Сценарий ( Зарница)
план-конспект

                   «Зарница»

           для детей старшего дошкольного возраста

Цель:
Формирование интереса к здоровому образу жизни, развитие физической подготовки и патриотическое воспитание детей.

Задачи:
Познакомить детей с патриотической игрой «Зарница».
Развивать психофизические качества (выносливость, скорость, силу, сноровку, быстроту, координацию движений).
Воспитывать нравственные качества: патриотизм, инициативу, самостоятельность, сознательную дисциплину, взаимопомощь, дружбу.

Ход праздника:

Звучит маршевая музыка, дети под руководством инструктора собираются на площадке, выстраиваются по периметру площадки.
Инструктор: Отряд, становись! Тов. Главнокомандующий, отряд детского сада № 84 построен. Равняйсь, смирно!

Главнокомандующий:

Нашей Армии любимой 
День рожденья в феврале. 
Слава ей, непобедимой! 
Слава миру на земле! УРА! 

 Главнокомандующий: Ребята, сегодня утром я получила письмо, прочитаем, что в нем написано:

«На территории детского сад «Василек» был оставлен портфель с важным содержимым в условленном месте. Задача - найти портфель, в помощь прилагается карта, по которой вы можете узнать месторасположение»

Надеюсь, вы справитесь! Желаю вам удачи!
Готовы к поиску?

Дети - Готовы!
Приступить к выполнению заданий!

Инструктор:В честь этого дня  разрешите открыть нашу игру  под названием «Зарница». Приветствуем участников. Дети делятся на два отряда. В состав каждого отряда входит: командир,  снайперы, сапёры,  разведчики, медицинские сестры.

Команда: «Разведчики»

Девиз:  «Все узнаем, раздобудем,
               И детали не забудем,
               Хитрые, умелые,
                В походах загорелые»

Команда: «Пограничники»

Девиз: «Пограничники в дозоре —

          Вся страна спокойно спит,

          Потому что пограничник

          Мир и сон ваш сохранит!»

Инструктор - Вам потребуется быстрота, ловкость, смелость, решительность
для достижения цели. К выполнению задания приступим.

1. Задание «Шлагбаум»
   Инструктор - Посмотрите внимательно, где шлагбаум?
   (Дети подходят к шлагбауму, он закрыт.)
   Инструктор - Чтобы поднять шлагбаум нужно ответить на вопросы:

.Полосатая рубашка,
Вьются ленты за фуражкой.
Он готов с волною спорить,
Ведь его стихия — море.
(Моряк)

Заменит робота-машину —
Сам обезвредит бомбу, мину.
Совсем не должен ошибаться,
Чтобы в живых потом остаться.
(Сапер)

Я на «тракторе» служу,
Только так, я вам скажу:
«Ведь прежде чем пахать мне пашню,
Я разверну сначала башню».
(Танкист)

Самолёт стоит на взлёте,
Я готов уж быть в полёте.
Жду заветный тот приказ,
Защищать, чтоб с неба вас!
(Военный летчик)

              После ответов детей шлагбаум открывается.

2.Задание “РАЗМИНИРУЙ ПОЛЕ”

Дети, с помощью гимнастических палок, должны найти зарытые в снегу (не глубоко) разноцветные пластмассовые мячи и вытащить их. Для каждой команды создана отдельная площадка для поиска.

3.Задание «Обед»
В каждой команде выбирается «кок», который встает последним в колонне. Каждый участник команды по очереди подбегает к столу, берет лежащие на подносе предложенные продукты (это пластмассовые овощи и фрукты), задание - выбрать овощи для борща и по одному перекладывать в кастрюлю. Последний игрок – «кок» бежит последним, берет кастрюлю в руки, проверяет ингредиенты для борща и кричит «обед». Выигрывает команда, которая верно выберет продукты и быстро закончит эстафету.

4. Задание «Снайпер»
Нужно снежками как можно попасть в корзину. Дети по очереди бросают снежки (одна попытка), стараясь попасть. Если ребенок попал, то его команде засчитывается 1 очко, у какой команды больше очков, та команда и выигрывает. 

5.Задание «Санитары»
В каждой команде выбирается санитары (девочки), которые перевязывают минеров. Саперы на санках перевозят их до «госпиталя».побеждает та команда, которая справится с заданием первой.

6. Задание «Открой портфель»
Инструктор - Ребята, по карте я вижу, что под этим деревом спрятан портфель с важным содержимым. Давайте его найдём.
Дети находят портфель.
Инструктор - Портфель мы нашли, но он не открывается. Нужен пароль. Давайте с вами подумаем, слово должно быть военное.
- Назовите военное оружие?
- Назовите военную технику?
Не получается!
- Давайте расскажем стихотворение, которое мы учили для игры, там много военных слов, оно нам поможет:

                       «Морякам, артиллеристам
                       Пограничникам, связистам -
                       Всем, кто мир наш бережёт
                       И границы стережёт,
                       За великие дела
                       Слава, слава и хвала!»

После обнаружения портфеля, дети строятся  в шеренгу.

Инструктор - Портфель открылся, вот и секретное содержимое - это флаг нашего детского сада.

УРА! УРА! УРА!

 Давайте водрузим наш флаг на спортивной площадке.  Вы отлично справились со всеми заданиями.
Все участники игры и гости приглашаются на поляну «Полевая кухня» мы угостим вас гречневой кашей и чаем.