Конспект классного часа
план-конспект занятия (1 класс)

Опубликовано 05.12.2021 - 10:08 - Никитина Ольга Алексеевна

Конспект классного часа 1 сентября в 1 классе

Скачать:

Вложение	Размер
1_sentyabrya_1_klass.docx	17.46 КБ

Предварительный просмотр:

Тема: «Путешествие в страну Знаний»
1 класс

Цели:

Развивать познавательный интерес к получению новых знаний.
Развивать внимание, мышление; расширять кругозор и эрудицию обучающихся.
Воспитывать навыки культурного общения.

Оборудование:

мультимедийный проектор;
презентация;
раскраска – ракета.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Вступительная беседа

- Как называется наше учебное заведение?
- Для чего ребята ходят в школу?
- Сегодня мы отправимся в путешествие в страну Знаний. А на чем будем путешествовать, вы узнаете, отгадав загадку.

На корабле воздушном,
Космическом, послушном
Мы, обгоняя ветер,
Несемся на… (ракете)

- Итак, наше путешествие начинается, мы отправляемся в путь. С нами будет путешествовать пчелка Майя.
(Слайд 3)

III. Станция «Математика»
- Первый наша станция в стране Знаний - «Математика».
(Слайд 4)
- Что же это за станция? Чем занимаются люди на этой станции? (Решают задачи, выражения, уравнения, сравнивают числа и выражения…)
1. Решение задачи в стихах
(Слайд 5)
- А вы умеете решать задачи?
- Сейчас проверим. Пчелка Майя для вас приготовила веселую задачу в стихах.

С неба звездочка упала,
В гости к детям забежала.
Две кричат во след за ней:
«Не забудь своих друзей!»
Сколько ярких звезд пропало,
С неба звездного упало? (3)

2. Работа с геометрическими фигурами
- А что еще изучают на станции «Математика»? (Геометрические фигуры.)
(Слайд 6)
- Расскажите пчелке, какие здесь геометрические фигуры.
- Что здесь лишнее? (Шар – геометрическое тело.)
- Что можно построить из этих фигур? (Дом, человечка и др.)
- У нас с вами космическое путешествие. Что можно собрать на космическую тему? (Ракету.)
- Какие фигуры будем использовать для ракеты?
(Слайд 7)

3. Собери созвездие
- Следующее задание на станции «Математика» - решить выражения и собрать созвездие.
- Одна звездочка осталась лишняя. Почему? (Это морская звезда.)
- Кто знает, как называется это созвездие? (Большая Медведица.)
- Сколько звёзд в созвездии большая медведица? (7)
(Слайд 8)
- Мы выполнили все задания на этой станции. Пора нам отправляться в путь.
(Слайд 9)

IV. Станция «Литературное чтение»
(Слайд 10)
- Мы производим посадку на станции, которая называется «Литературное чтение».
- Как вы думаете, что изучают на этой станции?
- Сегодня мы с вами познакомимся с произведением «Большая Медведица» (текст произведения в приложении).
- Внимательно слушайте произведение, потому что пчелка Майя приготовила для вас вопросы.
(Слайд 11)

Вопросы от пчелки
-О каком созвездии шла речь в произведении?
- Почему это созвездие назвали Большая Медведица?
- Кто наблюдал за созвездием Большая Медведица?
- Кто запомнил названия звездочек, о которых говорилось в тексте?
- Покажите на слайде эти звёзды. (Слайд 11)
- Что означает слово «Мицар»? Слово «Алькор»?
- Что можно сказать о зрении человека, который видит звезду Алькор?
- Вы замечательно справились с заданием. Нам пора отправляться на следующую станцию.
(Слайд 12)

V. Станция «Окружающий мир»
(Слайд 13)
- Мы приземлились на станции «Окружающий мир».
- Как вы думаете, что изучают на этой станции?
- Так как у нас космическое путешествие, пчелка приготовила задания, связанные с космосом.

1. Найди лишний предмет
(Слайд 14)
Марс, Сатурн, Солнце, Земля. (Лишнее солнце – это звезда, остальные планеты.)
- Назовите планеты.

2. Продолжи логическую цепочку
(Слайд 14)

- Назовите предметы. (Ракета, спутник, комета, ракета, спутник, ?)
- Какой предмет будет на месте вопроса? (Комета.)
- Молодцы! И с этими заданиями вы справились хорошо. А мы опять отправляемся в путь. На пути у нас станция «Русский язык».
(Слайд 15)

VI. Станция «Русский язык»
(Слайд 16)
- Мы приземлились на станции «Русский язык».
- Как вы думаете, что изучают на этой станции? Чему учатся?

1. Вставить пропущенную букву в словах
(Слайд 17)

…емля, р…кета, з…езда. (Земля, ракета, звезда.)

2. Составить слова из букв

Сокосм, Лану (Космос, Луна.)
-Что такое Луна?

3. Составить предложения из слов
(Слайд 18)

На, дети, ракете летят.
Солнце, звезда, это.
- Солнце – это ближайшая к Земле звезда. Все звёзды – это огромные пылающие шары. Многие из них гораздо больше Солнца. (Слайд 18)
- Со всеми заданиями вы справились. Пришло время отправляться в путь. На следующей станции нас ждет новое задание.
(Слайд 19)

VII. Станция «Изобразительное искусство» (Слайд 20)
- Мы приземлились на станции «Изобразительное искусство».
- Как вы думаете, чему учатся на этой станции?

Задание. Раскрасить ракету
- Раскрасив ракету, вы узнаете, кто в ней летит. (Слайд 21)
- Кто летит на ракете?

VIII. Итоговая рефлексия

- Наше путешествие подошло к концу. Пчелка Майя с вами прощается и отправляется на свою любимую полянку с красивыми цветами.
(Слайд 22)
- Кому понравилось наше путешествие по стране Знаний?
- Чему учились в стране Знаний?
- Что нового вы узнали?

Источники