 конкурса.

4. «Шифровальщики»

Каждая команда должна зашифровать предложение: 

1 команда: Враг у моста на левом берегу реки

2 команда: Враг у моста на правом берегу реки

Ключ шифра: 

а-1, б-2, в-3, г-4, д-5, е-6, ж-7, з-8, и-9, й-10, к-11, л-12, м-13, н-14, о-15, п-16, р-17, с-18, т-19, у-20, ф-21, х-22, ц-23, ч-24, ш-25, щ-26, ъ-27, ы-28, ь-29, э-30, ю-31, я-32

Затем команды передают свои шифровки соперникам, которые должны разгадать их.

Команда, которая первой зашифрует фразу, получает 5 баллов, столько же баллов получит команда, которая первой расшифрует предложение. 

Подведение итогов 4 конкурса.

Пока жюри подводит итоги конкурса, я предлагаю вам перетанцевать другую команду. Звучит музыка.

Объявление результатов.

Сегодня все постарались на славу и мы убедились на деле, что мальчики не могут жить без девочек и наоборот.

И на этом наш праздник заканчивается.