Сценарий праздника

Тема: Посвящение в первоклассники

Цель: создание положительной, доброй и располагающей обстановки в школе для успешной адаптации первоклассников.

Задачи:

1. Создать условия для воспитания уважительного отношения к традициям школы, учителям, воспитание патриотических чувств.

2. Привить детям чувства сплоченности и коллективизма.

3. Создать условия для развития творческих способностей учащихся.

Ведущий 1. Здравствуйте, дорогие ребята, папы и мамы, гости праздника. Вот и наступил этот долгожданный день. Сегодня мы посвящаем в первоклассники наших дорогих учеников. А интересно, все ли здесь собрались? Давайте проверим!

Старательные девочки здесь?

Девочки. Здесь!

Ведущий 2. Умные мальчики здесь?

Мальчики. Здесь!

Ведущий 1. А заботливые мамы здесь?

Мамы. Здесь!

Ведущий 2. Умелые папы здесь?

Папы. Здесь!

Ведущий 1. Строгие, но справедливые преподаватели здесь?

Педагоги. Здесь!

Ведущий 2. А все-таки, кого-то не хватает на нашем празднике.

Ведущий 1. - Гадать не надо - смотрите, вот они - гости!

-- Почетные, важные самые.

-- Наши первоклассники!

Встречайте .Звучит музыка - "Первоклассник". Первоклассники входят .

Дорогие первоклассники! Два месяца назад вы пришли в нашу школу, не зная ее правил и законов. А сегодня, когда вы уже окунулись в "море знаний", испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой - вас можно назвать настоящими учениками . Надеемся, что школа станет для вас вторым домом, где вы научитесь грамоте, найдёте много новых друзей . Вы целую четверть проучились в школе, многому научились и многое узнали.. Сегодня мы посвящаем вас в первоклассники.
И на вас, мы все возлагаем большие надежды.. Кто знает, может, сегодня на этой сцене будет выступать будущий космонавт, прочтет стихотворение будущий поэт или учитель, споет песню будущий певец или врач.

Так, что смотрите на них внимательно и запоминайте.

ВЫСТУПЛЕНИЕ ЧТЕЦОВ 1 КЛАССА

Ученик. У каждого в жизни

Единственный раз

Бывает свой первый,

Свой памятный класс.

И первый учебник,

И первый урок,

И первый заливистый

Школьный звонок.

И первый наставник -

Ваш первый учитель,

Кто вас поведет

По дороге открытий.

Ученик 1. Школа! Самый лучший друг,
Второй наш дом родной!
Здесь постигаем курс наук
Мы дружною семьей.

Ученик 2. Повзрослел я, войдя в этот дом.
Здесь учусь я читать и писать.
Но украдкой под партой своей
Продолжаю... в игрушки играть.

Ученик 3. Хоть читать давно умеем,
В школе некогда скучать.
Ведь нас стали в первом классе
Всем наукам обучать.

Ученик 4. В классе дружно, весело живем.
Мы читаем, лепим и поем.
Сочинять стихи и рифмовать -
Очень трудно, должен вам сказать.

Ученик 5. Вместе будем мы стараться -
Сил и времени не жаль.
И успешно одолеем Мы любимый наш букварь.

Ученик 6.В классе заняты все делом
От звонка и до звонка,
Только жаль, что перемена
В школе очень коротка.

Ученик 7. Привыкаем мы к порядку.
Правильно кладем тетрадку.
И встаем мы всякий раз,
Когда учитель входит в класс.

Ученик 8. Сколько в школе мы узнаем?
Сколько книжек мы прочтем !
Нам по этому пути
Десять лет еще идти!

Чтецы рассаживаются на свои места.

Раздается шум, свист, треск, рев. На площадку выезжает Баба Яга. Она сидит на самокате , к которому привязаны жестяные банки и веники.

Баба Яга. Чую, первоклассниками запахло! Ох, не нравится мне все это! Не люблю я людишек, особенно малых ребятишек. Ой, тут и постарше есть! Опять что-то празднуют! Мне прямо худо делается, когда они улыбаются. Ну, ничего, пока вы тут сюсюкались да выступали, я ваш звоночек-то... того... тю-тю... Так что праздничка не будет! Можете по домам расходиться! Мне покой нужен, я женщина пожилая, слабонервная...

(Раскладывает спальный мешок, вынимает колоду карт, гадает.)

Ага, дальняя дорога мне выпадает. Видать полечу, наконец, на свой любимый остров!

Ведущий . А что за остров-то?

Баба Яга. Да ты что, не знаешь? Это ж мой любимый остров -- "Остров бездельников" называется!

.

Баба Яга. Остров для бездельников

На планете есть.

Там этих бездельников

Прямо-таки не счесть.

Им все здесь позволяется,

Для них запретов нет,

Наук они не знают,

Едят много конфет.

Живут там необычные

Ребята-бунтари,

Снаружи симпатичные

И скучные внутри.

И все там непривычное:

Горят днем фонари,

Погода там отличная,

Грызут все сухари...

Понятно вам теперь, что это за остров такой? Кто со мной туда желает полететь?

Ведущий . Ну, уж нет! Я думаю, что ребята со мной согласны. Никто не хочет лететь на этот злосчастный остров для бездельников!

Баба Яга. Фи, так вы учиться хотите? Здесь, в школе остаетесь? Уроков ждете? Не дождетесь! (Показывает звонок)

Ведущий . Неужели, ребята, мы позволим Бабе Яге сегодня на нашем празднике распоряжаться? Не бывать этому! Надо обязательно забрать у нее наш школьный звонок! Я думаю, нам помогут в этом сегодняшние первоклассники .Ребята, вы не боитесь Бабы Яги? Нет?

Баба Яга. Щас я Кощея Бессмертного позову. Он вас в камень превратит!

Баба Яга набирает номер по сотовому телефону.

Кеша, есть работа, прилетай в школу!

Ведущий . Ну что, ребята, не страшно? (Ответы детей.) Какие смелые первоклассники. Если мы с вами выполним условия Бабы Яги, то ей придется вернуть наш школьный звонок. Ведь так, бабуля?

Баба Яга. Щас , я просто так звоночек не верну. И не надейтесь! Пусть детишечки покажут, на что способны. Тут надо буквы знать. Кто не знает, тот не справится! Вот буквы (дает Ведущему), надо из них слово составить. А слово это -- название учебника, по которому ребята занимаются в первом классе.

Дети при помощи Ведущих разбирают буквы, становятся в ряд так, чтобы получилось слово "АЗБУКА".

Баба Яга. Ну и ну! Получилось, будь они не ладны! Ну, хватит! Расшумелись тут,! Ах, вы мои... у-тю-тю-тюшечки! Ах вы, мои негодники, ах, вы!.. Вы меня до инфаркту дове дете своей учебой, своей настоящей дружбой! С кем я связалась? У меня для вас ещё

одно испытание. Отгадайте мои загадки.

Стоит веселый светлый дом,

Ребят проворных много в нем

Там пишут и считают,

Рисуют и читают. (Школа)

Черные, кривые, от рождения немые

Встанут в ряд - все заговорят. (Буквы)

То я в клетку, то в линейку

Написать по ней сумей-ка!

Можешь и нарисовать

Что такое я? (Тетрадь)

Стоит чудесная скамья,

На ней уселись ты да я,

Скамья ведет обоих нас

Из года в год, из класса в класс. (Парта)

Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж

Что же это? (Карандаш)

Семь ребят на лесенке

Заиграли песенки. ( Ноты.)

Белый камешек растаял,

На доске следы оставил. (Мел.)

У сосны и ёлки листики – иголки,

А на каких листочках растут слова и строчки? (На листах тетради.)

Баба Яга. Ну и ну ! Опять всё получилось ! Это полное безобразие! Но звонок я вам всё равно не верну, потому что праздник у вас не настоящий, у вас музыки не слышно, да и петь никто не умеет.

Ведущий . Ребята, давайте докажем Бабе Яге, что праздник у нас самый настоящий и петь мы все умеем.

\

Дети исполняют песни.»ЧЕМУ УЧАТ В ШКОЛЕ»

Ведущий .Теперь ты довольна старая. Мы выполнили все твои задания. Давай нам звонок, мы продолжим наш праздник.

Баба Яга. А вот и нет, а вот и нет. Вы не выполнили моё самое трудное задание и никогда его не выполните, поэтому праздника не будет!

Ведущий . Что ты опять придумала, Баба Яга? Ты же видела, что ребята читать умеют, загадки твои отгадали, песни петь умеют.

Баба Яга. Ай – ай – ай! Ой – ой – ой! Умники – разумники! Вот вам моё последнее задание, выполните его, тогда можете продолжать свой праздник. Решите мои задачки, тогда я сдаюсь.

Ведущий 1.Ребята, давайте побыстрее решим задачки и продолжим наш праздник.

#1055;ривела гусыня – мать

Шесть детей на луг гулять.

Все гусята как клубочки.

Три сынка. А сколько дочек? (3)

#1044;ва щенка – баловника бегают, резвятся.

К шалунишкам два дружка

С громким лаем мчатся. Вместе будет веселей.

Сколько же всего друзей? (4)

#1050;расиво вышила Татьяна

Две лилии и три тюльпана.

Какие чудные цветы!

А сколько их нам скажешь ты? (5)

#1059; стены стоят кадушки,

В каждой ровно по лягушке.

Если было пять кадушек,

Сколько было в них лягушек? (5)

#1063;етыре сороки пришли на уроки.

Одна из сорок не знала урок.

Сколько прилежно училось сорок? (4)

#1055;ять ворон на крышу сели,

Две синицы прилетели.

Отвечайте быстро, смело,

Сколько всех их прилетело? (7)

#1042; хоре семь кузнечиков песни распевали.

Вскоре пять кузнечиков голос потеряли.

Сосчитай без лишних слов – сколько в хоре голосов? (2)

#1042;нуку Шуре добрый дед

Дал вчера семь штук конфет.

Съел одну конфету внук.

Сколько же осталось штук? (6)

9. Два снегиря и шесть синиц.

Ребята сколько это птиц? (8)

Баба Яга. Ну и ну! Получилось, будь они не ладны! Ну, хватит! Расшумелись тут, распелись, развеселились. Поеду лучше в другую школу. Где мой транспорт?

Ведущий 2. Эй, Бабуся Ягуся, а ты ничего не забыла? А?

Баба Яга. А чего? Я ничего!

Ведущий . А звоночек обещанный?

Баба Яга. А, звоночек! Да, пожалуйста, забирайте свой звоночек.

Баба Яга хочет уехать.

Баба – Яга оставайся ,у нас весело. Сейчас ребята исполнят танец « БУГИ-ВУГИ. Потанцуй с нами.

ПОЗДРАВЛЕНИЕ УЧЕНИКОВ ДРУГИХ КЛАССОВ.

Поздравить наших первоклассников хотят ученики старших классов.

Приглашаются уч-ся 2 класса.

Мы теперь ученики,
Нам не до гулянья.
На дом задали “крючки” –
Первое заданье!

Вот мы с мамой над столом
Дружно распеваем:
Вниз ведем, ведем, ведем –
Плавно закругляем!

Но противные “крючки”
С острыми носами.
У меня из-под руки,
Выползают сами!

Телевизор не глядим,
Сказки не читаем.
Три часа сидим, сидим,
Плавно закругляем.

Исписали мы подряд,
Много-много строчек.
Чтобы только написать
Маленький крючочек.

Вечер. Поздно. Спать идем,
Сразу засыпаем.
И во сне ведем, ведем,
Плавно закругляем!

А сейчас давайте поиграем . Я буду вас спрашивать ,а вы ДРУЖНО отвечайте. Но будьте очень внимательны ,возможна ловушка.

ЗАГАДКИ- ОБМАНКИ

#1050;укарекает спросонок ,милый ,добрый (петух)

#1050;то грызет на ветке шишку ? Ну. конечно , это (белка)

3. Кто взлетит с цветка вот-вот ? Разноцветный (бабочка)

4. Белым снегом всё одето -
Значит, наступает.. .(Зима)

5. Ночью каждое оконце
Слабо освещает.. .(Луна)

6. Ква-ква-ква - какая песня!
Что быть может интересней,
Что быть может веселей?
А поет вам. . .(Лягушка)

Ученики 3 –го класса хотят поздравить первоклассников.

#1050;ак сегодня тихо в классе!
Началась контрольная.
Загляну в тетрадку к Васе.
Славься, дружба школьная!
#1059; меня сдувает Генка,
Больно пнув меня коленкой.
У него всё спишет Оля.
Погибать одной ей, что ли?
#1054;ля даст списать подругам —
Гале, Свете, Ирочке.
Наш листок плывёт по кругу,
В нём — одни ошибочки.
#1058;ройки все мы получили
Очень незаслуженно.
Мы же знали, мы учили…
Просто все мы — дружные!

Ребята ,а вы догадались почему все получили тройки?. (если нет ,то пусть сами 3 кл-ки расскажут )

Дорогие первоклассники .Все ваши старшие товарищи являются членами детско-юношеской организации « ОРЛЯТА РОССИИ». Это значит во всем и всегда быть впереди ,воспитывать в себе трудолюбие, стремление к знаниям ,честность и благородство ,любовь к Родине. Сегодня вы тоже вступаете в эту организацию.

Мы принимаем в ряды нашей школьной общественной организации юных участников детского движения «Орлята России»!

СЕГОДНЯ – ОРЛЯТА,

А ЗАВТРА – ОРЛЫ.

ВЫ – ЮНОСТЬ РОССИИ,

ПОТОМСТВО ЗЕМЛИ.

Надеюсь ,что ВЫ –сегодняшние ОРЛЯТА РОССИИ –новое поколение наших школьников достойно продолжите славные боевые и жизненные традиции наших прадедов ,дедов, отцов.

НИЧЕМ ОРЛЯТ НЕ ИСПУГАТЬ- ОРЛЯТА УЧАТСЯ ЛЕТАТЬ !

У «ОРЛЯТ РОССИИ» есть свой выдающиеся наставники , в их числе известные ученые ,писатели ,спортсмены , деятели культуры и искусства . педагоги,

Сейчас ученики 4 класса расскажут о треках этой организации. (подготовить таблички с названием треков )

Стихотворение

«Три полоски флага — это неспроста»:

Белая полоска — мир и чистота. Синяя полоска — это цвет небес, куполов нарядных, радости, чудес. Красная полоска — подвиги солдат, что свою Отчизну от врагов хранят.

Он страны великой самый главный знак — доблестный трёхцветный наш российский флаг.

Кто за знанием бежит?
Я - "Орлёнок" ЭРУДИТ!

Я страны достойный житель!
Я - истории ХРАНИТЕЛЬ!

Починить, собрать, раскрасить
Это я - "Орлёнок МАСТЕР"!

Первым быть - пример мы видим
Я во всём "Орлёнок ЛИДЕР"!

Спорт компьютеру взамен!
Я - "Орлёнок" - я СПОРТСМЕН!

Сердца жар теплее солнца
У "Орлёнка" - ДОБРОВОЛЬЦА!

Птиц защитник, рек и ёлок
Я "Орлёнок" - я ЭКОЛОГ!

КЛЯТВА ОРЛЯТ

Ведущий: Вступая в дружные ряды Орлят России, обещаем быть

активными, сильными, инициативными. Клянёмся!

Орлята – КЛЯНЁМСЯ

Ведущий Чтить и соблюдать законы Орлят! Клянёмся!

Орлята - КЛЯНЁМСЯ

Ведущий Всегда быть примером для других ребят и быть единым

целым для своего класса! Клянёмся!

Орлята – КЛЯНЁМСЯ

Ведущий Мы вручаем вам значки в честь вступления в ряды ОРЛЯТ

РОССИИ и повязываем красные галстуки.

Ребята ,ваши значки- это почетный знак отличия ,это знак вашей готовности объединиться во имя великого будущего нашей Родины !

Наш праздник подходит к концу. На прощание я хочу вам сказать ,что :

Все мы рады вас сегодня
В первоклассники принять.
От души вас всех поздравить
И успехов пожелать.

В добрый путь ,ребята.

В вечный поиск истины ,добра и красоты.

Чтобы явью стали в вашей жизни

Самые заветные мечты !