Внеклассное мероприятие «Я помню! Я горжусь!»
материал на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №10»

 д. Березняки

Внеклассное мероприятие

«Я помню! Я горжусь!»

посвященное празднику День Победы.

                                                                                                                           Подготовила

воспитатель группы продленного дня

Голова Наталья Юрьевна

2017г

Цели:

• формирование у воспитанников высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству;

• формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина – патриота Родины.

Задачи:

• воспитание патриотических чувств, развитие познавательного интереса и любви к Родине, приобщение к историко-культурному наследию;

• воспитание чувства уважения и признательности к участникам Великой Отечественной войны за их подвиг, верность и преданность Родине.

Оформление: сцена нарядно украшена гирляндами разноцветных воздушных шаров, голубями, цветами. В центре оформлен стенд «Я помню, я горжусь» с георгиевской лентой.

Предварительная работа.

1. Взаимодействие с родителями: составление рассказа о членах семьи, участвовавших в ВОВ, об участниках трудового фронта. Просмотр телепередач, кинофильмов дома о войне.
2. Знакомство с событиями Великой Отечественной войны через чтение

книг, рассматривание иллюстраций, бесед.

3. Заучивание стихов и песен о войне, победе.

Звучит фонограмма песни о детстве, скамейка. Дети с воспитателем прогуливаются по музыкальному залу, играют в игры. Садятся на скамейку.

Дети:- А почему ты сегодня в военной форме?

ВЕД,:-Сегодня День Победы – это великий праздник в нашей стране. В этот день кланяются всем тем, кто остался жив ичтят память тех, кто погиб, кто не вернулся с войны, кто погиб на полях сражений, защищая нашу Родину.

В великой отечественной войне приняли участие и мои дедушки: один погиб на фронте, а один вернулся, но очень мало рассказывал о войне- ему было горько и трудно вспоминать о тех событиях.Но мы просто обязаны хранить память о каждом, кто участвовал в той войне, кто ковал Победу в тылу.

-Сейчас вы вернётесь и расспросите своих близких о ваших родных- героях войны.

(Дети уходят из зала)

ВЕД,: -Однажды я прочитала такую статью,автор высказал пронзительную и страшную мысль: “В главном параде в честь Дня Победы 24 июня 1945 года участвовало десять тысяч солдат и офицеров армий и фронтов. Прохождение парадных “коробок” войск продолжалось тридцать минут. И знаешь, о чем я подумал? За четыре года войны потери нашей армии составили почти девять миллионов убитых. И каждый из них, отдавших Победе самое драгоценное – жизнь! – достоин того, чтобы пройти в том парадном строю по Красной площади. Так вот, если всех погибших поставить в парадный строй, то эти “коробки” шли бы через Красную площадь девятнадцать суток…” 
И я вдруг, как наяву, представила этот парад. Парадные “коробки” двадцать на десять. Сто двадцать шагов в минуту.
В обмотках и сапогах, шинелях, “комбедах” и телогрейках, в пилотках, ушанках, “буденновках”, касках, бескозырках, фуражках.
И девятнадцать дней и ночей через Красную площадь шел бы этот непрерывный поток павших батальонов, полков, дивизий.
Парад героев, парад победителей.
Задумайтесь!
Девятнадцать дней!.

Звучит мелодия «От героев былых времён…», дети возвращаются в зал с портретами родственников- участников ВОВ.

ВЕД.: -Я предлагая вам создать свою Книгу Памяти.

(Дети складывают портреты в Книгу Памяти)

ВЕД.: -Перед вами необычная книга – это книга памяти, она посвящена павшим смертью храбрых в годы Великой Отечественной Войны. Она о тех, кому посчастливилось вернуться домой и всегда помнить об огненных годах минувшей войны. Она о тех, кто простоял всю войну за станком на заводе, проработал на полях, мок под дождем и снегом.

Песня «Салют Победы»

(Муз.и сл. В.Шестаковой)

Реб.1.Много праздников мы отмечаем,

Все танцуем, играем, поем.

И красавицу осень встречаем,

И нарядную елочку ждем.

Реб.2.Но есть праздник один – самый главный

И его нам приносит весна.

День Победы – торжественный, славный

Отмечает его вся страна.

Реб.3.Сегодня будет день воспоминаний

И в сердце тесно от высоких слов.

Сегодня будет день напоминаний

О подвиге и доблести отцов.

Реб.4.Услышь меня, из глубины времён

Ты мой родной, мой легендарный прадед.

И с высоты, на мир спасённый глядя,

Найди себя среди других имён.

Реб.5.Я с гордостью встаю в бессмертный полк,

Ведь память о тебе для сердца свята,

И помнить подвиг каждого солдата

Для правнуков победы – высший долг!

ВЕД.:Путь к великой Победе был трудным, долгим и героическим

Все люди, от мала до велика, встали на защиту своей Родины.

Каждый день наши воины уезжали на фронт. 

Группа из трех детей.(Шум толпы)

1-й мальчик – Ты не плачь сестренка,

Мама не рыдай,

Я вернусь с победой

В наш родимый край.

1 девочка - Вот тебе носочки,Варежки, Кисет…

Защищай Отчизну от горя и от бед.

2- й мальчик – Есть у нас танки, есть пулеметы

Есть у нас пушки и самолеты

Будем врагов мы бесстрашно крушить,

Что бы Отчизну освободить

Реб.:Солдат у вражеских высот

Был ранен утром рано.

Отважный военврач спасет,

Он перевяжет раны!

Врач извлечет из ран солдата

Два небольших осколка

И скажет: "Унывать не надо!

Живи, братишка, долго!"

ВЕД.:На войне были не только слёзы, горе, потери, но иногда люди находили свою вторую половину- свою судьбу. Расказов Леонид Георгиевич и Чуприна Антонина Петровна встретились на войне и всю жизнь прошли рука об руку.

Реб.1: Шли в бои с врагом заклятым,

Продвигалися вперёд,

Вечерами у землянки коротали вечерок,

Те, кто утром с автоматом,

С пулемётом был в бою.

И на отдыхе солдаты

Песню тихую поют.

Реб.2 Не к лицу бойцу кручина,

Места горю не давай,

Если даже есть причина,

Никогда не унывай.

Реб.3Кто сказал, что надо бросить песни на войне?
После боя сердце просит музыки вдвойне!

ЧАСТУШКИ

Ставьте ушки на макушке,

Слушайте внимательно!

Про Победу вам частушки

Мы споем старательно!

***

Сяду к деду на колени,

Тихо прошепчу ему:

- Расскажи мне, милый деда

Про Победу, про войну!

***

Про войну хочу послушать,

Как ты воевал у нас,

Про друзей твоих военных

Буду слушать твой рассказ.

***

Улыбнулся внуку деда

И к груди прижал его.

Рассказал о Дне победы,

А о битвах ничего.

***

Наши мальчики играют

Часто с «пистолетами».

Про войну они читают

И гордятся дедами.

***

Ну, зачем война народам?

Враг всегда будет разбит.

Мир на всей планете нужен,

Пусть спокойно Мир наш спит!

***

Наши бабушки и деды,

Ветераны там и тут,

Празднуйте свой День победы,

Все цветы для вас цветут!

***

Наши бабушки и деды!

Седина вам так к лицу!

Ваш любимый День победы

Подогнал войну к концу!

ВЕД.:-Много горя и лишений выпало в военный период на долю народа. Фашисты несли ему, как и всем народам России, страдание и смерть. Поднялись на борьбу патриоты. За это в бессильной ярости мстили оккупанты, убивая и сжигая мирное население, стирая с лица земли деревни. Прошли годы... Заросли травой партизанские землянки. Не звучат в рощах автоматные очереди, не сотрясают землю взрывы гранат. Ушла в прошлое война, но время не стерло ее следы в лесу.

О.Беликов

РУССКИЙ ЛЕС

Реб.: Изранен он воронками и рвами,

Вот старая траншея, словно шрам…

Мы в этот лес приходим за цветами,

Он всё, что может, щедро дарит нам.

Как вся страна, лес тоже в сорок первом

Прикрыл собой дорогу на Москву.

От взрывов ветки вздрагивали нервно

И падали в опавшую листву.

Да что там ветки, если боль иная

Пронзает память – о погибших речь…

Лес до сих пор вздыхает, вспоминая

Всех тех, кого не смог от пуль сберечь.

Но зашумит вдруг громче и тревожней,

Грозу почуяв в ближней стороне,

И каждый листик отзовётся дрожью

На гром – напоминанье о войне.

Людей всегда радушно принимая,

Открытый солнцу и тугим ветрам,

Как молодеет он в начале мая!..

Как будто в день Победы ветеран.

ВЕД.:-Хорошая традиция есть у нашего народа: сажать в честь погибших парки и аллеи. Парк Памяти вырос и у нас в Дубовке. Здесь деревья носят имена героев, отдавших жизнь в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками. Об этом свидетельствуют таблички с фамилиями павших.Растут деревья, как продолжение жизни тех, кто отдал ее за мирный шепот лесов, чистое небо над головой, счастливое будущее нынешнего и будущего поколений!

ВЕД.: -Все лишения военных лет вместе со взрослыми переносили и дети, они также много работали - помогали и родителям и фронту, голодали, недосыпали, у них не было времени поиграть, но они мечтали о Победе, и делали все, что только могли.

(Фон- шум завода)

ВОВКА-ТОКАРЬ

Реб.: «Нет, не получится, слабый я, не удержать заготовку» –

Так поначалу говорил лучший токарь военного завода – Вовка.

Потом ничего, привык.

Сначала к винтовке прилаживал штык.

Потом всё серьёзней работа,

И получилось! Сейчас и смотреть загляденье,

НаВовкиных рук творенье:

Снаряды и корпус для мины,

Для автоматов стволы,

Детали для машины,

Для походных кухонь котлы.

Без сна, на лютом морозе

(В цеху только крыша, но не было стен),

Губы закусив до крови,

Вовка не сдавался усталости в плен.

Сутками от станка не отходил.

Маленький, упрямый рот как молитву твердил…

«За бабушку, за братишку;

– Что, взяли нас сволочи?, это мой фронт».

Такие вот Вани и Сани, Пети и Вовки

Победу в тылу ковали:

гранаты, патроны, винтовки.

Реб.1.Солнце в трубу золотую трубит:

"Слава герою-бойцу!

Враг побеждён, уничтожен, разбит,

Слава герою-бойцу!"

Реб.2.Ну, а эту песню все в России знают

И на праздниках её часто исполняют.

Её бойцы в окопах напевали,

И в честь неё орудие назвали.

Реб.3.Враг дрожал, услышав о «Катюше»,

Мощь «Катюш» вела солдат вперед.

Песню боевую ты послушай,

Что сложил о ней народ.

ПЕСНЯ «ОБЛАКА»

(Сл.и муз. Вадим Егоров)

ВЕД.: -Люди! Замрите!
Пусть только сердце бьется отчаянно,
Пусть только птиц не смолкает звучание –
Им так положено, и не случайно!
Замри, россиянин, в минуте молчанья,
Прислушайся к эху великой войны.
Его отголоски, с глубокой печалью,
Еще и сегодня повсюду слышны.
Вед.: Памяти павших объявляется Минута молчания

1 ребенок:

Всенародный праздник – День Победы
Долго будет нам напоминать
О войне. Потерях. Страшных бедах,
Что пришлось народу испытать.

2 ребенок:
О работе до изнеможенья,
О боях за пядь родной земли,
О кровопролитных тех сраженьях,
Что к победе в мае привели!

3 ребенок:
Той войны огонь остался в прошлом.
В этот день приносим мы цветы
Тем, кого вернуть уж невозможно,
Перед кем в долгу и я, и ты.

4 ребенок:
Среди нас все меньше ветеранов…
Их - людей с нелегкою судьбой,
Защищавших будущее рьяно, -
Берегите! Мир им и покой!

5 ребенок:
Пусть живут и здравствуют подольше.
Счастья им, улыбок и добра!
Пусть в их жизни света будет больше,
Пусть в их честь салют гремит. Ура!

6 ребенок:
В этот день я слез своих не прячу –
В День Победы  я их не стыжусь.
Радость вперемежку с грустью значат,
ВСЕ: Что Я  ПОМНЮ и что  Я ГОРЖУСЬ!

7 ребенок:

День Победы – праздник дедов,

Это праздник твой и мой.

Пусть же чистым будет небо

У ребят над головой!

8 ребенок:

Пусть гремят сегодня пушки

На парадах и в кино!

Мы за мир – войны не нужно,

Это точно решено!

9 ребенок:

Мы за то, чтоб вся планета

Зеленела словно сад,

Чтобы нёс спокойно службу

Мирной Родины солдат!

10 ребенок:

Мы за то, чтоб в мире дети

Не играли бы в войну,

Чтобы утром на рассвете

Слушать мира тишину.

Память о героях живет, пока молодые поколения знают о подвигах простых людей, гордятся победами своих предков. Сколько людей – столько воспоминаний. Взрослые помнят по-своему, дети - иначе. Взрослые помнят еще и разумом, дети - только сердцем.

Вам, родившимся под мирным небом, трудно представить, что пережили ваши прабабушки и прадедушки. Идут года. Время отделяет нас всё дальше и дальше от тех событий. Но мы просто обязаны хранить память о каждом, кто участвовал в той войне, кто ковал Победу в тылу.

Ребенок:

По дороге, громыхая,

Едет кухня полковая.

Повар в белом колпаке,

С поварешкою в руке.

Звучит песня «День Победы» и другие песни военного времени.