Сценарий оздоровительно-игрового мероприятия "Весёлая зарядка"
методическая разработка (3 класс) на тему

Лагерь дневного пребывания «Республика детства»

муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Гимназия №1»

муниципального образования «город Бугуруслан» Оренбургской области

Сценарий оздоровительно-

-игрового мероприятия

«Весёлая зарядка»

                                                                      Автор-составитель:

                                                                      Чертанова Татьяна Ивановна

                                                                      учитель физической культуры

                                                                      МАОУ «Гимназия №1»

Бугуруслан, 2018                                                                        

Сценарий оздоровительно-игрового мероприятия «Весёлая зарядка»

Участники спортивного праздника: дети младшего школьного возраста

                                                               7-10 лет.

Руководство и подготовка проведения спортивного праздника:

учитель физической культуры Чертанова Татьяна Ивановна.

Цели и задачи:

• формирование у детей потребности в здоровом образе жизни;
• стимулирование желания детей к самостоятельным занятиям физическими упражнениями;
• способствовать укреплению здоровья детей в процессе спортивно-игровых заданий;
• создать условия для работы детей в команде, подчиняться определенным правилам,

 развить чувства коллективизма и товарищества.

Место проведения: территория лагеря (в случае повышенной температуры воздуха или дождя –  актовый зал гимназии).

Спорт. инвентарь, реквизиты: муз. сопровождение, картинка - «руки», 4 скакалки.

Требования к командам: каждому отряду необходимо сформировать команду для выполнения зарядки (выполнение ранее назначенного домашнего задания).

Форма одежды — спортивная.

Содержание мероприятия.

1. Вступительная часть.

Звучит любая торжественная музыка, выходят чтецы и ведущие.

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья!

Всем ребятам предлагаем отгадать загадку:
    То вприпрыжку, то вприсядку
    Дети делают … (зарядку) 

Какие же вы молодцы! Конечно зарядку.

А почему мы сегодня пришли на праздник зарядки, на праздник здоровья?

Да потому, что здоровье – это самое дорогое, что есть у человека.

      Мы будем здоровы, с зарядкой дружны,

      Нам спорт с физкультурой, как воздух нужны!

1 ученик:

Чтоб здоровье сохранить,

 Организм свой укрепить,

 Знают все мои друзья

 Должен быть режим у дня.

2 ученик:

Следует, ребята, знать

 Нужно в меру всем поспать.

 Ну, а утром не лениться –

 На зарядку становиться!

3 ученик:

Чистить зубы, умываться,

 И почаще улыбаться,

 Закаляться, и тогда

 Не страшна тебе хандра.

4 ученик:

Это  добрые советы,

 В них запрятаны секреты.

 Чтоб здоровье сохранить –

 Научись его ценить!

5 ученик (обращается к Лентяйкину)

Эй,  иди к нам на зарядку!

Лентяйкин:

Какая зарядка !?

Здоровье в порядке!

Щёчки розовенькие!

Ручки пухленькие!

Животик гладенький!

Лучшие подружки-

Пицца и подушка!

Вы уж тут, пожалуйста, без меня зарядкой занимайтесь

А я подремлю после завтрака

Доктор Айболит

Как тебе не стыдно, Лентяйкин! Все знают, чтобы быть здоровым необходимо как можно больше двигаться. Ведь недаром говорят: “Движение – это жизнь”.

Каждое  утро нужно начинать с зарядки. Для чего нужна зарядка?

Ученик:

Это вовсе не загадка –

Чтобы силу развивать

И весь день не уставать!

Лентяйкин:

А что, все эти дети утром делают зарядку? Ни за что не поверю!

Доктор Айболит:

Не веришь? Тогда смотри!

2. Основная часть мероприятия.

Все участники выполняют разминку «Телевизор» под музыку из мультфильма "Фиксики"[3].

Ведущий: Молодцы, ребята! Вижу, что многие из вас делают зарядку, занимаются спортом.

Спорт, ребята, всем нам нужен.

 Мы со спортом крепко дружим!

 Спорт – помощник!

 Спорт – здоровье!

 Спорт – игра!

 Всем, всем,  всем – физкульт-ура!

Ведущий:

А теперь каждая группа покажет свой комплекс утренней гимнастики.

 А наша судейская коллегия выберет самую лучшую группу.

Сегодня в судейской коллегии.

Представление судей (вожатые, волонтёры).

Выступление творческих групп (отрядов) по выполнению зарядки.

Критерии оценивания зарядки (комплекса упражнений):

- комплекс упражнений на все группы мышц, соблюдая методику проведения зарядки;

- синхронность повторения упражнений;

- новизна упражнений;

- сплоченность и активность группы;

- выразительность и эмоциональность исполнения.

После выступления 1 отряда: приглашаются самые прыгучие дети.

Задание: участникам предлагается перепрыгнуть линию толчком двух ног, но взявшись руками за носки ног. Кто выполнит, тот будет победителем и очко команде.

После выступления 2 отряда: приглашаются дети, которые умеют стоять на руках.

Задание - шутка: кто дольше простоит на руках, демонстрация умений. Учитель демонстрирует

картинку «руки» и предлагает с ними посостязаться, кто дольше. Побеждает юмор и находчивость.

После выступления 3 отряда: приглашаются по 1 участнику, которые умеют прыгать на скакалке.

Задание: кто дольше не собьётся, прыгая через скакалку. Начало – одновременно. Победители приносят очко команде.

Подведение итога.

Судьи объявляют итоги по номинациям:

-  «самые дружные»,

-  «самые активные»,

-  «самые бодрые»,

-  «самые спортивные».

Ведущий: 

Всем спасибо за внимание,
За задор и звонкий смех.
За огонь соревнования
Обеспеченный успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим всем – до свиданья,
До счастливых новых встреч!

Список источников:

1. https://pedportal.net/nachalnye-klassy/fizkultura/scenariy-quot-prazdnika

2. http://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-sportivnogo-razvlechenija

3. https://www.youtube.com/watch?v=fV1RZ_to7T8

4. https://zvooq.online/tracks/фиксики-песенка-с-жестами-про-телевизор

5. http://muz-color.ru/?s=Детская%20зарядка