Сценарий выпускного бала в 4 классе
материал (4 класс)

Сценарий выпускного бала в 4 классе.

Учитель: Дорогие ребята, уважаемые родители! Сегодня мы все немного волнуемся. У нас необычный день - мы прощаемся с начальной школой. Четыре года мы вместе поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы Знаний. Учились дружить и жить по правилам нашего родного школьного дома. Давайте же вспомним все вместе, какими они были, эти наши годы. 

Выход ребят (весь класс):

все: А вот и мы 
1. цветов не надо 
2. весёлый нрав 
3. искристый добрый смех 
4. улыбка светлая 
все: бесплатно! 
5. сегодня здесь мы 
все: лучше всех! 
6. добрый день, дорогие друзья 
7. хотим представить мы себя 
8.  4-ым все наш класс зовут 
9. и мы нужны то там, то тут 
все: мы – классные ребята 
10. нам 10 лет – и это много 
11. к учёбе мы относимся все строго 
12. много чем мы увлекаемся 
13. любим книги, жизнь, цветы 
14. уважаем позитив, много смеха и актив 
15. театр, солнце, отдых, лето 
все: Все мы очень любим это! 
16. Наш класс самый хороший? (ДА!) 

Самый дружный? (ДА!) 

17. Но чем же мы отличаемся от других? 

Ученики исполняют частушки на мотив песни «Ярославские ребята».

Мы сегодня вам расскажем
Про учебу и про класс,
Про события все наши 
И про то, как учат нас.

Классно учат!

Про уроки физкультуры, 
Математику и хор.
Мы ребята удалые –
Молодцы, как на подбор!

Четвертый «Б» – чемпион!

Мы примерные ребята, 
Все как есть акселераты.
Все склоняем, разбираем, 
Русский в совершенстве знаем.

Как Лев Толстой!

Географию мы учим, 
Учим Африку и Нил.
Я бы съездил на Канары,
Все б наглядно изучил.

Жалко, денег нету!

Мы немного пошутили, 
Посмеялись над собой.
Если что присочинили,
Виноваты мы с тобой!

А не Пушкин!

Знают нас учителя, 
Мы учиться любим.
Мы уверены в себе:
В институт поступим!

Обязательно!

Ученик:

Сегодня день у нас такой: 
И грустный, и веселый. 
Ведь мы прощаемся с родной 
Своей начальной школой. 

Ученик:

Сегодня в теплый майский вечер 
Улыбки озаряют нас 
Учеников сегодня встретит 
Последний раз четвертый класс! 

Ученик:

Сейчас же на пороге праздник 
Наш первый в жизни выпускной! 
Начальной школы миг прекрасный 
Пусть вспыхнет яркою звездой! 

Ученик:

Сегодня волненье сдержать невозможно- 
Последний наш праздник сегодня у нас. 
На сердце у нас и тепло, и тревожно, 
Ведь выросли дети - И нам в пятый класс. 

Поют песню «Четвертый класс» 
1. За окошком май, вокруг весна смеется. 
Ждет каникул летних детвора. 
Только жаль, что мы с началкой расстаемся, - 
В пятый класс идти пора. 
Припев:

В четвертый класс, в четвертый класс, 
Пришли сегодня мы с тобой в последний раз. 
Четвертый класс, четвертый класс 
Навеки в сердце останется у нас. 

2. С нежностью и грустью, первый наш учитель, 
Смотрит на родных своих птенцов. 
День за днем он вел нас по стране открытий 
И дарил свою любовь. 

3. За четыре года стали мы друзьями. 
Класс наш словно дружная семья. 
Скажем мы спасибо нашей школьной маме, 
Светлой грусти не тая. 

Ученик  

Мы смешными малышами

Прибежали в этот класс.
Нам «Букварь» с карандашами 
Подарили в первый раз.

Ученик

С этой книжкой самой первой
Каждый путь свой начинал, 
Чтоб пройти маршрутом верным
На заветный перевал.

Ученик 

Учился я в четвертом классе... 
Теперь я в пятый перешел. 
Я под диваном на террасе 
Вчера тетрадь свою нашел.

Мою тетрадь – Смирнова Вовы –
Я в первом классе потерял. 
Внутри не разберешь ни слова! 
Неужто это я писал?

Какие страшные крючки 
И дохлые кружочки –
Согнулись, будто старички, 
И свесились со строчки!

Ну и толстуха буква А! 
Ну просто как лягушка! 
У Я свернулась голова, 
У Е пропало ушко.

А это что за ерунда? 
Четыре палки скачут! 
Все наклонились кто куда, 
Как наш забор на даче! 
Я веселился от души: 
Забавно пишут малыши!

Ученик: Не одну тетрадку исписали мы за четыре года. 
А помните, как трудно было вначале? Какие смешные получались буквы? Тогда к нам на помощь бежали палочки-выручалочки.

Ученик

Выручайте, палочки,
Палочки-выручалочки! 
Становитесь по порядку 
В мою первую тетрадку.

Ученик 

За строку не вылезать!
Спину прямо всем держать! 
Что же вы не слушаетесь? 
Что же плохо учитесь?

Ученик

Что стоите как попало?
Мне за вас опять попало! 

Но не знает мой учитель 
И не знает даже мама, 
Как вас трудно научить, 
Чтобы вы стояли прямо!

Ученик:  Вот бы оказалась у нас такая палочка, чтобы она была на все уроки выручалочка! На вопросы отвечалочка! И в квартире убиралочка!

Ученик:  
Да, друзья, четыре года 
Незаметно пронеслись: 
Были мы лишь первоклашки, 
А теперь вот подросли, 

Ученик:  
Повзрослели, поумнели, 
Словно розы, расцвели, 
Знаний, навыков, умений 
Много мы приобрели. 

Ученик:  
Не решается задачка - хоть убей! 
Думай, думай, голова, поскорей! 
Думай, думай, голова, дам тебе конфетку. 
В день рожденья подарю новую беретку. 
Думай, думай - в кои веки прошу! 
С мылом вымою тебя, расчешу. 
Мы ж с тобою не чужие друг дружке. 
Выручай! А то дам по макушке! 

Инсценировка стихотворения "Кисель и домашнее задание". 
Я пил кисель из стакана, 
Кисель в меня лился, лился. 
Вылился весь - и я вдруг 
В пустой стакан провалился. 

Ведущий: Прибежал папа. 

Странно-странно, 
Мальчик сидит на дне стакана. 

Ведущий: Прибежала мама. 

Действительно, странно, 
Чего это он забыл внутри стакана? 

Ведущий: Прибежала бабушка. 

Дайте-ка погляжу, 
Ничего странного не нахожу. 
Он еще и не такому научится - 
Лишь бы с задачкой №8 не мучиться. 

Учащиеся поют на мотив песни «Большой секрет для маленькой компании»
Не секрет, что дружить 
с математикой трудно 
И задачки решать нелегко, 
Но зато мы теперь с ними 
справимся чудно – 
Знаем мы, что искать, 
знаем, что нам дано. 

Припев:

Под дружное пыхтение, 
Под тихое сопение, 
Под радостное пение 
Рождается на свет 
Большой ответ для маленькой, 
Для маленькой такой задачки, 
Для скромной такой задачки 
Огромный такой ответ. 
Ах, было б только где, 
Ах, было б лишь когда, 
Ах, было б у кого его списать! 

Урок РУССКОГО ЯЗЫКА
Сценки "На уроках русского языка"

Учитель: Послушаем, как вы выучили домашнее задание. Кто пойдёт отвечать первым, тот получит на балл выше.

Ученик Иванов (тянет руку и кричит): Марь Иванна, я буду первым, ставьте мне сразу три!

***

Учитель: Твоё сочинение о собаке, Петров, слово в слово похоже на сочинение Иванова!

Ученик Петров: Марь Иванна, так мы же с Ивановым живём в одном дворе, а там у нас одна собака на всех!

***

Учитель: У тебя, Сидоров, замечательное сочинение, но почему оно не закончено?

Ученик Сидоров: А потому что папу срочно вызвали на работу!

Учитель: Васечкин, признайся, кто тебе написал сочинение?

Ученик Васечкин: Не знаю. Я рано лёг спать.

Учитель: А что касается тебя, Клевцов, то пусть завтра ко мне зайдёт твой дедушка!

Ученик Клевцов: Дедушка? Может быть, папа?

Учитель: Нет, дедушка. Я хочу показать ему, какие грубые ошибки допускает его сын, когда пишет за тебя сочинение.

***

Учитель: Какого рода слово «яйцо», Синичкин?

Ученик Синичкин: Никакого.

Учитель: Почему же?

Ученик Синичкин: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.

***

Учитель: Петушков, определи род слов: «стул», «стол», «носок», «чулок».

Ученик Петушков: «Стол», «стул» и «носок» - мужского рода, а «чулок» - женского.

Учитель: Почему?

Ученик Петушков: Потому что чулки носят только женщины!

***

Учитель: Смирнов, разбери предложение «Папа ушёл в гараж».

Ученик Смирнов: Папа - подлежащее, ушёл - сказуемое, в гараж – … предлог.

Ученик: Как вы уже, наверное, догадались, учиться в начальной школе становится все труднее и труднее. И об этом наша песня. 

Дети поют на мотив песни в исполнении Алены Апиной «Узелок завяжется»: 

1. Мы бы вам про русский много рассказали – 
И про то, как упражнения писали, 
Как всю ночь мы с мамой правила учили, 
Только почему-то двойку получили. (2 раза) 

Припев:

Валерьянку папа пьет и чуть-чуть не плачет: 
Не решается у папочки задача. 
Мы задачу в классе быстренько решили, 
«Нет решенья» мы в ответе получили. (2 раза) 

2. Мы бы вам про чтенье тоже рассказали: 
Как стихи учили, как рассказ читали. 
В нашей голове смешались все герои. 
Мы не спим ночами. Даже волком воем. (2 раза) 

3. Мы для вас пропели дружно все куплеты, 
Вы нам весело похлопайте за это. 
День за днем учиться в школу мы ходили, 
И теперь мы школу сильно полюбили! (2раза) 

Ученик: Но бывает и гораздо хуже. 

Монолог ученика 4-го класса (Емцов Андрей)

Школьная жизнь, школьная жизнь. Чтобы рассказать всё про школьную жизнь, всей жизни не хватит. Я вот вам всего про один день расскажу, и вы всё поймёте. 

Учусь я в 4-ом классе. Учусь, если честно, так себе. Бывают тройки, бывают, но редко. В основном, двойки. Учителя меня не понимают и достают страшно. Родители тоже – "вот когда я учился в школе, то…", но своих аттестатов при этом не показывают. Вообще, если бы я был президентом или министром образования, то запретил бы оценку "два" и папам бы приказал брюки носить на резинках, а не на ремне. У кого детство нормальное, тот понимает, о чём это я. 

Так вот. Какой это был день конкретно, не помню. Скорее всего – пятница 13-ое, потому что меня вызывали к доске на каждом уроке! Это притом, что руку я никогда не поднимаю, не имею такой глупой привычки. Не люблю, когда эти выскочки узнают, сколько будет 3 х 6, и аж из тапочек выпрыгивают, лишь бы их спросили. Я и без них знаю, что 15, но сижу себе, молчу. 

Итак, первый урок – математика. Вызывают меня у доски задачу решить. Задача – обхохочешься: "В школу привезли учебники в 5-ти коробках, по 100 учебников в каждой и в 3-х коробках – по 50. Сколько всего учебников привезли?" Ну, понятно, всё складываем: 100 учебников плюс ещё 50, плюс 5 коробок. Получается, получается …, в общем, всем хватит. Кто же придумает такую задачу, чтобы в ней нашему отечественному ученику учебника не досталось? Решил правильно, по государственному. Угадайте с одного раза, что Татьяна Витальевна мне за это решение поставила? То-то! 

Дальше – хуже. Второй урок – история. Ледовитое побоище. "Дмитрий Донской" – говорю – "играл со шведами на своём поле. Те уже у финнов в полуфинале выиграли. Наши выиграли всухую и шведы от обиды все в Неве утопились. Так Русь избавилась от монголо-татарского ига. Теперь ни монголы, ни татары в хоккей больше не играют, да и в футбол тоже. Им же Александр Невский пообещал, что кто на Русь позарится, тот от мяча погибнет. Почему-то этот ответ учителю тоже не понравился, то ли я что-то напутал, то ли одно из двух. 

Третий урок – чтение. Тема урока: "Мои любимые книжки" Я за свою жизнь только три книжки прочитал: "Букварь", другую и красную. И меня опять к доске! Надо же что-то говорить. Говорю: Я знаю и люблю таких знаменитых писателей, как Михаила Юрьевича Пушкина, Александра Сергеевича Крылова и Николая Ивановича Лермонтова. 

У Крылова – говорю – очень прикольные басни. Например, вот эта: 
Вороне где-то бог 
Послал кусочек… чего-то, уже не помню, по- моему – брынзы. 

Залезла эта ворона на сосну, тут серый волк, или не волк, сейчас уже не скажу. В общем, у них там что-то очень смешно получилось, потому, что в конце лиса "свистнула" яблоко и убежала. Ещё есть одна – то ли "Квадрат", то ли "Концерт", а вот - вспомнил! "Квартет" Там чего-то про зоопарк. То же здорово! 

Отвечаю я и вдруг слышу смех на весь класс, а это, оказывается, весь класс и смеётся. У Татьяны Витальевны слезы от смеха выступили. Так что и на этом уроке пришлось "пару" в дневник рисовать. Да, не задался день – три урока и три "двойки", но вы-то теперь сами видите, что они ко мне просто придираются. Всего один день, а таких дней в году, без выходных и каникул, почти 200! Вот вам и вся школьная жизнь – одно мучение! Скорей бы уже на пенсию. Благодарю за внимание! 

Сценка «Перемена»

Ведущий: Расселись ребята на брёвнышке в ряд 
И тихо о школе втроём говорят. 
- Мне нравится школа, Наташа сказала. 
- Всю жизнь я о школе, ребята, мечтала. 
- Учитель мне нравится, Петя сказал. 
- Он строгий, таких я ещё не видал. 
- А мне, чуть подумав, промолвила Лена, 
- Мне нравится больше всего ПЕРЕМЕНА! 

Поют песню «Перемена» 
I. Девочки и мальчики 
С утра приходят в школу. 
Только за порог 
И мчатся все галопом на урок. 
Тянется урок совсем 
Как старой скрипки соло. 
Эй, звени звонок! 
Все ждут, 
Когда же кончится урок. 

Припев: 
Самое приятное 
В процессе обученья – 
Что, ребята? Что, девчата? 
Что? Что? Что? 
Перемена, перемена! 
Без неё учёба – ад. 
Все визжат и бесятся 
По залам и по лестницам, 
Спешить в класс не хотят. 

II. Пишет на уроке 
Мальчик девочке записку, 
Но учитель строг 
И ставит мальчугана в уголок. 
Но конец урока – 
Приближается он близко. 

Вот звенит звонок – 
Из класса мчатся дети 
Со всех ног. 

Припев: 
Самое приятное 
Для нашего общенья – 
Что, ребята? Что, девчата? 

Что? Что? Что?
Перемена, перемена! 
Без неё романов нет. 
Все визжат и бесятся, 
Целуются под лестницей, 
Не видят белый свет. 

III. Если перемену 
Отменить между уроков, 
В класс придёт беда – 
В застое даже портится вода. 
В ходе обученья 
Без отдыха нет проку. 
Стойте, господа! 
Не делайте ошибок никогда! 

Ученик:  Всякое случалось за эти 4 года. Были и ссоры, и примирения, что-то приходилось расхлёбывать с учителем, но чаще мы сами учили друг друга уму разуму. 

выпускник 1: 
Как-то раз мы с другом лучшим 
Так устали - нету сил: 
В перемену в малой куче 
Я приятеля месил. 

выпускник 2: 
На уроке мы уснули. 
Парта мягче, чем кровать. 
Мы зевнули так, что скулы 
Стало некому вправлять. 

выпускник 1: 
А учитель что наделал? 
Слова он не проронил 
И, не вникнув в суть да дело, 
Сразу папе позвонил. 

выпускник 2: 
Ах, какая вышла взбучка, 

выпускник 1: 
Ах, какой был нагоняй! 

выпускник 2: 
Это вряд ли способ лучший 
Душу детскую понять! 

выпускник 1: 
Мы устали от ученья. 
Ах, скорей бы выходной. 

выпускник 2: 
Скоро всем конец мученьям! 
Мама, я хочу домой! 

Ученик: А сколько талантов у нас, хоть сейчас снимай тележурнал "Ералаш"! 

Сценка. 
Учитель: Болтаешь на уроках? 
Ученик: Нет. 
Учитель: Списываешь? 
Ученик: Да что вы! 
Учитель: Дерешься? 
Ученик: Никогда! 
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки? 
Ученик:  Вру много. 

Частушки
1) Подружка моя, 
Как тебе не стыдно? 
На уроке булку ела, 
Думаешь, не видно? 

2) Подружка моя, 
Я ее не ела: 
Раз пятнадцать откусила, 
Больше не хотела! 

1) Подружка моя, 
Как тебе не стыдно? 
Ты с мальчишками дерешься, 
Думаешь, не видно? 

2) Подружка моя, 
Я и не деруся. 
Двум по шее надавала (показывает на двух мальчиков) 
Третьего боюся! (показывает на третьего мальчика) 

1) Подружка моя, 
Как тебе не стыдно? 
На уроке ты вертелась, 
Думаешь, не видно! 

2) Подружка моя, 
Я и не вертелась. 
Раз двенадцать оглянулась, 
Больше не хотелось. 

               Урок РИСОВАНИЯ

Сценка "Урок рисования в школе"  

УЧИТЕЛЬ: Итак, дети, сегодня мы рисуем вазу.

(Учитель ставит вазу на постамент.

Проходит время. Учитель начинает ходить между этюдниками и смотреть, что нарисовано. У всех ваза в той или иной стадии.

Учитель подходит к очередному ученику и удивленно всматривается. На листе у ученика взрывы, солдаты, танки.)
УЧИТЕЛЬ? Сергей, объясни – что это?!

УЧЕНИК: Ну, как же, Петр Сергеевич! Это – ваза!

УЧИТЕЛЬ: Это – ваза?!!!!

УЧЕНИК: Петр Сергеевич, вы же художник! Вы должны понимать, что я так вижу! Вот так я вижу вазу! (показывается рисунок)

УЧИТЕЛЬ: (спокойно) Ну, хорошо… давай дневник!

Ученик отдает дневник учителю. Учитель ставит большую двойку и отдает дневник ученику.

УЧЕНИК: (заглянув в дневник) Два?! За что!??

УЧИТЕЛЬ: Да что ты, Сережа! Это не два, это – пять! Просто я так вижу!

Сценка «Русские народные пословицы на новый лад».
Выходят 2 мальчика. 

1-й мальчик: За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь? 

2-й мальчик: Не верю. 

1-й мальчик: Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я ее буду тебе по-новому оканчивать. 

2-й мальчик: Кашу маслом не испортишь... 

1-й мальчик: ...сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте. 

2-й мальчик: Кто ищет, тот всегда найдет... 

1-й мальчик: ...подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу. 

2-й мальчик: Много будешь знать - скоро состаришься... 

1-й мальчик: ...решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке. 

2-й мальчик: Делу время - потехе час... 

1-й мальчик: ...сказал веселый, уматывая с урока домой. 

Родителям. 
Ученик: Все эти 4 года за нас переживали и вместе с нами учились наши мамы и папы. Может быть, это было незаметно, но взгляните на них сейчас. 

Ученик: 

На наш праздник, на большой 
Собрались мы всей семьей. 
Мамы плачут вон в сторонке, 
Папы улыбаются, не поймут – 
Заботы с нами кончились 
Или только начинаются? 

Ученик: 

Папы, мамы дорогие, 
Очень крепко любим вас, 

Ученик: 

Просим вас, переходите 
Вместе с нами в 5 класс, 

Ученик: 

Будет нужным нам по жизни 
Ваш родительский запал. 

Ученик: 

Без родителей, ребята, 
Я пропал и ты пропал. 

Поют на мелодию «Позови меня с собой» 
1. Маме с папой учиться сейчас нелегко, 
Все это знают. 
Всё, что в школе учитель нам на дом даёт, 
Они повторяют. 
Нелегко им с нами задачки решать, 
Правила повторять, 
Книжки большие читать. 

Припев: 
А родители со мной тоже в 5 переходят, 
И сегодня, как и все, себе место не находят. 
Мы им песенку споём и в ладоши будем хлопать, 
Нам ведь вместе предстоит ещё очень много лет по школе топать. 

2. В час, когда мама приходит домой, 
Устав с работы. 
Будет мне задачи всю ночь объяснять, 
Поставив боты. 
Без ремня нам трудно задачки решать, 
Правила повторять, 
Книжки большие читать. 

Учитель: Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверно, и те, и другие, и третьи. По моим подсчётам, у ваших мам и пап появилось ещё одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за вас. Я хочу вам, дорогие родители, пожелать: 
Пусть в свете дней исчезнут все печали, 
Пусть сбудутся семейные мечты. 
Желаю, чтоб ваши дети всегда вам освещали 
Дорогу жизни светом красоты. 

- Я хочу объявить благодарность тем родителям, которые на протяжении 4-ёх лет принимали активное участие в жизни класса. 

Вручение благодарственных писем родителям. 

Учитель: После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения.

- Родители к клятве готовы? 

Клятва родителей. 
Детям в ученье поможем всегда. ДА! 
Чтобы детьми была школа горда. ДА! 
Нас не пугает задач чехарда. ДА! 
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА! 
Клянемся детей не лупить никогда. ДА! 
Только слегка пожурить иногда. ДА! 
Будем спокойны, как в речке вода. ДА! 
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА! 
Будем вставать по утрам в холода. ДА! 
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА! 
Когда ж завершится учебы пора, 
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА! 

Стихи директору школы

Уважаемая, Ольга Александровна.

Подобно капитану корабля

Стоите Вы у школьного руля.

Определяете Вы школы план,

Как курс определяет капитан .

Желаем Вам не сбиться никогда

С намеченного курса. Пусть всегда

Вам светит путеводная звезда.

Желаем счастья, мира и добра!

Душой болеть за все на свете,

Во все вникать, всю жизнь отдать,

Чтоб получили знанья дети,

И жизни цель могли понять.

Спасибо, наш директор милый,

Мы благодарны вам до слез.

Не знаем, где берете силы,

Тянуть такой тяжелый воз!

Стихи завучу начальной школы

Чтоб процесс учебный чётко шёл в учебном заведенье,
Есть у завуча забота: отыскать к тому решенье.
Без него – неразбериха, нестыковка, суета.
Там, где завуч, сразу тихо, там, где завуч – красота.

Ученик:

В нашей школе завуч классный
И учебный весь процесс
Чёткий, слаженный, прекрасный
Потому что завуч — спец.

Ученик:

Прозвенел звонок последний
Вас сейчас благодарим:
За терпенье и уменье
Вам спасибо говорим.

Учитель: Слово предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной работе Артамоновой Лие Владимировне.

Дарят цветы Лие Владимировне.

Ученик:
Вот еще нам чуть-чуть постараться бы
И уже наравне говорить
Сможем смело мы с иностранцами,
Лишь еще пару слов изучить.

Ученик:
Мы уверены – Вы нас научите

Лилия Тагировна и Татьяна Викторовна
Благодарны Вам мы весьма,
И хотим по этому случаю
Пожелать Вам любви и добра.

Поздравление учителю  физкультуры
Уважаемый, Юрий Февзиевич!
Говорят, что физкультура -
Очень значимый предмет.
Как ин.яз., литература,
Ведь когда здоровья нет,
Не спасет антибиотик,
Витамины, арбидол.
Лишь погубите животик.
Но гимнастика, футбол
На уроках физкультуры,
Брусья, лыжи и турник
Много лучше, чем микстуры.
Помни это, ученик!
Учиться физкультуре мы хотим.
А зимой и в минус тридцать
Все на лыжах побежим!

Чтобы дети не толстели,
Чтоб в здоровом детском теле
Дух всегда здоровым был,
Физработник говорил:
"Раньше деточек будите,
На зарядку приводите,
Спорт поможет ловким стать,
Если нужно, сдачи сдать…
Да, с бревном, со шведской стенкой
Дети все дружить должны.
Пусть слегка побьют коленки
И порвут свои штаны". 
Кто из них спортсменом станет,
На весь мир страну прославит,
Через пару-тройку лет
Мы узнаем из газет…
А пока спасибо вам, 
От всех нас и пап, и мам!

Учитель: Внимание! Наступает торжественный момент.  Сейчас вам будут вручены ваши первые документы – дипломы об окончании начальной школы. 

Вручение дипломов, грамот.

Учитель: Слово для поздравления предоставляется родителям учеников.

Ученик: 

Мы в классе нашем подружились, 
Ходить без мамы научились. 
И видим мы сейчас 
Веселый, дружный, 
Но, не всегда послушный 
Четвертый, повзрослевший, класс. 

Ученик: 

Мы в 5-ый шагаем за знаньями дружно, 
Все тайны познаем - 
Нам это так нужно! 
Наш первый учитель 
Пусть нами гордится, 
Когда в 5-ом классе 

Мы будем учиться! 

Ученик: 

Мы одолели начало пути, 
Но самое главное всё впереди. 
Мы будем стараться, 
Мы будем учиться, 
Чтоб школа могла 
Нами всеми гордиться. 

Ученик: 

Полюбили мы друг друга. 
Дружба крепкая у нас. 
Вместе с нами наша дружба 
Переходит в пятый класс. 

Ученик: 

А с учительницей, что же, 
Расстаемся мы сейчас? 

Ученик: 

 Да, учительница наша 
Переходит в первый класс 

Учитель: 
Ну почему же так выходит – 
Годами ль я не дорожу? 
Четвёртый в пятый переходит – 
Я снова в первый прихожу. 
Опять я все начну сначала 
И повторенья не боюсь. 
Десятки раз, как второгодник, 
Я в каждом классе остаюсь. 
Но всё иначе, по-другому, 
И сотни новых лиц и глаз… 
Учитель – вечный второгодник – 
Приходит снова в первый класс. 

Учитель:

Школы начальной ты выпускник!
В тайны наук самых первых проник.
Много трудов у тебя позади -
Больше их будет, дружок, впереди!
Станет сложнее ваша программа,
Вряд ли решит уж задачу вам мама.
Будет и папа свой лоб потирать -
Значит, самим всё придётся решать.
Ранец самим надо будет носить -
Стыдно об этом уж маму просить.
Делать старайся ты сам все дела -
Взрослая жизнь на порог к вам пришла.
Школы ты средней теперь ученик,
Пусть лишь с пятёрками будет дневник!

Учитель: Ребята, вы готовы дать клятву пятиклассника. 

Клятва пятиклассника. 

Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь: 

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь! 

2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь! 

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь! 

4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь! 

5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь! 

6. Быть достойным своих учителей. Клянусь! 

Ученик: 

Собрались в этом зале мы вместе, 
Радость встречи друг другу даря. 
Пойте с нами, мы дарим вам песню, 
Дорогие учителя. 

Ученик: 

Этот день так желанен и дорог. 
Вновь мы слышим наш школьный звонок. 
Было много счастливых «пятерок», 
Каждый помнит счастливый урок. 

Ученик: 

Мы в любви вам признаться готовы, 
За обиды прощенье моля. 
Вспоминайте вы нас добрым словом, 
Дорогие учителя! 

Ученик: 

Вам здоровья и счастья желаем, 
А удача придёт на порог. 
Оставайтесь, какими вас знаем, 
Пусть продолжится школьный урок. 

Ученик: 

Знайте, нас вы учили недаром, 
То за что-то браня, то хваля, 
Пойте с нами, мы дарим вам песню, 
Дорогие учителя! 

Поют песню «Здравствуй, учитель!» 
1. Вновь золотая осень 
Явится точно в срок. 
Поутру ровно в восемь 
Вновь зазвенит звонок. 
Здравствуй, учитель, здравствуй, 
Ты погляди вокруг: 
Видишь ты, сколько самых глазастых 
Сразу притихло вдруг. (3 раза)

2. Будут опять диктовки, 
Шесть падежей опять, 
Будут без остановки 
Дни за окном мелькать. 
Смена уйдет вторая, 
Дома тетрадки ждут. 
Как ни старайся, все не хватает 
Суток, часов, минут. (3 раза)

(Длинный проигрыш, дети произносят слова

Мы всех учителей благодарим,
Что вы четыре года нас учили,
Вы мир большой для нас открыть смогли,
Наставниками главными вы были,
Спасибо вам от всех выпускников,
Вы помогли нам делом и советом,
Мы пожелаем  каждому из вас,
Удачи, счастья, жаркого вам лета!)

3. Должен иметь ответы 
Ты на любой вопрос. 
Юных друзей секреты 
Должен хранить всерьез. 
Ты же большой и умный, 
Если устал, - не в счет, 
Только потом уж, как тебе трудно, 
Каждый из них поймет. (3 раза)

4. Сам не заметишь – скоро 
Ты их проводишь в путь. 
В дремлющей, тихой школе, 
Может, взгрустнешь чуть-чуть. 
Но оглянись украдкой: 
Чей там к стеклу прирос, 
Плотно прижатый, чуть конопатый, 
Новый курносый нос. (3 раза)

Ученик: 

Придёт осенняя пора, 
И дней пройдёт немного, 
Вновь соберётся детвора 
У школьного порога. 
Придёт осенняя пора, 
Нам скажут: "Заходите, 
Ведь вы, ребята, - пятый класс, 
Что же вы стоите?" 

Да, мы пойдём уже без вас, 
И вы уж нас простите. 
И на прощанье скажем ещё раз: 

(Хором) "Спасибо Вам, учитель!" 

Заключительная песня.