А ну-ка, мальчики!
план-конспект занятия (4 класс)

          МБОУ «Стародрожжановская начальная школа-детский сад»

Сценарий праздника к 23 февраля для начальной школы

                            «А ну-ка, мальчики!»

Учитель начальных классов

Ракипова Р.Р.

2024-25 уч.год       

  Цель: познакомить с историей праздника и поздравить будущих защитников Отечества; создать условия для улучшения микроклимата в коллективе; воспитывать культуру общения.

                                                     Ход мероприятия:

Ведущий 1.

        - 23 февраля наша страна отмечает День защитника Отечества! (Слайд 1)

 - Мы хорошо знаем, что мирное небо над головой, покой граждан страны, ее честь и достоинство защищают воины Российской Армии: солдаты, летчики и танкисты, пограничники и матросы. (2слайд)

 - День защитников Отечества возник в 1918 году,  как день рождения Красной Армии. (3 слайд)

- Особое значение День защитника Отечества приобретает после Победы в Великой Отечественной войне 1941 -1945 г.г. (4 слайд)

- Нет в России ни одной семьи, которой бы не коснулась война. Для многих, это величайший подвиг народа за всю мировую историю, и в то же время, это такая трагедия, которая ни в коем случае не должна повториться.

 (5 слайд)

 - С 1946 года праздник стал называться Днём Советской Армии и Военно-Морского Флота.( 6 слайд)

 - С 10 февраля 1995 года праздник называется «День защитника Отечества». (7 слайд)

- Поздравлений заслуживают те, кто в разные годы защищал нашу Родину, и те, кто сейчас оберегает наш спокойный сон.    (9 – 14  слайды)

     -Человек немыслим без Родины, края, места, где он рождается. Ну, а если есть Родина, Отечество, где мы живем, где жили наши предки, значит, нужны и люди, которые смогут ее защитить. Я считаю, что наши мальчишки тоже  встанут на защиту, если это потребуется.

- Сегодня мы собрались, чтобы поздравить сильную  половину нашего класса с приближающимся праздником «Днем Защитника Отечества»                                                    

Ведущий 1.

- Поприветствуем наших мальчишек, героев сегодняшнего дня.

Прошу занять их свои места. (зв. Муз. «Идет солдат по городу»)

- Посмотрим, какими же растут наши будущие защитники.

Объявляем праздничную программу «А ну-ка, мальчики!»

Защитник должен быть смелым, сильным, смекалистым, и благородным.

1. Загадки

• Когда он нужен, его выбрасывают, когда не нужен - поднимают, (якорь)

• Одежду всем дала, а сама всегда гола. (иголка)

• Не море, не земля - корабли не плавают и ходить нельзя, (болото)

• Растёт зелёный кустик. Дотронешься - укусит, (крапива)

• Бьют парнишку по фуражке, чтоб пожил он в деревяшке, (гвоздь)

• В доме комната гуляет, никого не удивляет, (лифт)

• Тебе дано, а пользуются люди. (имя)

• Накормишь - живёт, напоишь - умрёт, (огонь)

2) Конкурс "Разминируй поле".

В круге рассыпаны шашки – «мины». По очереди завязываем мальчикам глаза, и по одному дети собирают «мины». Сколько участник за определенное время соберет "мин", столько получит баллов.

3)Конкурс “Подарок”

Настоящий солдат должен обладать смекалкой, вам сейчас тоже предстоит её проявить. Вам предстоит, из подручных средств, сделать подарок бусы для девочки. Для этого вам потребуется нить, на которую вам нужно одеть все макароны завязать и подарить. Т.е. одеть готовые бусы любой девочке нашего класса, у каждой девочки должны быть только одни бусы.

4 конкурс: Стрелки

Меткий стрелок всегда высоко ценился в армии. Поглядим, насколько вы меткие. Участвуют все члены команды. Соревнования по метанию  в цель (нужно попасть в ведро комками из газеты).

5) конкурс "Узнай меня"
Несколько человек садится в ряд. Ведущий конкурса должен с завязанными глазами на ощупь узнать в сидящих загаданного человека. Причем отгадывать можно по разным частям тела, например, по руке, по одежде, по волосам и пр.

6) конкурс "Искатели"
Игрокам выдаются карточки с определенными буквами. Участники должны составить слово из букв и встать  на своё место

7) конкурс "Шарики с секретом"
Заранее нужно подготовить задания, написанные на бумажках, и поместить их в шарики. Участники выбирают себе один шарик, лопнут его, читают и выполняют задания.

8. «Съешь яблочко».

 Несколько яблок ниточкой привязывают за черенок и подвешивают. Дети, по одному подходят к яблоку и пытаются откусить хотя бы один кусочек, руками пользоваться нельзя. Сделать это не так-то просто!

9. «Самый ловкий».

 На полу расставляются фигурки, например кегли. По сигналу ведущего дети под музыку ходят вокруг них. Как только музыка замолкает, участники должны успеть схватить фигурку. Тот, кому ничего не досталось — выходит из игры. Соответственно на одну убавляется и количество кеглей. Игра продолжается до тех пор, пока не останется только один участник.

10.  Конкурс 1. «Погоны»

Все военные носят погоны. Вместо погон на плечах у вас будут  спичечные коробки. Вы должны их пронести, не уронив, и передать следующему участнику.

Вопросы о России:

1. В какой стране мы живём?
2. Как называются жители России? 
3. Столица России?
4. Кто является президентом нашей страны?
5. Символы нашего государства.

Угадай автора стихотворения:

Мороз и солнце; день чудесный!

Еще ты дремлешь, друг прелестный –

Пора, красавица, проснись:

Открой сомкнуты негой взоры

Навстречу северной Авроры,

Звездою севера явись!

(А.С. Пушкин – «Зимнее утро»)

Повторить скороговорку:

Ехал грека через реку. 
Видит грека - в реке рак. 
Сунул грека руку в реку. 
Рак за руку грека - цап!