Сценарий школьного праздника «8 марта!».
методическая разработка по теме

Сценарий школьного праздника

«8 марта!».

Цель: Создать атмосферу праздника, воспитывать бережное отношение к девочкам, маме, бабушке. 
Задачи: 
1. Поздравить мам, бабушек, девочек  с приближающимся праздником.
2. Способствовать развитию творческих способностей, артистизма, выразительности исполнения.
3. Воспитание интереса к театрализованной деятельности.
4. Сплачивать детский и родительский коллективы.                                                                    Ведущий: Запахло мартом и весною,

        Но крепко держится зима.

        Число восьмое - непростое:

Приходит праздник к нам в дома.

Желтеют южные мимозы

В прозрачной вазе на столе,

И Дед Мороз рисует розы

Для нашей мамы на стекле! 

                                                                                                                                                 Ведущий: Дорогие мамы и бабушки! Мы пригласили вас на первый весенний праздник – нежный и ласковый. И совсем не случайно этот праздник встречают весной. Солнышко и мама согревают нас! В этот чудесный праздник дети хотят сказать, мам и бабушкам, много добрых, тёплых, ласковых слов..

Ученики: (поочерёдно).

Мама! В этом слове солнца свет.

Мама! Лучше слова в мире нет.

Мама! Кто роднее, чем она?

Мама! У неё в глазах весна.

Мама! На земле добрее всех.

Мама! Дарит сказки, дарит смех.

Мама! Из-за нас порой грустит.

Мама! Пожалеет и простит.

Мама! В этом слове солнца свет.

Мама! Лучше слова в мире нет.

Мама! Льётся песенка ручьём.

Мама! Это мы о ней поём!

        Ведущий:  (обращается к залу) Ребята, а помогаете ли вы своим мамам и бабушкам? Расскажите, как вы помогаете своим мамам и бабушкам? (ответы детей) .

Ученик:         Мамин труд я берегу,

Помогаю, чем могу.

Нынче мама на обед

Наготовила котлет

И сказала: «Слушай,

Выручи, покушай!»

Я поел немного,

Разве не подмога?

Ученик:          Изобретатель.

- Когда немного подрасту, -

Сказал мне мой приятель, -

Для мамы я изобрету настолонакрыватель.

Потом я сделаю чертёж… -

Сказал изобретатель.

- И что ещё изобретёшь?

- Обедоподаватель.

Посуду будет вытирать посудовытиратель.

- А кто – осколки подбирать?

- Осколкоподбиратель.

Ведущий: это конечно, шутка. Наши ребята – настоящие помощники.

                                                       Игра «Узнай маму по голосу»

Ведущий:  Дорогие мамы прошу вас выйти со своим ребенком и сыграть  в игру «Узнай маму по голосу»

Ребята закрывают глаза и поворачиваются спиной. Одна из мам произносит: «Сыночек!»

или «Доченька!». Дети узнают свою маму, поворачивается к ней лицом.                                              Игра «Обгонялки»

Ведущий: Давайте еще поиграем в одну очень интересную игру: «Обгонялки».

Кто быстрее угадает значение слова мамы или дети.

Ученики  (поочерёдно).

• Это когда все вместе: папа, мама, дети, бабушка, дедушка. (Семья).
• Самый нежный, самый добрый, самый любимый человек для всех людей на земле. (Мама)
• Место, где вся семья бывает вместе. (Дом)
• Она вяжет всем носки и печёт самые замечательные пирожки и булочки. Она рассказывает сказки. (Бабушка)                                                                                              Ведущий. И для бабушек у нас есть поздравление. Сейчас ученики  прочитают нам стихотворение о  бабушке.

Дети читают стихи про бабушку.

              Мы – сыновья твоих сынов,

Твои внучата, бабушка.

И нам дороже всяких слов

Простое слово – бабушка.

Кто научил нас говорить?

Кто в жизнь нас вывел?

Бабушка!

Ну, как тебя благодарить

Родная наша бабушка!

Как будто солнышко для нас

Твоя улыбка, бабушка!

Светила в самый трудный час.

Спасибо, наша бабушка!

Ведущий: Сейчас нам покажут сценку про бабушку и внучку.

Сценка про бабушку и внучку.

Бабушка сидит на стуле. Забегает внучка и громко кричит:

- Бабушка! Бабушка!

Бабушка её останавливает:

- Что ты так кричишь? Ну-ка, вернись назад и сначала постучись в дверь.

Внучка возвращается, стучит в дверь и снова:

- Бабушка! Бабушка!

- Внученька, ты забыла вытереть ноги.

Опять возвращается, стучит в дверь, вытирает ноги, подбегает:

-Бабушка! Бабушка!

- Внученька, ты забыла поздороваться со мной.

Внучка выполняет всё заново.

- Вот молодец! Ну что ты хотела мне сказать?

- Бабушка, у тебя молоко убежало.

- Ой-ой-ой! Что же ты мне раньше не сказала.

Ведущий: А вот что подарить маме? 
Давайте, поиграем в игру «Что подарить маме?»
Что подарим нашей маме?
Догадайтесь, дети, сами.
Дайте срочно мне совет,
Какой нужен ей предмет.
Вещь полезная — тогда
Громко крикнем слово «Да!»
Если мамочке предмет
Не подходит – крикнем «Нет!»
Милицейский пистолет…
А коробочка конфет?..
Туалетная вода…
Новая сковорода…
Билет в театр на балет…
Кожаный бронежилет…
Набор ниток для шитья…
Ну, а пена для бритья?..
А красивую открытку…
Утром добрую улыбку…
Яблок килограмма два…
Книга «Вкусная еда»…
В кухню новый табурет.…А от папочки привет?..
Молодцы, многое могли бы подарить своей маме.                                                             

Ведущий: А что же подарить маме на праздник вы узнаете, прослушав стихотворение «Маме».

                             Маме!

 В горшочек посажу росток,

Поставлю на окне

Скорей, росток, раскрой цветок

Он очень нужен мне.

Промчатся ветры за окном

Со снежною зимой

Но будет выше с каждым днём

Расти цветочек мой.

Когда же по календарю

Весны настанет  срок,

Восьмого марта подарю

                           Я маме свой цветок! 

 Ведущий:  Вот и подошёл к концу наш праздник. Дети – самое дорогое для матери. Счастье матери – в счастье их детей. Нет ничего святее и бескорыстнее её любви. Мама – первый учитель и друг, причем самый близкий. Она всегда поймет нас, утешит, поможет в трудную минуту, защитит, оградит от беды. На свете нет человека роднее и ближе мамы. С наступающим вас праздником!