Сценарий праздника "Прощай, начальная школа"!
материал (4 класс) по теме

Выпускной утренник « Прощай, начальная школа!»

Звучит песня «Чему учат в школе».

1. Мы флажки развесили,                          2. Нам здесь весело жилось,

   Цветы нарисовали,                                     Учились и играли,

   Мы и не заметили                                      И даже не заметили

   Как большими стали.                                  Как большими стали.

                                      3. Мы свой любимый класс

                                          Любить не перестанем.

                                         И всё же попрощаемся,

                                         Ведь мы большими стали.

Учитель: Дорогие, ребята, родители, гости! Сегодня мы немного волнуемся. У нас необычный день- прощание с начальной школой. 4 года мы вместе поднимались по ступенькам лестницы Знаний. Учились считать, читать, писать, дружить и жить по правилам нашего школьного дома. Сегодня нам грустно и радостно. Грустно- потому, что впереди нас ждёт расставание. У вас будут новые учителя. Мне очень хочется, чтобы они вас полюбили такими, какие вы есть.

Радостно - потому, что все вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Давайте же вспомним все вместе, какими они были эти наши 4 года.

4. Ты помнишь? Было вокруг                          5. В тот день светило солнце горячо,

  Море цветов и звуков.                                        И осень шелестела за окном,

  Из тёплых маминых рук,                                     Ты, положив мне руку на плечо,

  Учитель взял твою руку.                                   Сказал: « Ну, дружок, давай пойдём!»

Он ввел тебя в первый класс

Торжественно и почтительно.                             Звучит песня «Когда уйдём со школьного двора», дети танцуют вальс.

6.Ты повела нас по дорогам знаний,                   7. Всю жизнь мы будем вспоминать,

 Отдав нам много силы и труда,                             Как, не тая улыбки,

А сколько приложила ты стараний,                              Ты возвращала нам тетрадь,

Чтоб мы  учились хорошо всегда.                                 Где не было ошибки.

Ты научила нас писать красиво,                                   И как была огорчена,

Решать задачи, как себя вести,                                        Когда (хотя и редко)

И всегда спокойно, чутко, терпеливо,                              Поставить ты была должна

К каждому умела подойти.                                                  Плохую нам отметку.

8. Детьми мы были и подчас,                                        9.Всё начинается со школьного звонка.

Шаля, не замечали,                                                            В далёкий путь отчаливают парты..

Во взгляде ваших добрых глаз                                          Там впереди покруче будут старты.

Заботы и печали.                                                                  И посерьёзней, а пока

   Но мы взрослели с каждым днём.                                   Диктанты, задачи,

  И ваши все уроки                                                                Удачи, неудачи,

 С собой в дорогу мы возьмём,                                           Наречия, глаголы,

 Вступая в мир широкий.                                                     Древние века. То слово не склоняется,

                                                                                              То Волга потеряется.

                                                                                                Всё это начинается со школьного звонка! Звенит звонок…              Сценка№1.      

 Учитель: « Здравствуйте, ребята! Я ваша учительницы. Меня зовут, меня зовут… меня зовут (смотрит в блокнот) меня зовут…»

 Ученик: « Нам уже сказали, вас зовут (все хором) Надежда Тимофеевна».

Учитель: « Правильно, ребята! Меня так и зовут. Я буду вас учить писать, считать, читать. Я расскажу вам много интересного, научу вас быть добрыми и хорошими. Итак, начнём урок. Урок русского языка. Приготовьте ручки, тетрадки, откройте учебник на странице…(двое на задней парте дерутся). Что случилось? Ребята, встаньте!»

1ученик: « А, Серёжа сказал, что я балбес, потому что забыл дома ручку (всхлипывает)».

Учитель: « Ну, это не повод, чтобы так обзываться. Серёжа, выйди к доске и скажи при всех , что он не балбес, и ещё скажи: « Я извиняюсь!»

2ученик подумав, говорит с соответствующей интонацией: « Он не балбес??? Ну, тогда я извиняюсь!»

Учитель: « Ну хорошо. Пусть хоть с такой интонацией ты это сказал, но сказал! Продолжим урок. Дети, вы пришли в школу. Здесь нужно сидеть тихо, а если кто-то хочет спросить, то нужно поднять руку, и я его спрошу. Вот тогда-то и надо говорить»

Ученик тянет руку вверх.

Учитель: « Ты что-то хочешь спросить?»

Ученик: « Нет, просто проверяю, как работает система!»  

                                               Перемена.

Наступает перемена.

Все мальчишки на ковре.

Кто-то влезть хотел на стену,

Кто скатился по стене.

Кто под партой бодро скачет,

Кто-то ищет свой пенал.

А ведь это просто значит,

Что наш класс на уши встал.

17детей в классе озорном,

17детей заявляют громко:

« Весело живём!"  Звенит звонок. Урок русского языка.   

11.Грамматика, грамматика                                   12.Не составить телеграмму,

   Наука очень строгая!                                                И открытки не послать

 Учебник по грамматике                                             Даже собственную маму

Всегда беру с тревогой я,                                           С днём рождения не поздравить.

Она трудна, но без неё

Плохое было бы житьё.

                                            Сценка№2.                 

Учитель: « Я проверила, ваши сочинения. Сидоров Петя! Просто невероятно, что один человек может сделать столько ошибок!

Петя: « Почему один? Вдвоём с папой!»

Учитель недоумённо: « Тебе всегда папа помогает?»

Класс хором: « Нам всем помогают папы!»

Учитель: « Да? А вот у Лены Смирновой в сочинении ни одной ошибки! Скажи, Лена, твоему папе кто-нибудь помогал?»

Лена: « Да, ему помогала мама».

Учитель: « Да… Целая династия. Вернёмся к уроку. Пишем предложение: « В лесу разные деревья». Подберите прилагательное к слову « лес».

Миша: « Редкий лес».

Учитель: « Придумай своё предложение с этим словосочетанием».

Миша: « Мы идём по такому редкому лесу, в котором не осталось ни одного дерева».

Учитель: « Теперь, Серёжа».

Серёжа: « Я шёл по лесу и вдруг увидел дерево!»

Ученик кричит с места: « Я летом иду по лесу и вдруг вижу: змея!!!»

Учитель: « И, что было?»

Ученик: « Подхожу ближе и вижу, что это палка. Ох, я и испугался!!!»

Учитель: « Так чего же ты испугался?»

Ученик: « Потому что другая палка, которую я схватил на всякий случай, оказалась змеёй». Звенит звонок.

                                                     Перемена.

13. Перемена, перемена!                           Может быть Коля и Миша, и Лена

     Мокрые волосы,                                    Всю перемену ныряли в бассейне?    Растрёпанный вид,                                     Или на них, несчастных, пахали?

Капелька пота по шее бежит.                    Нет! В перемену они … отдыхали!

Урок литературного чтения. Сценка №3.                                                                      

14. В каждом доме, в каждой хате,                                 15. Открываешь книгу ты,

В городах и на селе.                                                           Шелестят её листы.

Любознательный читатель                                                На листах за рядом ряд-

Держит книгу на столе.                                                      Буквы чёрные стоят.

                                           16. Книга всё тебе расскажет,

                                             С ней беседа не наскучит.

                                               Край родной она покажет

                                              И любить тебя научит.

Учитель: « Спокойствие! Урок чтения (держась за виски, читает). Вороне где-то бог послал кусочек сыра. На ель ворона взгромоздясь, позавтракать уж было собралась( глотает слюну                                                    

Да призадумалась…. Кто узнал это произведение? Что за жанр?

Ученики хором: « Басня!»

Учитель: « Что за жанр басня?»

Ученик: « Это когда животные, например, свинья с ослом, разговаривают вот как мы с вами».

Учитель: « И кто же я? Осёл или свинья?» Звенит звонок.  

 17.Перемена, перемена!                                18. Не угонишься за Вовой!

Заливается звонок.                                              Он за пять минут успел

Первым Вова непременно                                 Переделать много дел:

Вылетает за порог.                                              Он поставил три подножки

Семерых сбивает с ног.                                      Ваньке, Кольке и Серёжке,

Неужели это Вова,                                              Прокатился кувырком,

Пять минут назад ни слова                                 На перила сел верхом,

У доски сказать не мог?                                       Лихо шлёпнулся с перил,

Если он, то, несомненно,                                      Подзатыльник получил,

С ним большая перемена!                                     С ходу дал кому-то сдачи,

19.Вова в класс плетётся снова.                            Попросил списать задачи-

Бедный! Нет лица на нём!                                 Словом - сделал всё, что мог!

                                                                                Ну, а тут опять звонок.

-Ничего,- вздыхает Вова,-

На уроке отдохнём!

                                                     Сценка№4.

1 ученик Чтоб врачом, моряком                                   2.И прекрасна и сильна

Или лётчиком стать,                                                          Математики страна.

Надо, прежде всего, математику знать.                           Здесь везде кипит работа.

И на свете нет профессии                                                 Все подсчитывают что-то.

Вы заметьте-ка, друзья,                                                     Сколько домнам угля надо;

Где бы нам не пригодилась,                                              А детишкам шоколада!

Ма - те –ма – ти – ка.                                                          Сколько звёзд на небесах?

                                                                                               И веснушек на носах?

Учитель: « А теперь начнём урок математики. Сегодня на уроке я докажу вам теорему Пифагора.»

Ученик: « А стоит ли? Мы вам верим на сло….». Стук в дверь, заходят ученики.

Учитель: « Ребята, почему вы опоздали?»

1ученик: « У меня заболела бабушка и я ходил в аптеку».

2ученик: « А у нас отстают часы».

3ученик: « А у меня голова болела».

Учитель: « Ну, а ты что молчишь?»

4ученик: « А я не знаю. Они уже всё сказали».

Учитель: « Садитесь. Но чтобы это было в последний раз! На чём мы остановились? Решаем задачу. Маша, представь себе, что у тебя два яблока. Одно ты отдала брату. Сколько у тебя осталось?»

Маша: « А это зависит от того, какого брата вы имеете в виду. Если старшего, то у меня не Учитель останется ни одного. А если младшего- то у меня так и будет два яблока».

: « Нет. Ставлю тебе «2».

Маша: « Извините, но мой папа сказал, что если я в этом году буду получать плохие оценки, то он кое-кого отшлёпает!»

Учитель: « А почему ты решила мне это сообщить?»

Маша: « А, потому, что меня отшлёпать он никогда не осмелится. Тогда его отшлёпает мама».

Учитель: « Решаем задачи. Что легче 1кг. Ваты или 1кг. Железа? Когда журавль стоит на одной ноге, он весит 3кг. Сколько будет весить журавль, если  встанет на две ноги?

Одно яйцо варится 10мин. Сколько надо времени, чтобы сварить пять яиц? Один насос за 1 мин. Выкачивает 1тонну воды. За сколько минут 5 таких насосов выкачают 5 тонн воды?

              Звенит звонок.                                

                                             Перемена.

Вождь апачей жаждет мести!

Вой койотов. Шорох трав.

У меня в руках винчестер,

У Ивана – томагавк.

В час зловещий полнолунья

Гнётся прерия в дугу,

                                         Улюлюкает Андрюха,

                                         Я стреляю на скаку.

                                         Виннету и Сокол храбрый

                                         Вышли на тропу войны.

                                         То-то техничка со шваброй

                                         Побелела у стены.

А физрук Сергей Владиславович

Уползает словно краб,

Если нас поймает завуч-

То с обоих снимет скальп!

                                                       Сценка№5  

Учитель: « Урок природоведения. Посмотрите на доску. Кто это?»

Ученики хором: « Обезьяна. Мы на неё похожи».

Учитель: « Сегодня мы познакомимся с жизнью обезьян. Петя перестань вертеться, смотри на меня, ничего ты не будешь знать про обезьян. Кстати, Петя, я всё думаю, почему у тебя в дневнике родители вместо подписи ставят крестики?»

Петя задумчиво: « Чтобы вы не подумали, что у таких интеллигентных людей может быть такой сын!»

Учитель: « Почему стоишь?»

Ученик: « А меня вчера отец два раза выпорол. Один раз - когда я показал ему дневник с отметками, а второй - когда понял, что это дневник его».

Учитель: « Серёжа, что будет после того , как ты закончишь школу?»

Серёжа: « Каникулы! Большие чудесные каникулы лет на 25! А может быть и больше!

Учитель: « Нет, Серёжа, за воротами школы тебя ждут не каникулы, а жизнь. Она заставит тебя писать сочинения и решать задачи куда сложнее школьных. Жизнь – это тоже школа, только для взрослых, и учиться в этой школе совсем нелёгкая штука».    Звенит звонок.

Учитель: « Ещё прошли одну ступень,

Ступеньку к жизни сложной

Вы повзрослели, сбросьте - лень,

Иначе выжить невозможно.

                       Учитесь с трудностями жить

                       За жизнь достойную бороться,

                       Фальшивить подло, лгать и ныть,

                        В обмане видеть лишь уродство.

Учитесь старших уважать,

Идти вперёд навстречу свету,

Делить, слагать и умножать,

И не забыть ступеньку эту.

Слово предоставляется…………Вручаются дипломы об окончании начальной школы.      

Сегодня закончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок.

Но где бы я ни был, куда бы ни шёл,

Каких бы я новых друзей ни нашёл-

На речке и в поле я помню о школе,

Я помню, что в 5 я класс перешёл.

                                    Полюбили мы друг друга,                                                                                                                                  Дружба крепкая у нас

Вместе с нами наша дружба

Переходит в 5 класс.

                                                                 Последняя четверть, весенняя четверть.

                                                                 В руке замирает мелок.

На школьной доске мы старательно чертим

Параболы наших надежд и дорог.

                                    Вот и кончились уроки

                                     И бегут наперегонки

                                     По дорожке, по дороге

                                      Туфельки и башмаки.

Роща близко, поле близко

Солнце в небе голубом.

Сколько смеха, сколько визга,

Сколько радости кругом.

                                                            Вот каникулы настали,

                                                            До свиданья, школа!

                                                            Мы теперь уже с тобой

                                                             Встретимся не скоро.

Но как радостно нам после лета золотого.

К твоему порогу, школа, возвращаться снова!

                                              Из года в год

                                              Из класса в класс

                                               Ведёт ни слышно время нас.

                                               И час за часом,

                                               День за днём

                                               Так незаметно мы растём.

                                                4года были мы в пути,

                                                Куда приказано идти?

                                                Все 16 дружно в раз,

                                                Переходим в 5 класс!

Учитель: «Пройдёт 3 месяца, и вы опять встретитесь, придёте в школу на уроки, но в этот класс вы будете приходить в гости. Мне бы хотелось, чтобы вы всегда помнили эти первые 4 года в школе, когда вы подружились, когда вы взрослели, умнели. Вы будете становиться старше, но пусть всегда в вас живёт частица детства и пусть ваше будущее будет светлым и чистым. Какие хорошие выросли дети. Прощальная песня.  

1. В кабинете становится тише,

Слышно даже биенье сердец.

До свиданья, начальная школа,

Эта школа – дорога чудес.

                                            Мы грустим, мы ревём, расставаясь

                                            Вспоминая счастливые дни,

                                            Как пришли мы сюда малышами

                                            И какими от вас мы ушли.

Припев: Расстаются друзья

Остаётся в сердце нежность.

Будем дружбу беречь,

До свиданья, до новых встреч!

                                              В этом классе вы снами мечтали.

                                               И дорогою знаний вели,

                                               Здесь друзей мы своих повстречали

                                               Здесь открытия делали мы.

Не грусти наш учитель любимый,

Прибежим мы к тебе и не раз,

Пусть придут нам  на смену другие,

Мы такие одни лишь у Вас!