КВН "Морское путешествие" для мальчиков.
методическая разработка (4 класс) на тему

Морское путешествие.

Ведущий: Добрый день, ребята! Наша встреча проходит на кануне праздника -

Дня Защитника Отечества, который отмечается 23 февраля. Наша игра посвящена этому празднику. Вы пока что маловаты, но быть настоящими защитниками никогда не рано.

Мы собрались сегодня, чтобы испытать вас на смелость, ловкость, силу и быстроту, на смекалку, вежливость и внимательность.

Девочка 1. Драчливой нашей половине Мы поздравленья шлём свои. Для поздравленья есть причины Ура! Защитником страны.

Девочка 2. Когда на ваши потасовки На переменах мы глядим, Мы верим: с вашей подготовкой Страну всегда мы защитим.

Девочка 3. Пускай под глазом зацветает Синяк пурпурно-голубой. В ученье тяжело бывает, Гораздо легче будет бой.

Девочка 4. Врагам там будет не до смеха: Так угостят их молодцы! Что, побросав свои доспехи, Побегут во все концы.

Девочка 5. А мы под вашею защитой,

Вполне спокойно можем жить, Пока крепки ваши мускулы, Нам будет нечего тужить.

Девочка 6. Поэтому, друзья, давайте

От всей души, без лишних слов, От всех невзгод нас защищайте, Но только, чур, без синяков!

Девочка 7. Знаем мы, что вы достойны Звания мужского - воины. Для мужчины — делочести Защищать своё Отечество!

Хором:     Мы мальчишек поздравляем    И здоровья им желаем.

             Чтоб росли большими

             И отличниками были.

Ведущий: Сегодня мы с вами отправимся в морское путешествие. Вы будете сегодня моряками. Отплываем мы на двух кораблях. Вам придётся преодолевать препятствия. Кто успешно преодолеет все препятствия, тот и победит в игре. За каждое препятствие, которое вы преодолеете, вы получите красный или синий флажок на мачте вашего корабля.

Ведущий:   Сегодня этот зал

Морской эскадрой стал.

Мы конкурсы проведём,

Команду лучшую найдём.

По правилам выиграет тот,

Кто больше красных флажков наберёт.

Для того чтобы выйти в море, экипажу нужен корабль. Первым делом мы должны увидеть, на каких кораблях вы поплывёте.

Конкурс 1. Сложить корабль.

Можно бы и начать наше плавание, но любой корабль имеет название. Поэтому вы должны из букв составить название корабля. Кто быстрее это сделает?

Ведущий:  Сейчас мы узнаем, какие корабли

Из порта отплывают.

Юнги с капитаном

Название корабля составляют.

Конкурс 2. Сложить название из разрезных букв: «Волна», «Парус», «Шторм» (Открыть названия кораблей на доске, где мачты с флажками)

Итак, теперь всё готово, можно отчаливать.

Стоп, мы не можем отплыть. У нас пустые банки. Нам надо обратиться к механикам.

Конкурс 3. С помощью ложки перенести воду из одного сосуда в другой.

Ведущий: Теперь всё готово к отплытию. Отплываем. Пришла очередь показать своё мастерство штурманам. В море встречается много рифов. Ваша задача: провести свои корабли между рифами.

Конкурс 4. Вы должны отгадать загадки, связанные с морем.

Шириною широко,

Глубиною глубоко,

День и ночь о берег бьётся.

Из него вода не льётся,

Потому что не вкусна -

И горька, и солона.   (Море)   

И сам он держится за дно,

И судно держит заодно.       (Якорь)

Если он на дне лежит,

Судно вдаль не побежит.       (Якорь)

Что за плуг, что за плуг

Бороздит зеркальный луг?

А за плугом борозда

Исчезает без следа.        (Лодка)

Сначала дерево свалили,

Потом нутро ему долбили,

Потом лопатками снабдили,

И по реке гулять пустили.       (Лодка)

Под водой железный кит,

Днём и ночью кит не спит.

Днём и ночью под водой

Охраняет наш покой.        (Подводная лодка)

К лежебоке у реки

Притащил я две руки.

По руке к бокам приладил

И поплыл по водной глади.   (Вёсла)

Уступая ветру в море,

Увлекает судно за собою.        (Парус)

На море, в реках и озёрах

Я плаваю, проворный, скорый.

Среди военных кораблей

Известен лёгкостью своей.      (Катер)

Качается стрелка туда и сюда,

Укажет нам север и юг без труда.    (Компас)

И в тайге, и в океане

Он отыщет путь любой.

Умещается в кармане,

А ведёт нас за собой.        (Компас)

Великан стоит в порту,

Освещая темноту,

И сигналит кораблям:

«Заходите в гости к нам!»       (Маяк)

На ремне сверкает пряжка

И блестит издалека.

Полосатая рубашка

Называется ...        (Тельняшка)

Подводятся итоги.

Конкурс 5. И вот препятствие позади, а что же нас ждёт впереди? Большой айсберг. Вы должны будете разгадать загадки морского «волка», и тогда вам путь будет открыт.

1. Как называется рядовой флота? (Матрос)
2. Морской разбойник? (Пират)
3. Подросток, которого обучают морскому делу. (Юнга)
4. Команда на корабле? (Экипаж:)
5. Повар на корабле? (Кок)
6. Генерал на флоте? (Адмирал)
7. Работа всей команды на корабле? (Аврал)
8. Как называется комната на корабле? (Каюта)
9. Жилое помещение для матросов? (Кубрик)

10. Корабельная кухня? (Камбуз)
11. Гостиная?     (Кают-компания)
12. Окно на корабле? (Иллюминатор)
13. Пол на корабле? (Палуба)
14. Лестница на корабле? (Трап)
15. Подвал на корабле? (Трюм)
16. Лодка? (Шлюпка)
17. Морская сеть? (Трал)
18. Мыть (Драить)
19. «Берегись» (Полундра)
20. Сильная буря на море? (Шторм)
21. Полное безветрие? (Штиль)
22. Колебание судна на волнах? (Качка)

Подводятся итоги.

Конкурс 6. А теперь следующее задание. Препятствие вот какое: на море часто бывают шторма, ураганы и, чтобы всё это стойко перенести, вам надо быть очень ловкими ребятами. И сейчас мы это проверим.

1. Надо пронести на ладони лист бумаги, не уронив его.
2. Кто сложит больше бумажных корабликов за 3 минуты.
3. Кто быстрее достанет (только ртом) из воды яблоко.

Конкурс 7. Вы отправились в далёкое путешествие и поэтому вам без еды не обойтись. На корабле всегда есть повар, которого по морскому зовут «кок». У вас заболел повар. И поэтому каждый из вас должен уметь приготовить борщ, котлеты, кашу, салат и компот из продуктов, которые есть на корабле. И сейчас мы узнаем, как коки каждой команды справятся с этим заданием.

(Кок должен набрать необходимый набор продуктов для борща. Или командная эстафета: набрать необходимый набор продуктов для борща).

Конкурс 8. На вашем пути новое препятствие. Корабли сели на мель. На корабле

закончились продукты. До берега можно добраться по выступающим из воды подводным камням. На берегу необходимо взять продукты и перенести их на корабль. Один человек имеет право взять лишь один продукт. Чья команда быстрее принесёт провизию на корабль? {Предметы подбираются по числу игроков. Это могут быть муляжи фруктов, деревянные бруски, коробки, пакеты.)

Конкурс 9. До финиша осталось немного, но случилась беда, корабли терпят крушение. Вы должны собрать (маяк, корабль), чтобы они могли благополучно прибыть в гавань.

Конкурс 10. И последнее задание. К вашим бортам прибило послание.

{Собрать разрезанную открытку и прочитать текст «Молодцы! Так держать!»

Подводятся итоги.

Вот и подошло к концу наше плавание.

А какая команда у нас сильнее?

Это мы сейчас выясним. Пора подвести итоги плавания.

Мы поздравляем победителей, но проигравшие пусть не вешают носа.

У вас ещё много времени, чтобы стать настоящими моряками.

(Командам вручают медали, подарки и поздравительные открытки от девочек).