Мои методические разработки
материал на тему

Департамент образования города Москвы

Северо-Восточное окружное управление образования

Государственное образовательное учреждение

Специальная (коррекционная) образовательная школа VIII вида № 957

Спортивно-познавательная игра «Осенняя игротека»

( Для учеников начальной школы и классов со сложной структурой дефекта)

Выполнила:

Жукова Л.А.

 Москва

Цели: Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, развивать творческие способности учащихся.

Уточнить и расширить представление детей об осени и осенних играх и забавах.

Ход игротеки

Ведущий:

• Здравствуйте, ребята! Рады видеть вас на нашей осенней игротеке. Какое прекрасное время года - осень! Разная она бывает - весёлая и грустная, солнечная и пасмурная. Но мы любим осень за щедрость, за красоту, за редкие, но славные тёплые денёчки. Осень - труженица. День и ночь кипит работа в садах, полях и огородах. Идёт уборка урожая. У какого времени года есть такие чудные наряды, такие щедрые краски. Мы все собрались сегодня в этом зале, чтобы сказать «Спасибо» одному из красивейших времён года.

Красавица осень разбрызгала краски! Небесная просинь, как будто из сказки, Лимонная липа и пламень осины, Прощальные крики семьи журавлиной, Листает октябрь золотую страницу, А белым берёзкам зима уже снится.

Ведущий:

• Сегодня мы проведём игротеку, это конкурсы, где вы проявите свои знания об осени, смекалку и сообразительность.

За правильный ответ вы будете получать баллы. А оценивать вас будет наше уважаемое жюри. Разрешите вам представить членов нашего жюри;

Возглавлять судейскую комиссию будет Елена Владимировна, а помогать ей будут И начнём мы с разминки ума:

1 конкурс «Доскажи словечко» Разминка ( ответы хором )

У избы помоет крышу, Отведёт в берлогу Мишу, Труд крестьянский завершит, А потом листвой шуршит, Мы её тихонько спросим: -Кто ты? - И услышим? ...(осень)

Что за скрип? что за хруст? Это что ещё за куст? Как же быть без хруста, Если я ... (капуста)

И зелён , и густ На грядке вырос куст, Покапай немножко: Под кустом ...(картошка)

Возле леса на опушке, Украшая тёмный бор, Вырос пёстрый, как петрушка. Ядовитый ...(мухомор)

Ведущий:

 Молодцы! Отлично справились с заданием.

Закружился надо мной Дождь из листьев озорной До чего же он хорош! Где такой ещё найдёшь- Без конца и без начала Танцевать под ним я стала. Мы плясали, как друзья,- Дождь из листиков и я.

Музыкальный номер: «Танец с листьями».

2. конкурс: «Листопад» Играют две команды участников. На площадке рассыпаны листья. Звучит музыка.

Ведущий:

 - Ну, а теперь мы поиграем. Задача играющих, пока звучит музыка, собрать как можно больше листочков. Команда, собравшая наибольшее количество листочков, становится победителем

3. конкурс: «Эстафета с зонтиком».

Ведущий:

 Молодцы! Замечательно справились с заданием, а сейчас мы объявляем более сложный конкурс: - «Эстафета с зонтиком».

Для проведения эстафеты команды выстраиваются в колонны по парам По сигналу первая пара каждой колонны (держась за руки) бежит до черты, затем возвращается и передаёт зонтик следующей паре и т. д.

Ведущий:

 И с этим заданием вы, ребята, прекрасно справились. Устали! Давайте немного отдохнём. А тем временем будет работать наш ум. Объявляю конкурс: «Осенняя загадайка».

Пустые поля,

Мокнет земля,

Дождь поливает,

Когда это бывает? (осенью).

Без рук , без ног, в дверь стучится В избу просится, (ветер)

Падают с ветки

Золотые монетки, (осенние листья)

И на горке и под горкой, Под берёзой и под ёлкой,

Хороводами и в ряд В шапках молодцы стоят, (грибы)

Пришла без красок и без кисти, А перекрасила все листья, (осень)

Ведущий:

 Здорово, и с этим заданием вы справились. И сейчас, я объявляю следующую игру.

4. Игра «Кто самый ловкий»

На полу лежат картофелины, на одну меньше, чем число участников. Пока звучит музыка, дети двигаются по кругу. Когда музыка смолкает, дети берут с пола по картофелине. Тот, кто остался без картошки, выходит из игры. Игра повторяется, а ведущий убирает каждый раз одну картофелину. Играют до победителя.

Ведущий: 

Молодцы! Не устали, ребята? Нет? Ну, тогда мы объявляем следующую эстафету.

5. «Сбор        урожая»

Участники игры делятся на команды и выстраиваются в колонны. На одинаковом расстоянии для всех колонн кладут клубни картофеля. Количество клубней равно количеству детей в команде. Первый ученик бежит с мешком к картошке, кладёт одну в мешочек, возвращается и передаёт мешочек второму игроку и т.д.

Ведущий: 

Молодцы! Ну, вот ребята, сколько прекрасных игр нам подарила осень.

Если на деревьях листья пожелтели Если в край далёкий птицы улетели, Если небо хмурое, если дождик льётся, Это время года осенью зовётся.

6. Конкурс «Перечисли»:

• Перечислите осенние месяцы
• Перечислите съедобные грибы
• Перечислите перелётных птиц

Уж небо осенью дышало, Уж реже солнышко блистало. Короче становился день Лесов таинственная сень С печальным шумом обнажались Ложился на поля туман Гусей крикливых караван Тянулся к югу

Приближалась довольно скучная пора. Стоял ноябрь уж у двора.

Скажите, ребята, а все ли птицы осенью улетают в тёплые страны? (перелётные) А как зимуют домашние птицы? Не пришло ли время нам заглянуть на птичий двор?

Танец, «Птичий двор».

Ведущий: 

Вот и пришло время нашему уважаемому жюри подвести итоги и нафадить всех победителей сегодняшней игротеки. Слово предоставляется Елене Владимировне.

Ведущий:

Земля остыла,

 Улетели птицы.

Закончился в природе листопад. Колючим холодом

 И первым снегом

 Укроется наш школьный сад.

 Ну, а мы грустить не будем,

Просто на прощанье.

 Скажем дружно Осени:

 «До скорого свиданья!»

Вот и закончился ребята, наш весёлый праздник, быстро пролетело время. Спасибо всем за то, что вы сегодня были с нами, И до новых встреч!