Сценарий праздника «Прощай, начальная школа!»
план-конспект урока (4 класс)

Составила учитель начальных классов

МАОУ «СОШ №38»

Жолтикова Лилия Ивановна

Оформление класса:

плакаты “Начальной школе скажем: "До свидания!"”; “Все порадуйтесь за нас – перешли мы в пятый класс!”;

разноцветные шары;

аудиозаписи песен: “Дважды два – четыре”, “Чему учат в школе”, “Погода в доме”, “Маленькая страна” и другие.

ЧАСТЬ 1. “ВСТУПЛЕНИЕ”

Звучит фонограмма песни «Вальс расставания» (музыка Я. Френкеля).

Ведущие

1.Светло и нарядно сейчас в нашем зале,

И пышные всюду букеты стоят.

Сегодня мы праздник веселый встречаем,

И каждый событию этому рад!

2. Зал сегодня улыбками ярок...

Сколько бабушек, мам и сестер!

Даже дедушка с папой и братом

К нам сегодня на праздник пришел!

1. Вся страна в цветах сирени утопает,

И с яблонь облетает белый цвет,

И птицы свои трели разливают,

И лету май прощальный шлет привет.

2. Из года в год, из класса в класс

Ведет неслышно время нас.

И час за часом, день за днем

Так незаметно мы растем...

1. Четыре года мы в пути.

Куда же дальше нам идти?

Всем вместе дружно в самый раз

Пора идти нам в пятый класс!

2. Приветствуем вас, родители и родительницы!

Сегодня день может быть очень разным,

Но быть он обязан сегодня прекрасным!

Итоги подводим учения в школе,

И вспомним о том, что запомнилось более.

1. Добрый день! Здравствуйте, дорогие родители, гости и учителя! Очень рады видеть вас сегодня в нашем зале на празднике «Прощание с начальной школой». Как сказал великий русский педагог К. Д. Ушинский, учебный труд должен быть радостным, должен быть источником счастья для детей». На ваших лицах милые мамы, папы и бабушки, видны счастливые улыбки. Но хочется, чтобы этот зал сейчас озарился «во сто солнц» счастливыми детскими улыбками.

2.  Но где, же герои сегодняшней встречи?

Кому говорить будем страстные речи?

А ну, друзья, входите в зал,

Оставьте шутки и приколы!

Мы будем чествовать сейчас.

Выпускников начальной школы!

1. Встречайте! (Колокольный звон). Вот они те, кто сидел вечерами над книгами. Вот они те, кто учился писать и считать.… За терпенье, настойчивость и прилежание будем мы Вас сейчас поздравлять! Выпускниками начальной школы являются следующие учащиеся:

Дети входят в класс, выстраиваются полукругом и исполняют песню «Маленькая страна» (каждая пара  поет по одной строчке, припев все вместе)

2.Можем сегодня в этом зале

Волю мы дать словам.

Но не вернуться нам обратно

К детским своим годам.

Дети приходят и уходят –

Всех нас не сосчитать,

И будет первый наш учитель

Вновь малышей встречать!

2. Друзья! Сегодня мы собрались на необычный праздник. Он и радостный и немного грустный. Вы прощаетесь с первой, самой начальной ступенькой вашей школьной жизни. Школьная жизнь — как будто лесенка знаний. Вы поднимаетесь все выше и выше — от одной ступеньки к другой, более трудной. В течение четырех лет вы успешно преодолевали трудности. Кажется, совсем недавно вы пришли в первый класс маленькими, робкими, неумелыми малышами. И вот незаметно пролетели четыре года. Все это время мы вместе с вами поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы знаний, вы многому научились, прочли немало книг, ваших знаний хватит, чтобы написать целую книгу воспоминаний. Мы все старались, чтобы каждый из вас стал хорошим, добрым, надежным человеком. Давайте вспомним, какими они были – эти наши четыре года.

ЧАСТЬ 2 “ВОСПОМИНАНИЕ О ПЕРВОМ ЗВОНКЕ”

Дети исполняют песню: "Не крутите пёстрый глобус."

Учиться, учиться

Идем мы в первый класс!

Все новое, все новое -

Все новое у нас!

Новую одежду на себя надели,

Новенькая ручка в новеньком портфеле,

Новые книжки, палочки для счета,

Новые тетрадки, новые заботы...

Самый сложный – первый класс!

Всех труднее – первый класс!

Потому что, потому что,

Потому что в первый раз!

За мамину руку надежно держась,

Тогда мы впервые отправились в класс,

На самый свой первый в жизни урок.

Кто первым нас встретил?

Школьный звонок!

Входит девочка в шапочке звонка, в ее руках – колокольчик-звонок

Девочка-звоночек: Динь-динь-динь! Помните, как я впервые позвал вас на ваш первый в жизни урок? Это было 1 сентября 2013 года. Какими робкими неумейками вы вошли за своей учительницей в школьную дверь, как учились красиво вставать и садиться за парту после перемены? Как получали первые в своей жизни пятерки и двойки?

(Дети читают стихи, передавая друг другу колокольчик.)

Вот звонок звенит, заливается,

Смолкли детские голоса:

У ребят сейчас начинается

В жизни новая полоса!

Все начинается со школьного звонка,

В далекий путь отчаливают парты,

Там, впереди, покруче будут старты

И посерьезней будут, а пока...

Диктовки и задачи, удачи, неудачи,

Параграфы, глаголы и древние века,

То слово не склоняется,

То Волга “потеряется” –

Все это начинается со школьного звонка.

Все начинается со школьного звонка:

Дорога к звездам, тайны океана!

Все это будет поздно или рано,

Все впереди, ребята, а пока...

Синонимы, антонимы,

Свершения, сражения, движение песка.

Пример не вспоминается! Ответ не получается!

Все это начинается со школьного звонка.

От школьного порога дорог уходит много:

На стройки, на заводы, в полет под облака.

Во что бы то ни стало, пройдём мы все немало

От самого начала – от школьного звонка!

Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда пришли с цветами в школу

В свой самый лучший первый класс!

 Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

Папе, маме, бабушке все я рассказала:

Как мы шли под музыку из большого зала,

Как потом мы в классе хорошо сидели,

И как на учительницу девочки глядели,

И как мы учительнице хором отвечали,

Как мы наши парты путали вначале,

Как писали палочки, рисовали вазу,

И стихи про птичку выучили сразу.

Рады мама с бабушкой, папа мной доволен,

И самой мне нравится в нашей светлой школе!

1 ведущий. С этого звонка вот так когда-то началась для вас школьная жизнь, путешествие по бурному морю знаний.

2 ведущий. Хрупкие, неопытные, но с горящими от любопытства глазами матросы-ученики поднялись на борт огромного школьного корабля, но им было не страшно, потому что у штурвала стоял опытный капитан – их друг и советник, их первый учитель.

Исполняется песня на мотив песни Чебурашки.

Я был когда-то странный,

Не знал я иностранный,

Не знал литературу

И русского не знал,

Но стал я первоклашкой,

И мне немного страшно,

Ведь школа - это

В жизни первый шаг.

Как вас мы полюбили!

Чтоб вы нас не забыли,

Сегодня в этот праздник

Мы поздравляем вас.

Мы помним все улыбки

И в прописях ошибки,

И слезы из-за двоек

В наших дневниках.

Мы в классики играли,

На партах рисовали,

Таблицу умноженья

Учили, как могли.

Писать вы научили,

Читать вы научили.

За это очень-очень

Вам благодарны мы!

ЧАСТЬ 3. “ОВЛАДЕНИЕ ГРАМОТОЙ И ПИСЬМОМ”

1 ведущий.

Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы “Азбуку” свою раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.

Мне 10 лет, и я в четвертом классе,

Уже я в пятый перешел.

Я под диваном на террасе

Вчера тетрадь свою нашел.

Мою тетрадь – Исмагилова Романа -

Я в первом классе потерял.

Внутри не разберёшь ни слова!

Неужто это я писал?

Какие страшные крючки

И дохлые кружочки -

Согнулись, будто старички,

И свесились со строчки.

Ну и толстуха буква "А"!

Ну просто как лягушка!

У "Я" свернулась голова,

У "Е" пропало ушко.

А это что за ерунда?

Четыре палки скачут!

Все наклонились кто куда,

Как наш забор на даче!

Я веселился от души:

Забавно пишут малыши!

(Рима Алдонина)

2 ведущий. Не одну тетрадку исписали ребята за четыре года учебы! А как трудно было начинать писать те самые палочки и крючочки, которые потом становились буквами! Как они не хотели нас слушаться! И тогда мы звали на помощь палочки-выручалочки.

Выручайте, палочки,

Палочки-выручалочки!

Становитесь по порядку

В мою первую тетрадку!

За строку не вылезать,

Спинку прямо всем держать!

Что же вы не слушаетесь?

Что же плохо учитесь?

Что стоите как попало?

Мне опять за вас попало!

Но не знает мой учитель

И не знает даже мама,

Как вас трудно научить,

Чтобы вы стояли прямо!

Ученица:

Мы теперь ученики.

Нам не до гулянья.

На дом задали крючки –

Первое заданье!

Вот мы с мамой над столом

Дружно распеваем:

- Вниз ведем, ведем, ведем-

Пла-а-авно закругляем.

Но противные крючки

С острыми носами

У меня из-под руки

Выползают сами!

Телевизор не глядим,

Сказку не читаем,

Три часа сидим, сидим –

Пла-а-авно закругляем!

Вечер. Поздно. Спать идем.

Сразу засыпаем.

И во сне: ведем, ведем,-

Пла-а-авно закругляем!

 Звучит песня  «Чему учат в школе»

1 ведущий. Это было очень давно, так давно, что просто не верится, что все мы были путаниками и неумейками. Теперь все наши ребята хорошо читают, считают, дружат с книгой.

2 ведущий. А впереди нас ждали много новых уроков, неизведанных тайн и открытий, побед и поражений. Говорят, что корень учения горек. Но мы общими усилиями старались изменить вкус этого корня. И в самом скучном материале старались найти что-нибудь интересное.

Учительница нас учила читать, писать,

Себя “в руках держать”,

Чтоб можно было все домашние задания

Без ужаса хотя бы прочитать!

Как было много сделано заданий,

Ошибок невозможно сосчитать!

Но если получал ты вдруг “пятерку”,

То радость было всю не передать!

Еще писали мы истории и сказки,

Искали в книжках новые слова.

И многие теперь читают бойко,

Но, правда, лень бывает иногда.

Хоть чтение давалось нам с трудом,

Но мы еще покажем всем потом!

Мы даже Льва Толстого прочитаем

И Достоевского, конечно же, узнаем!

1 мама. Что ни говори, а наши дети самые лучшие!

Мамы исполняют песню на мотив "Изгиб гитары жёлтой"

Родные наши дети, вы лучшие на свете.

Вы – радость, вы – надежда и вся, вся наши жизнь.

/ И в этот день весенний примите поздравленья.

Как здорово, что вы у нас, когда-то родились / 2 раза

Вам знаний и уменья, учителю терпенья!

И чтобы все желанья когда-нибудь сбылись.

/ Моргнуть мы не успели, вы очень повзрослели.

Как здорово, что вы у нас когда-то родились./ 2 раза

Родители поздравляют детей и вручают им подарки.

Ведущий 2. Как же в этот день обойтись без родительского наказа? Слово предоставляется ... (выступление родителей).

1 ведущий. Большое Вам спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя – это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей – наших выпускников начальной школы.

2 ведущий.

Быстро промчалось легкое детство,

Где-то уснула мечта по соседству.

Горе и радость есть на планете,

Стали большими малые дети.

Добрые папы, милые мамы,

Выросли дети из детской панамы,

И появились первые шрамы.

Вы только не плачьте, добрые мамы.

Мы ждали, волнуясь этой минуты.

И вот она воля, настал этот час.

Но сердце, не знаю, стучит почему-то,

Не только у девочек, но и у ребят.

Вот и выпуск. Мы все его ждали.

Почему же сейчас не смеемся?

Лишь на лицах улыбка печали.

Это с детством мы расстаемся.

Учитель:

Какие хорошие выросли дети!

У них удивительно ясные лица!

Пускай же им легче живется на свете,

И пусть они смогут успехов добиться!

Пожалуй, сегодня им потруднее:

Все глубже программы, все больше предметов.

Наверно, учиться им стало сложнее.

Но очень хорошие выросли дети!

А сколько задора в этих ребятах!

А, впрочем, по множеству признаков судя,  

Мы сами такими же были когда-то,

И нас не смирение вывело в люди!

Учитель.  Да, уважаемые родители, дети удивительно похожи на вас! Мне доставляло большое удовольствие работать с вами, чувствовать вашу заинтересованность в школьных делах, стремление, несмотря на свою занятость, помочь не только в организации досуга детей, но и в ремонте кабинета, в решении других проблем. Я благодарна всем вам, но особо хочу отметить следующих своих помощников: ...

(Вручение благодарностей родителям за помощь школе.)

Начальной школе скажем: «До свидания!»

Учительница первая, прощай!

Нас ждут моря и острова познанья,

И знаний непочатый край.

Затихнет скоро школы шум и гам,

И тишина останется лишь там.

Уснет на лето наш уютный класс,

Но осенью он больше не увидит нас...

Четыре года... Все – как несколько мгновений

Так незаметно, быстро так прошли!

Мы выросли, и в этом нет сомнений,

И вот уже мы в 5-й перешли!

Ты видишь – подросли мы на вершок,

Ты видишь – мы немного повзрослели,

И в 5-й класс, на первый свой урок

Мы скоро понесем свои портфели.

Все, чему нас учит школа,

В жизни пригодится

Это знаем – обещаем

Все: Хорошо учиться!

Учитель: Дорогие ребята! Действительно, совсем недавно вы пришли в 1-й класс – маленькие, робкие, широко распахнутыми глазами смотрели на все вокруг в школе, постепенно становясь настоящими учениками. Скоро ко мне снова придут такие же, как и вы когда-то, малыши, а вас будут учить новые учителя. Мне очень хочется, чтобы они вас любили. А любовь учителей вы заслужите своим прилежанием, хорошей учебой, стремлением и дальше жить дружно и интересно. Хорошо, что вы будете учиться в этой же школе. Я всегда буду интересоваться вашими делами и учебой. Каждый ваш успех будет меня радовать, а любая неудача – огорчать. Самым большим событием будет для меня тот день, когда вы, будучи выпускниками школы, вспомните обо мне, пригласите на свой последний звонок, а знания, которые получили в начальной школе, не забыли ни в 5 классе, ни в 10. Успехов вам! Счастливого пути!

Желаю вам быть всегда дружным, сплоченным коллективом, хорошо учиться, интересно жить!

2 ведущий:  Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас мы должны дать «Клятву пятиклассника»

                  Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей и учителей  торжественно клянусь:

• У доски стоять, как лучший вратарь, не пропускать мимо ушей ни одного вопроса, даже самого каверзного.

• Не доводить учителей до температуры кипения 100 градусов.

• Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60км в час при передвижении по школьным коридорам.

• Вытягивать у учителей не жилы и нервы, а прочные и крепкие знания и навыки.

• Плавать только на  «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.

• Быть достойными своих учителей.

(после каждой фразы дети хором говорят «Клянемся!»)

ЧАСТЬ 9 «ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ»

1 ведущий:

Сегодня в этом праздничном зале

Какие только слова не звучали:

Мы благодарили и поздравляли,

Смеялись, пели и вспоминали.

Учитель: Сегодня торжественный день у нас

Мы переходим в 5 класс!

Наступил самый волнующий момент.

Вам вручается ваш первый школьный документ –

Диплом об окончании начальной школы.

Далее детям вручаются дипломы об окончании начальной школы.

Ведущие:

Звенит звонок веселый,  

Уходим в 5-й класс!                                    

Спасибо вам, начальные,

Мы не забудем вас!

Заключительное слово учителя.

Каждый выпуск – он самый трудный,

Сколько дней и часов позади...

И казалось порой, невозможно

Объяснение чему-то найти.

Я желала бы, правда, искренне,

Вас и дальше по жизни вести,

Чтобы выросли вы, наши дети,

И гордиться мы вами могли.

Но приходится нам расставаться,

«До свидания!» – я вам говорю,

И сегодня, с вами прощаясь,

Я частичку себя отдаю.

2 ведущий:

Четыре года были вы в пути,

Куда сейчас вам велено идти?

Все вместе дружно, скажем мы сейчас:

"Пойдем, друзья, теперь мы в пятый класс!"

Дети поют песню «Прощальный вальс»

Когда уйдём со школьного двора,

Под звуки не стареющего вальса.

Учитель нас проводит до угла.

И вновь назад, и вновь ему с утра –

Встречай, учи и снова расставайся,

Когда уйдем со школьного двора.

Пройди по тихим школьным этажам,

Здесь прожито и понято не мало.

Был голос робок, мел в руках дрожал,

Но ты домой с победою бежал!

И если вдруг удача запропала,

Пройди по тихим школьным этажам.

Для нас всегда открыта в школе дверь,

Прощаться с ней – не стоит торопиться.

Но как забыть звонче звонка капель

И девочку, которой нес портфель.

Пускай потом ничто не возвратиться.

Для нас всегда открыта в школе дверь.

Спасибо, что конца урокам нет!

Хотя и ждёшь с надеждой перемены,

Но жизнь она особенный предмет,

Задаст вопросы новые в ответ.

Но ты найди решенье непременно.

Спасибо, что конца урокам нет!

(А теперь, ребята, пройдёмте в класс, где для вас родители накрыли сладкий стол).