Сценарий праздника "До свидания, Азбука"
материал (1 класс)

                           СЦЕНАРИЙ " До свидания  Азбука"2022 год

( для учащихся первых классов)

Мери Поппинс: Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете -
Музыка всюду, улыбки и смех -
Школа открыла двери для всех.
Мы сегодня очень рады всем ребятам, папам, мамам.
Мы приветствуем гостей – Дорогих учителей.
Всех знакомых, незнакомых, и серьезных, и веселых
Первый класс, Первый класс пригласил на праздник вас.
За окном сосульки тают,
Сказки марта нам даря,
Новый праздник в первом классе -
Это праздник Букваря.

( Звучит музыка, на сцену выходят первоклассники)

 Ученик 1

Праздник начинается, гости улыбаются,
А мы вам постараемся сегодня показать,
Всё чему учились, всё, к чему стремились,
Потому что много надо рассказать.

Ученик 2

Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.

Ученик 3

Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно,                                                          
Изучили алфавит!

Ученик 4

Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит,                                              
Без одной запиночки!

Ученик 5.

 В день осенний, в день чудесный

В класс несмело мы вошли

« Азбуку» - учебник первый

На столах своих нашли.

Ученик 6. 

Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы « Азбуки» свои раскрыли,

По ним учились мы читать.

Ученик 7.

Вдоль картинок мы шагали.

По ступенькам, строчкам шли,

Ах, как много мы узнали! Ах, как много мы прочли!

Ученик 8.

 Пусть зовут нас «шестилетки»!

Ученик 9.

 Пусть не ставят нам отметки!                                      

Ученик 10.

 Не ведем мы дневники!

Ученик 11. 

Все же мы…

Хором:  Ученики!                                                        

Ученик 12.

Любим чистый светлый класс

Хором: Это раз!

Ученик 13.

 Там читаем мы слова!

Хором: Это два!

Ученик 14. 

Ну, а в-третьих, я Лариске

Сам уже пишу записки!

И бабуля говорит:

« Мой внучонок - вундеркинд»!

Ученик 15.

 Прошу, кто хочет много знать

Кто хочет книги прочитать

Про горы и долины, про водные глубины,                      

Про звезды, ивы вдоль реки…

Хором: Без « Азбуки» не обойтись!

Ученик 16.

  « Азбука» - первая книга моя,

Как не любить мне за это тебя.

Складывать буквы меня ты учила,                              

Радость открытий ты мне подарила.

( Дети исполняют песню « Азбука»)

Если хочешь много знать,

Многого добиться,

Обязательно читать

Должен научиться.

Припев:  

Азбука, азбука

Каждому нужна.

Нам поможет книжки

Прочитать она!

Надо буквы нам писать

Аккуратно в строчку,

Надо их запоминать  

Без ошибки, точно.

Припев.

Книжки могут рассказать

Обо всем на свете.

Очень любят их читать

Взрослые и дети.

Припев.

МЕРИ ПОППИНС: Прочитаем мы хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Нам азбука хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!

Тому, кто хочет много знать,
Кто хочет книги прочитать
Про горы и долины,
Про водные глубины,
Про реки, звёзды и моря-
Не обойтись без Букваря. 

Ученик17
Тем, кто любит приключенья,
Мы откроем свой секрет.
Увлекательнее чтенья
Ничего на свете нет!

 Ученик18.
Весь букварь мы одолели,
Потрудились мы не зря.
Здравствуй, праздник!
Школьный праздник!

Главный праздник Букваря! -все

( ЗВУЧИТ МУЗЫКА, ДЕТИ ПРОХОДЯТ НА МЕСТА)

МЕРИ ПОППИНС: 

Оказалось, что крючочки
Населяют буквари,
Загогулинки, значочки,
А всего их – тридцать три!
Кто мне скажет,-

Что же это за значки?
( дети отгадывают - буквы)

Правильно конечно буквы!

Себя сегодня покажут во всей красе,

Буквы открывают парад- дефиле!

Самые важные, самые нужные,

Самые главные, самые дружные,

В каждой изюминка и вдохновение,

С ними высокая мода на чтение!

( звучит музыка, но вместо букв появляется Клякса)

Клякса:
Я клякса жирная, большая.
Я очень черная и злая!
К вам в класс проникла этой ночью!
Решила- праздник вам испорчу.
Я азбуку заколдовала.

 Все ваши буквочки украла!
Помочь им только тот сумеет,
Кто трудности преодолеет!

Есть смельчаки средь вас? Скажите!

 Дети: Да-а-а-а-а

Клякса:
Ой! Сразу все-то не шумите
Вы задания мои решите!

Вот загадки номер раз

Кто быстрей решит из вас?

( загадывает загадки)

 То я в клетку, то в линейку –
Написать по мне сумей-ка!
Можешь и нарисовать.
Кто такая я?

Дети (хором). Тетрадь!

Карандаш.
А я другой приятель ваш –
Проворный, острый...

Дети (хором). Карандаш!

Ручка.
Буквы печатные,
Очень аккуратные.
Буквы для письма
Я пишу сама.
Кто я?

Дети (хором). Ручка!

Мери Поппинс: Мы все загадки отгадали!
Верните друзей вы обещали!

 Клякса:
Подумаешь великий труд!
Обещанного то три года ждут!

Ставлю вам ещё задачу,

Докажите мне, что вы дружные здесь все!

Мери Поппинс: Ох какая ж вредина!

Ребята, давайте покажем какие мы дружные

( проводит игру  "Это я, это я, это все мои друзья")

Клякса:  - Я буду задавать вопросы,

Только, минутку, список возьму ( отходит за вопросами)

 Мери Поппинс:  Кляксу я давненько знаю,

Будьте бдительны друзья,

На вопросы отвечайте лишь на те, что про себя

Дружно, громко, хором, вместе,- это я, это я, это все мои друзья!

( возвращается Клякса со списком вопросов)

Клякса:
1. Спросим мы сейчас у всех: кто здесь любит пляску, смех?
2. Кто привык у нас к порядку, утром делает зарядку?
3. Кто из вас, скажите братцы, забывает умываться?
4. И ещё один вопрос, кто себе не моет нос?
5. Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
6. Кто из вас скажите вслух, на занятьях ловит мух?
7. Кто из вас хочу я знать с прилежанием на пять?
8. Кто из вас всегда готов жизнь прожить без докторов?
9. Кто не хочет быть здоровым, бодрым, стройным и весёлым?
10. Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?
11. Кто из вас в трамвае тесном старикам уступит место?
12. Ну ,а кто начнёт обед с жвачки импортной, конфет?
13. Кто не любит помидоры, фрукты, овощи, лимоны?
14. Кто поел и чистит зубки, ежедневно дважды в сутки?

Мери Поппинс: Дружнее нас на свете нет,

Надеюсь вас мы убедили?

Верните наши буквы нам,

Ведь ваше обещанье в силе?

Клякса: Подумаешь, друзья,

 Вы  покажите знания!
Вот вам мое третье испытание!

Говорите буквы знаете,

Книжки все читаете,

Я полсказки буду называть,

А вы вторую часть мне отвечать,

( играет с детьми)

Баба (Яга)

Кот (В сапогах)

Мышка (Норушка)

Али (Баба)

Муха (Цокотуха)

Лиса (Алиса)

Иван (Царевич)

Соловей (Разбойник)

Доктор (Айболит)

Папа (Карло)

Алеша (Попович)

Красная (Шапочка)

Мальчик (с-пальчик)

Серый (Волк)

Золотая (Рыбка)

Старик (Хоттабыч)

Змей (Горыныч)

Барон (Мюнхаузен)

Кощей (Бессмертный)

Нет! Ну так не честно!

Мне совсем не интересно!

Ну зачем вам эти буквы?!

Мери Поппинс: Детей , ты, клякса не дразни.
Из сердца злобу прогони.
Наш праздник нам не омрачай,
Скорее буквы отдавай!
Не то я ластик свой возьму,
И мигом всю тебя сотру!

Клякса: Ладно, ладно ухожу!

Буквы ваши вам верну,

Вот вам, ваши закорючки,

Высыпаю в одну кучку!

( убегает со смехом)

Мери Поппинс: Ах, чернильное пятно,

Делаешь ты всё на зло!

Как нам быть теперь ребятки?

 Ведь порядок весь потерян,

А вдруг знак какой утерян?

Парад - дефиле пора начинать,
Одной мне быстро буквы не собрать?

Учитель: Если с буквами беда,

Первый класс готов всегда,

Буквы все найдёт, узнает

И на место их расставит!

(звучит песня М.Поппинс, дети выходят на сцену)

Вас учитель  познакомил,
Слоги складывать учил,
И в повышенном объёме
Наслажденье получил.
С ними дружбу не теряйте,
На всю жизнь она нужна,
Книжки умные читайте,
Правила не забывайте,
Буква каждая важна!
Пр.
33 должно быть, 33 должно быть,
33 должно быть – как их сосчитать?
33 должно быть, нам не надо новых,
Надо только эти нам собрать!

(  Начинается парад букв, дети выходят на сцену) 

АЛФАВИТ

А – начало алфавита,
Тем она и знаменита.
А узнать ее легко:
Ноги ставит широко.

Б за А шагает смело
И бурчит: «Ну что за дело!
Первой я хочу стоять,
Алфавит наш возглавлять!»

В — буква очень важная,
Воображала страшная.
Грудь колесом, живот надут,
Как будто нет важнее тут.

Говорю я вам друзья,
Без буквы Г никак нельзя,
Гвоздик, Галочка, грибок,
Знать буквы надо на зубок!

Этот домик - буква «Д»,

В домике - окошко.

Из трубы идёт дымок

А в окошке -  кошка

«Е» похожа на расчёску,
СдЕлать можЕт всЕм причёску,…
Учим, учим букву «Е» —
Вот и выучили всЕ.

Ёлка то же, что и ель,
А над ёлочкой капель.
Капли-точки добавляем,
Ё — мы букву так читаем.

Буква Ж совсем как жук
Примостилася на сук.
И раскинув ножек шесть,
Вниз никак не может слезть.

Буква «З» на цифру три
Похожа очень, посмотри!
Извивается, как змейка,
Написать ее сумей-ка!

На калитку посмотри
 Там увидишь букву И.

Букву Й зовут «И кратким».
Й как И в твоей тетрадке.
Чтобы Й не путать с И,
Сверх галочку пиши.

Посмотри на букву К:
Есть нога и есть рука.

Два столба столкнулись лбами
И застыли перед нами.
Букву «Л» нам представляют,
Ту, что шалаш напоминает.

Палочка и палочка,
Между ними галочка.
И понятно сразу всем:
Получилась буква М.

Буква Н как лесенка,
Все движемся вперёд,
Как лесенка-чудесенка,
В мир знаний нас зовёт!

Буква О — луна и солнце,
В доме круглое оконце.
И часы, и колесо,
И это, кажется, не всё.

Букву П в спортивном зале
Перекладиной назвали. —
Ну-ка, милый, не ленись,
Подойди да подтянись.

Буква Р – Рычательная,
ПРосто замечательная.
С этой буквой тРели
Любят свиРистели.

Солнце светит ясно —
Всё у нас прекрасно!
Солнце спряталось за лес,
Месяц светит… буквой С.

Посмотрите-ка повыше,
Буква Т стоит на крыше!
То антенна примостилась
Буквой Т оборотилась.

Найдешь сучок в любом лесу
И ты увидишь букву У.

Буква Ф надула щёки,
Нос задрала, руки — в боки!
Ничего себе! Однако!
Эта Буква — задавака!

Ха-ха-ха, чепуха!
Буква вовсе не плоха-
Ухватила хвост стиха
И хвалилась… буква Х.

Буква Ц —
Смотрите сами —
Как скамейка
Вверх ногами.

Если стул перевернем,
Букву Ч тогда найдем.
На четверочку похожа,
Но она не цифра все же.

Ш — большая шалунишка,
Ее редко встретишь в книжке.
На забор похожа, вот,
Но тот забор — наоборот!

Буква Щ – зубная Щетка,
Непоседа и трещотка.
Никак на месте не сидит,
Зубы чистить всем велит.

Ь

Он звук совсем не издает,
И не рычит, и не поёт.
Никого не огорчая,
Он согласные смягчает.

Буква «Ы» — у нас в улыбке,
В мыле, сыре, даже в рыбке.

Ъ

Козырек оденет если
Мягкий знак, то нам известен
Будет он как твердый знак,
Не произносится никак.

«С» немного встрепенулась,
И тотчас перевернулась.
Язычок нам показала
И на Э похожа стала.

Изогнулась буква Ю
Держит палочку свою.
Вот и выглядит такой
Бабкой старою с клюкой.

Всем известно, буква Я
Самая последняя.
В конце скромненько стоит,
Завершает алфавит.

 ( Дети исполняют песню «Дружба с букварём»)

1.Радуются дети, мамы и отцы,
Потому что вместе все мы молодцы!
В школу нас водили, видно, вы не зря.
С буквами сдружились мы из букваря.

Припев: 
Буквы разные от А до Я - 
Наши лучшие теперь друзья.
Гласные и согласные -
Подружки дорогого букваря.

2.Мне не нужно к маме больше приставать - 
Сможем мы и сами книжку прочитать.
Потому что мчались в школу мы не зря,
Буквы изучали мы из букваря.

Припев.

3.Радуются дети, мамы и отцы,
Потому что вместе все мы молодцы!
И любую трудность мы переживем,
Победила дружба, дружба с букварем!

Припев. 

Ученик 19.

Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем -
Эти буквы мы поем!

Ученик 20.

Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку,                                    
Одним махом "проглочу"!

Ученик 21

Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь,
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.

Ученик 22.

Мы дружим с печатным словом:
Если б не было его,                                          
Ни о старом, ни о новом
Мы не знали б ничего!

Ученик 23.

Ты представь себе на миг,
Как бы жили мы без книг?                          
Что бы делал ученик,
Если не было бы книг,

Ученик 24.

Если б всё исчезло разом,
Что писалось для детей:
От волшебных добрых сказок
До весёлых повестей?

Ученик 25

Мы простимся с Азбукой,
И рукой помашем,                                      
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!

Ученик 26
Мы в школе почти целый год отучились,
Мы много успели и много узнали.                                
Писать и считать мы уже научились
И первые книги свои прочитали.

Ученик 27

А верным помощником в этом нам стала
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.

Ученик 28
Буквы потом сложились в слова,
Слова - в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда,                                
Открылся, ребята, нам сразу.

Ученик 29
Мы прочитаем  хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,                  
Нам Азбука хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!

( песня «Прощание с букварём»)

1. Мой букварь, мой друг надёжный,
Расстаёмся мы теперь,
В новый мир большой и сложный,
Для меня открыл ты дверь.
Припев

Расстаёмся с букварём
Песню мы о нём поём,
Расстаёмся с букварём
Песню мы о нём поём

2.Много радостных событий
Ты мне щедро подарил,
К Миру радостных Открытий
Ты ступенькой послужил
Припев

3.Раскрывал тебя, как Чудо,
Наступил прощанья срок,
Никогда я не забуду
Первый твой большой урок.

Припев

Мери Поппинс:

Вы теперь совсем большие,

Вы умеете читать,

 Это значит, что отныне

Науки сумеете вы познавать!

Сегодня примите наши поздравленья,

И от директора - наставленья!

Слово предоставляется директору школы!

( вручение дипломов)

Мери Поппинс: Никогда не забывайте

Книжку первую свою,

Буквы почитайте, книжки умные читайте,

А со мною на прощанье,

Дружно, вместе поиграйте!

Слушайте меня внимательно,

 И всё, о чём скажу, выполняйте обязательно!

( проходит финальный  интерактив)

- Если вдруг услышим «А» - громко крикнем все «Весна!» 
- Есть такая буква «И» - друга справа обними!» 
- Если вдруг скажу я «У»- Прыгнем вместе в высоту! 
- Ноль похож на букву «О» - танцуйте все, до одного!  (танец утят)
- В алфавит попала «Ю» - радость я тебе дарю!  - (родители вручают шарики)
- А в конце стояла «Я» - помашите всем друзья! (дети на прощание машут рукой)

 
( звучит музыка, дети выходят из зала)