"Здравствуй, школа!"
методическая разработка (2 класс)

Конспект занятия: «Здравствуй, школа!»

Цель:
закрепить знания детей по теме «Школа».

Задачи:
закрепить знания детей по теме «Школа», обогащать словарный запас детей по теме, продолжать учить детей отвечать на вопросы полными предложениями.
Развивать память, внимание.

Формировать навык сотрудничества, воспитывать интерес к занятиям.

Ход занятия:

Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки! Мы рады видеть вас в этом зале. А вы знаете по какому поводу мы сегодня собрались? Что у нас за праздник?(ОТВЕТ)  В нашей стране ежегодно 1 сентября отмечается праздник День знаний. Свое название он получил благодаря тому, что является первым днем осени, когда начинается новый учебный год во всех российских школах, а также средних и высших учебных заведениях.

День знаний – это праздник для всех учеников, учащихся, студентов, их родителей, учителей и преподавателей, а также всех тех людей, которые хоть как-то связаны с обслуживанием школьников и студентов.

Но традиционно больше всего ему радуются те, кто в этот день впервые идет в школу. Можно сказать, что 1 сентября для первоклассников и первокурсников начинается совершенно новая жизнь. Этот день является для них очень волнующим и запоминающимся.

 Начнем наш праздник и вспомним, как кого зовут! Ребята на счет три громко прокричим свои имена! Хорошо!... Отлично! Все на месте! А если все на местах, то я предлагаю начать наш праздник.

Начнем мы с поздравления друг друга. Когда я подниму синий шарик, мальчики кричат «С новым учебным годом!», когда я подниму красный шарик, девочки кричат «С днем знаний!»

Ну что ж ребята молодцы, поздравили друг друга с таким прекрасным праздником!                                                                          

  Ребята:

Портфель собрать пришла пора,

И жду я правильный ответ.

Согласны — отвечайте «Да»,

А если не согласны — «Нет».

Что лежит в твоем портфеле?

Коробка яркой акварели...

Простой обычный карандаш...

Тарелка с рыбой и гуляш...

Учебник с глянцевой обложкой...

Бумажный бант для игр с кошкой...

Твоя любимая игрушка...

И новогодняя хлопушка...

Резинка-ластик и линейка...

Машинка-кран на батарейках...

Тетради, книги и блокнот...

И автомат, и пулемет...

И циркуль, и большой пенал...

И электронный самосвал...

И обувь сменная — кроссовки…

Альбом для классной зарисовки...

Универсальная рогатка...

И медицинская перчатка...

Конструктор новый для трудов...

Набор бумаги всех цветов...

Картон, и клей, и пластилин...

И керосин, и вазелин...

Дневник с заполненной страницей...

Чтоб там поставить единицу...

Портфель сумели мы собрать,

За что все получают пять!

Отлично! Все большие молодцы! И перейдем от слов к действию, проведем конкурс (Собери рюкзак)  с закрытыми глазами.

Ребята рюкзак мы с вами собрали, а школьные уроки вы наверное за лето и забыли? Послушайте мою загадку:

*Прописи, тетради, авторучки скрип,
Пишет аккуратно каждый ученик.
Правила читаем, учим назубок.
Ну, ребята, что же это за урок? (Урок русского языка).

Задание: На доске написано слово «ГАЗОНОКОСИЛКА», нужно из этого слова составить слова, чья команда больше составит слов, та и победила.

*Царица всех наук она,
Научит умножать на два,
Поделит угол пополам,
Подскажет, сколько в литре грамм. (Урок математики)

Задание: (будет два задания)

Дети делятся на две команды. Выкладываются 4 обруча, в самый дальний обруч высыпаются мячики. Дети должны перенести то количество мячей которое написано в следующем обруче.

Реши примеры и прочитай  предложение

Молодцы,  ребята! Слушаем следующую загадку:

*Есть книга одна, очень интересная,
Красками наполнена, стихами, даже песнями.
Мы по этой книге учимся читать.
Что за предмет, кто готов отвечать? (Чтение)

Задание: Прочитай слова в порядке возрастания цифр

*В спортивную форму оделся весь класс,
Какой же урок начнётся сейчас? (Физкультура) 

Задание: Поделившись на две команды, капитанам раздается два листа картона. Дети должны переступать по  картону, сделав круг вернуться передать своему товарищу. Чья команда быстрее, та и победила.

*«На парте краски и набор гуаши,
Портрет, пейзажи — то рисунки наши,
Нужны здесь аккуратность и старание,
А сам урок зовется…» (Рисование)

Задание: Каждому ребенку на спину крепится лист бумаги, стоя друг за другом, дети должны нарисовать рисунок на ощупь. Заранее рисунок показывается последнему участнику.

*Работать всем вместе нам очень приятно,
Лепить, вырезать, что-то клеить — занятно.
На этом уроке фантазия с нами,
Мы мастерим всё своими руками» (Урок труда)

Задание: Двум участникам выдается по воздушному шарику. На стуле лежит два пиджака, по команде нужно одеть пиджак не уронив шарик на пол, подбрасывая его вверх.

Молодцы, ребята, справились со всеми заданиями на отлично! Но перед тем как перейти к получению подарков, вы должны этим  произнести клятву:

Клянусь перед всеми стараться, здоровым быть,
В школу  исправно ходить! Клянусь!
Клянусь читать и писать я прилично
И в ранце носить «хорошо» и «отлично»! Клянусь!
Клянусь в том, что буду я очень стараться
С друзьями моими впредь больше не драться! Клянусь!
Клянусь я ребёнком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить! Клянусь!
Ребёнком всегда идеальным я буду
И клятвы моей никогда не забуду! Клянусь!

Уважаемые ребята, вот и подошел к концу наш праздник, День знаний! Пусть учеба приносит радость, открытия наполняют сердце гордостью, а дружба и взаимопонимание станут вашими лучшими помощниками на протяжении всего учебного года.

С праздником вас, дорогие друзья! (Ребятам раздают подарки)