Игра-викторина по литературному чтению «Знатоки сказок»
методическая разработка (2 класс)

Игра-викторина по литературному чтению «Знатоки сказок»

Цель:

-популяризация детской литературы.

Задачи: 

- расширить кругозор детей;

- воспитывать интерес к литературному творчеству;

 -в игровой форме повторить и закрепить у учащихся знания о содержании  литературных произведений.

1. Организационный момент

Приветствую всех на нашем турнире! Сегодня мы определим самых веселых и находчивых знатоков сказок. (Слайд № 1) 
Ведущий: 
Горят причудливо краски,
И, как ни мудра голова,
Вы все-таки верьте сказке,
Ведь сказка всегда права! 

Ведущий: Самые первые книги, которые начинают читать дети, со сказками. Они рассказывают детям о добрых и злых поступках, развивают воображение и фантазию. Сказки приглашают детей в светлый мир радости и добра, воспитывают чувство оптимизма и справедливости. И сегодня любимым героям сказок и посвящается наша викторина. Ребята, а какие бывают сказки? 
Ученики: О животных, волшебные и бытовые, русские, зарубежные.
(Слайд № 2) 
Ведущий:
Дорогой добрых сказок
Пойдем мы без опаски,
Героев добрых сказок
Мы встретим на пути. 

«Собери сказочного героя»
А вы знаете, что есть ещё народные и авторские сказки? Авторские сказки придуманы и написаны одним человеком, а народные передаются из поколения в поколение.
И сегодня цель нашего турнира вспомнить как можно больше разных сказок, а так же их авторов и героев.
Но чтобы начать, вам необходимо  выбрать капитана и название для своей команды на сказочную тему. (выбор команд)
  Мы начинаем наш  турнир.

В нём принимают участие 6 команд.

Представление каждой команды.         1 балл

1 команда. Название     Сказочники

2 команда.   Название

3 команда.   Название

4 команда.  Название

 5 команда.   Название

 6 команда Название

1 раунд «Разминка»

Ведущий  Назовите недостающее имя литературного героя.

 (1 балл)

1 к  Домовенок... Кузя
2 к  Папа...Карло.
3 к    Почтальон... Печкин.
4 к  Доктор... Айболит.

 5 к  Принц...Лимон.

6 к Синьор... Помидор.
1 к Железный... Дровосек.
2 к Трусливый...Лев.
3 к Мышиный... Король.
4 к  Лихо... Одноглазое.
5 к Соловей...Разбойник.

6 к Илья... Муромец.             (Тетрадь)

                 2 раунд  «Самый внимательный»

Ведущий: А теперь самое-самое сложное задание. Каждой команде я дам листочек с зашифрованными именами сказочных героев. Ваша задача найти как можно больше имён. Так же попробуйте вспомнить из каких сказок они пришли. Начали!

       Ответ: Колобок, Карабас, Кай, Русалочка, Белка, Алёнушка, Щука, Карлсон, Рак, Лапоть, Мальвина, Дракон, Кот, Базилио, Дюймовочка, Дуремар. 

         Весёлая интерактивная физминутка.

                                           3 раунд  КРОССВОРД «Сказочный»

    Каждой команде я дам листочек с кроссвордом .Если вы разгадаете, то узнаете, какое качество в человеке самое важное.

                                           4 раунд  «Почта»

Представьте себе, что герои сказок могли бы присылать вам телеграммы. Узнайте героев, от которых пришли телеграммы, назвав героя и сказку.

(За каждый правильный ответ команда получает 1 балл)

1. «Приеду с подарками, так как на весь мир одна наткала я полотна».

Ответ: Вторая сестрица («Сказка о царе Салтане».)

2. «Безобразие, кто-то съел мою кашу и сломал мой стул»  

Ответ: Медвежонок («Три медведя»)

3.«Все закончилось благополучно, только мой хвост остался в проруби» Ответ: Волк («Лиса и волк»)

4. «Спасите, нас съел серый волк»

Ответ: Козлята («Семеро козлят»)

5. «Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко»

Ответ: Мышка («Курочка Ряба»)

6. «Приехать никак не могу: «Пуще прежнего старуха вздурилась».

Ответ: Старик («Сказка о рыбаке и рыбке».)

7. «Дорогие бабушка и дедушка, не волнуйтесь. Я придумала, как обмануть медведя. Скоро буду дома»

Ответ: Маша («Маша и медведь»)

9. «Помогите, мой брат превратился в козленочка»

Ответ: Алёнушка («Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)

10. «Папа, моя стрела в болоте. Женюсь на лягушке»

Ответ: Иван-царевич («Царевна-лягушка»)

                              5 раунд  «Мастерская художника»

Нарисовать портрет сказочного персонажа  ( _____________) Каждый член команды рисует отдельные детали. (Оценивается качество рисунка и время).

 «Изобрази героя»

По два участника из каждой команды изображают жестами мимикой сказочных героев. Участники конкурса изображают героев для своих команд.

Названия сказочных героев,, которых должны изобразить участники -Курочка Ряба, Змей Горыныч, Царевна-лягушка, Доктор Айболит.

                                       6  раунд       « Сказочная песенка»

Необходимо спеть песенку сказочного героя.

1 команда « Песенка колобка», 2 команда « Песенка мамы-козы» из сказки « Волк и 7 козлят». (можно другие)

Подведение итогов. Слово предоставляется жюри.

Вед: Вот и подошел к концу наш литературный турнир . Хочу поблагодарить команды за активное участие в игре. Вы доказали нам, что вы самые настоящие знатоки сказок. Любите сказки, читайте сказки и помните: “Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок”.

Курочка Ряба,

Змей Горыныч,

Царевна-лягушка,

 Доктор Айболит

Колобок

Илья Муромец