Праздник «Прощай, 1 класс!»
классный час (1 класс)

Праздник «Прощай, 1 класс!»

-Дорогие ребята! Сегодня у нас замечательное событие. Вы закончили 1класс. Кажется, совсем недавно вы пришли в нашу школу, держась за руки мам. Но вот пролетел год. Вы многому научились за это время, прочитали немало книг, провели много интересных дел, крепко подружились. Трудным был первый класс-первая ступенька на лесенке знаний. Трудным как для вас, так и для ваших родителей. Но все вы достойно справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю вас с первой победой! А сейчас давайте совершим небольшое путешествие в наше недалекое прошлое и вспомним, как все начиналось.

Прошёл целый год. Это много или мало?

Мы многому научились за этот год, подружились, стали взрослее.

За это время у нас прошло 132 урока математики,

105 уроков письма,

60 уроков русского языка,

132 урока чтения,

66 уроков окружающего мира,

66 уроков физкультуры,

33 урока музыки,

33 урока рисования,

33 урока технологии

33 урока разговоры о важном

Итого у вас за этот год было 561 урок

-У каждого из вас появились свои любимые уроки. Расскажите, какие и почему они вам нравятся.

Звенит звонок на урок

Вот звенит звонок

Начинается урок.

Все ребята знают, с чего начинается урок в нашем классе (с наведения тишины)

В нашем классе тишина почему-то не слышна:

То линейка упадет,

То резинка пропадёт,

Наша Настя вдруг под партой

Чей-то тапочек найдёт.

Кто-то хрюкнет, кто-то гавкнет,

Кто-то стукнет, кто-то скрипнет...

«Рты закрыли, сели ровно! Будем слушать тишину!»

Не стерпев, сказал учитель... Я чего-то как вздохну...

Засмеялся Амир сзади. «Тише, тише», – шепчет Вика.

Ничего опять не вышло! ... Тишины у нас не слышно.

Ведущий: Да, и такое у нас бывает. Но, во 2 классе я надеюсь, что вы будете уже себя вести по-другому. Как настоящие второклассники. Правда, ребята?

-Один из основных уроков – русский язык. Ребята, а почему нельзя обойтись без правил в русском языке? (Ответы детей).

-А сейчас вам надо будет ответить очень быстро на несколько вопросов.

Задание 1

• Крошки птички сели в ряд и словечки говорят. (Буквы)

• Сколько букв в русском алфавите? (33)

• Предложение состоит из … (слов)

• Слова делятся на … (слоги).

• Мы слышим и произносим … (звуки.)

• Сколько в слове гласных, столько и … (слогов).

• Наша речь состоит из … (предложений).

• Какие буквы не обозначают звуков? (ъ,ь)

• Назовите всегда твёрдые согласные звуки. (Ш, ж, ц.)

• Назовите всегда мягкие согласные звуки. (Й, ч, щ.)

• Какие орфограммы с этими буквами вы знаете? (жи-ши, …)

• Имена, фамилии…

Без грамматики, друзья,
Нам прожить никак нельзя.
Хоть и трудна, но без неё
Плохое было бы житьё.

В молоке есть пенки, а в классе – переменки.

Звенит звонок с урока

И на этой перемене мы с вами поиграем. Приготовьте ваши ручки. Игра «Хлопалки»

Хлопают только те, кто любит вкусно поесть.

Хлопают только те, кто ни разу не опаздывал на уроки.

Хлопают только те, кто любит ходить в школу.

Хлопают только те, кто любит “2” больше, чем “5”.

Хлопают только те, кто не любит каникулы.

Хлопают только те, у кого отличное настроение.

Хлопают только те, кто ни разу в течение года на уроках не получал замечаний.

Хлопают только те, у кого много друзей.

Хлопают только те, кто любит ссориться и драться.

Хлопают только те, кто переходит во второй класс.

Звенит звонок на урок литературного чтения

Учили с вами мы, друзья.

Наш алфавит от А до Я…

Большая сила в буквах есть,

Когда мы можем их прочесть.

-А вот как вы читаете книги, мы сейчас узнаем.

Задание 1. Викторина по прочитанным произведениям.

Сейчас я буду читать перепутанные названия сказок, а вам надо исправить их.
- Снежная принцесса. (Снежная королева.)
- Желтая кепочка. (Красная шапочка.)
- Илья-царевич и Серый волк. (Иван-царевич и Серый волк.)
- Мальчик и Карлсон. (Малыш и Карлсон.)
- Спящая бабушка. (Спящая красавица.)
- Стойкий железный солдатик. (Стойкий оловянный солдатик.)
- Приключения Знайки и его друзей. (Приключения Незнайки и его друзей.)
- Гадкий цыпленок. (Гадкий утенок.)
- Сказка о рыбаке и рыбачке. (Сказка о рыбаке и рыбке.)
- Луковый мальчик. (Чипполино.)
-Свеколка. (Репка.)

Задание 2. Назовите имя литературного героя

Домовенок.... Кузя

Папа.... Карло

Баба... Яга

Дядя.... Фёдор

Доктор... Айболит

Красная ... Шапочка

Соловей... Разбойник

Муха ... Цокотуха

Кощей... Бессмертный

Черепаха Тортилла

Звенит звонок с урока

Предлагаю поиграть в игру «Ква-ква-ква» (Дети становятся по кругу. Ведущий ребенок в центре с завязанными глазами):

—Вот лягушка по дорожке

Скачет, вытянула ножки,

Увидала комара,

Закричала... Ква – ква – ква (Ведущий ребенок показывает на кого-нибудь из детей рукой. Тот, на кого он указал, говорит: «Ква-ква-ква». По голосу ведущий ребенок должен определить, кто это из детей).

Звенит звонок на урок

Переходим к третьему уроку - математики.

И прекрасна, и сильна

Математики страна.

Здесь везде кипит работа –

Все подсчитывают что-то.

- Быстро отвечайте на вопросы:

- Сколько ног у жука?.... 6

- Сколько ног у червяка?......0

- Сколько крыльев у совы?.....2

- А у бабочки?.....4

- Сколько хвостов у двух ослов?......2

- Сколько шей у пяти журавлей?............5

- Сколько хвостов у семи котов?...............7

- Сколько носов у двух псов?..............2

- Сколько ушей у пяти малышей?............10

-А сейчас конкурс на сообразительность. Отвечает тот, кто первый поднимет руку. Итак, приготовились!

1).Две сардельки варятся 6 минут. Сколько минут будут вариться восемь таких сарделек?(6минут).

2) Сколько нужно сделать разрезов, чтобы разделить бублик на 3 части? (2)
3) В классе за партами сидели 30 ученика. Троих вызвали к доске. Сколько учеников стало в классе? (30)

4) Бежали поросята. Один впереди, два позади, один позади, два впереди, один между двумя. Сколько всего поросят? (3)

5) Когда гусь стоит на двух ногах, то он вести 4 килограмма. Сколько будет весить гусь, когда встанет на одну ногу? (4 кг.)

Вот опять звенит звонок

Начинается урок окружающего мира

Посмотри, мой юный друг, что находится вокруг:

Небо светло-голубое, солнце светит золотое,

Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает,

Поле, речка и трава, горы, воздух и листва,

Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,

Человек и время года – это всё вокруг – природа!

Задание 1

- Ребята, летом вы пойдёте за грибами и ягодами, но есть среди них ядовитые. Хлопните в ладоши, если услышите название ядовитой ягоды.

- черника, брусника, волчье лыко, малина, вороний глаз, земляника.

-А какие грибы вы не возьмёте в свою корзину хлопните в ладоши?

-Опёнок, мухомор, маслёнок, лисичка, бледная поганка, подберёзовик, подосиновик.

Задание 2

А сейчас для вас игра

Повнимательней, друзья.

Я – начну, вы – продолжайте

Хором дружно отвечайте.

Он – козёл, она – (коза)

Он бобёр, она – (бобер)

Он – осёл, она – (ослица)

Она оса, а он – (оса)

Она стрекоза, а он – (стрекоза)

Задание 3

-Друзья задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте.

Одно из двух – ДА или НЕТ – ответьте вслух!

Коль вы находчивы сполна, поможет рифма,

Но она – настолько хитрая у нас,

что может с толку сбить подчас.

Готовы, дети? (хором): Да!

- Скажи, приветствуя рассвет, поёт ли сом усатый? (Нет)

- А, рассекая гладь пруда, умеют гуси плавать? (Да)

- А если солнцем снег согрет, он станет льдом холодным? (Нет)

- Ответь, а может ли трава расти в саду зимою? (Нет)

- А крокодил собрать букет из белых лилий может? (Нет)

- Верблюд способен, дай ответ, идти три дня без пищи? (Да)

– В конце спросить пришла пора, а вам понравилась игра? (Да)

-Вот и подошло к концу наше мероприятие. И на прощание давайте сыграем еще в одну игру. Игра "Объятия". (Ведущая говорит слова, одновременно показывает движения, в соответствии со словами. Дети повторяют движения.

Друг на друга посмотрите... (смотрят)

Руки выше поднимите... (руки вверх)

И на плечи опустите... (руки на плечи друг другу)

И покрепче все прижмитесь... (прижимаются)

За руки возьмитесь... (берутся за руки)

Крепко обнимитесь... (обнимаются)

Нос об нос потритесь дружно... (трутся носами)

А зачем вам это нужно?

Потому что это... (дружба)

-Ребята, а на летних каникулах у многих ваших одноклассников будет день рождения! И сейчас я прошу выйти к доске для поздравления:

(включить Барбарики «С днем рождения!)

И сегодня, на прощанье
Скажем мы в последний раз:
«До свиданья первый класс!»

- Ребята, я желаю вам весело и интересно провести летние каникулы и с новыми силами прийти во второй класс!