Пожарные старты.
план-конспект

Подготовила и провела: Максутова Г.Ш.

                                                       Пожарные старты                                              

Цель мероприятия:

Cовершенствование физических и моральных качеств учащихся (ловкости, быстроты, силы; взаимовыручки, товарищества).

Задачи мероприятия:

1. Ознакомление учащихся с информацией  о статистике пожаров в городе.
2. Обучение школьников правильным действиям в случае возникновения угрозы и непосредственно пожара.
3. Развитие нестандартного мышления школьников при возникновении пожара.

Вид проведения:

Соревнования между командами в форме эстафеты.

Для проведения мероприятия потребуются: палки гимнастические, верёвки, вёдра, вода, земля или песок, куклы,  макеты автомобильных рулей, ложки, телефоны, обручи.

В мероприятии могут участвовать команды до 10 человек. Возрастной состав команд может быть различным.

Спортивный зал должен быть оформлен в соответствии с проводимым мероприятием .

Музыкальное сопровождение так же должно соответствовать тематике (марши, бодрая популярная музыка и т.п.)

План:

Ведущий:

- Сегодня мы с вами собрались на спортивное мероприятие под названием «Пожарные старты».

В жаркий бой с огнем коварным

 Не пойдешь без тренировки.

 Тот, кто хочет быть пожарным,

Должен сильным стать и ловким.

Выступление ДЮПовцев.

 1.Посмотрите, ребята, вокруг

Нам огонь – повседневный наш друг!

Но когда мы небрежны с огнем,

Он становится нашим врагом.

2. Если искорка случайно

Попадет на ворс ковра-

Может кончиться печально

Интересная игра.

3.Загорятся, как солома

Мебель, стены и полы,

Убежал куда-то дед,

А у мамы на работе

Не предвиденный банкет,

Если в это время вдруг

К вам нагрянул лучший друг,

Пиротехник и электрик-

То нельзя включать:

Утюг, холодильник, кипятильник,

Новый бабушкин светильник,

Пылесос, электрочайник,

Телевизор и паяльник:

Ни за что и никогда

Не хватайте провода

И без взрослых даже штепсель

Не втыкайте никуда.

Чтоб не ссориться с огнем,

Нужно больше знать о нем.  

- Ведущий:  Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

Кто, почуяв запах гари,

Сообщает о пожаре?

Кто из вас, почуяв дым,

Говорит: «Пожар, горим!»

Кто из вас шалит с огнем

Утром вечером и днем?

Кто, почуяв газ в квартире,

Позвонит по ноль – четыре?

Кто костры не поджигает,

И другим не разрешает:

Кто от маленькой сестрички,
Прячет дети, дома, спички?

Признавайтесь-ка мне в том,

Кто из вас шалит с огнем?

Правила пожарные без запинки знайте,

Правила пожарные строго соблюдайте!

- Ведущий: Сейчас я загадаю вам загадки на противопожарную тематику, если команда отгадает загадку, то ей даётся такое название.

1 загадка:

Шипит и злится, воды боится,

С языком, а не лает.

Без зубов, а кусает…    (огонь).

2загадка:

В деревянном домике

Спрятались сто гномиков. (Спичка).

3загадка:

Выпал на пол уголек:

Деревянный пол зажег,

Не смотри, не жди, не стой,

А залей его …      (водой).

- Летала мошка – осиновая ножка

На стог села все сено съела. (Спичка).

1 этап – «Поджигатели». Сейчас вы будете пожарниками, а пожарники – это те, кто поджигают. Первый  бежит, несёт спичку на стул; а второй - бежит, забирает её и передаёт следующему.

На старт!

Итак, первое, и основное, правило это сообщение о пожаре.

Огонь и дым со всех сторон
Нам срочно нужен телефон
Простые цифры набирай,
И адрес точный называй

2 этап – «Вызов пожарных».

- По какому номеру телефона вызывают пожарных? А как с сотовых телефонов?

Каждый добегает до стула, на телефоне нажимает «01» и бежит обратно.

На старт!

- Вызвали пожарных, но пока они в пути мы можем помочь тушить небольшой очаг возгорания. Чем тушат огонь? (водой, песком, землёй из цветочных горшочков, стиральным порошком)

- Для тушения пожара нельзя использовать воду при возгорании масла, нефтепродуктов (бензин, керосин и пр.), воска. Их необходимо накрыть плотной тканью или засыпать землёй (песком), а также можно использовать порошковый огнетушитель.

- Нельзя также заливать водой воспламенившиеся электроприборы, не отключенные от сети (сначала выдерни вилку из розетки!).

3 этап – «Тушение водой»

- Перенос воды в ложках. Чья команда больше перенесёт воды и быстрее потушит пожар?

На старт!

4 этап – «Тушение землёй».

- Перенос земли в ведёрочках.

На старт!

- Пока мы тушили, команда пожарных собралась выезжать.

5 этап – «Выезд пожарной машины».

1-ый и 2-ой – это колёса у машины, они бегут, взявшись за руки.

3-ий – это водитель, бежит с рулём.

4-ый – 7-ой – это пожарная команда, они бегут в обруче.

8-ой – это лестница, он бежит, наступая попеременно на полу на гимнастические палки.

9-ый и 10-ый – это задние колёса у машины, они  бегут, взявшись за руки и спиной вперёд.

На старт!

- Пожарная команда приехала. Сначала пожарные  приступают к спасению людей.

6 этап – «Спасение людей».

 А мы будем спасать  кукол. Каждый бежит, прижимая куклу к себе.

На старт!

7 этап – «Подготовка рукавов».  

- Размотка и смотка верёвки, привязанной к гимнастической палке.

На старт!

- Пожарные потушили пожар и уезжают в пожарную часть.

8 этап – такой же как пятый.

На старт!

 9 этап – «Дружба». 

Все молодцы, что справились с пожаром и никто не пострадал. Первый бежит, потом берёт за руку второго, прибегая, к ним присоединяется третий, и уже бегут втроём. Затем по очереди к ним присоединяются остальные.

На старт!

- Пока жюри подводят итоги, каждая команда показывает своё домашнее задание (выступление, агитбригаду, театрализованное представление и т.д.) В показе домашнего задания могут принять участие другие учащиеся класса, которые не участвовали в «пожарных стартах».

Вопросы болельщикам:

1. Телефон пожарной охраны…
2. Почему телефон такой….
3. Что нужно сделать, когда уходишь из дома, чтобы не допустить пожара…
4. Назовите любые три причины возникновения пожара…
5. Средство пожаротушения, которое должно быть в каждом здании и каждом транспорте…
6. Можно ли при пожаре открывать окна и почему…
7. Можно ли пользоваться лифтом, если в доме пожар и почему…
8. Как потушить  на человеке горящую одежду…
9. Отчего люди гибнут на пожаре…

10. Что опаснее: огонь или дым?

Подведение итогов

Победителем в соревнованиях становится команда, набравшая наименьшее количество баллов.

Но, несмотря на количество набранных очков, все вы показали свои умения, навыки, ловкость и сообразительность. Надеемся, что в критической ситуации вы сможете не растеряться, не спасовать, найти целесообразное решение, чтобы спасти жизнь себе и другим.

Зная и соблюдая требования пожарной безопасности, вы сохраните свою жизнь и имущество от пожара.

Приложение 6

Агитбригада по пожарной безопасности.

Речёвка:

- Раз, два.

- Три, четыре.

- кто шагает дружно в ряд?

- Это ДЮПовцев отряд.

- И девиз у них един.

- При пожаре как один набираем 01!

- Эй, дружок, не унывай,

  Нашу песню запевай!

(Песня «Я стану пожарным». )

1. Знают взрослые и дети

В самых дальних концах земли,

Люди сколько жили на свете,

Пуще глаза огонь берегли.

2. Сохраняли его как умели,

Всемогущий горячий огонь.

И хоть тысячу лет пролетели,

Людям нужен по-прежнему он.

3. Но бывает огонь и другим,

Не согреет ладошек он наших,

Превращает всё в пепел и дым,

И жесток он, и грозен, и страшен.

4. Если же стряслась беда,

Что тогда нам делать?

Не теряться никогда –

Действовать умело.

5. Если близко телефон,

И тебе доступен он,

Нужно 01 набрать!

И пожарных вызывать.

6. Если же большой огонь

Дымом всё объято,

Выбегать из дома вон,

Надо всем, ребята!

7. Пусть мы маленького роста

Только рост здесь не причём!

Мы всегда готовы взрослым

Помогать в борьбе с огнём!

(Делятся на две группы и встают уголком, перед каждой фразой – шаг вперёд.)

- Большую работу проводим мы в школе и в детском саду.

- Занимаемся пропагандой пожарной безопасности.

- Ходим в пожарную часть и учимся у взрослых.

- Проводим пятиминутки в классах по правилам пожарной безопасности.

       1. Что делать, если возник пожар?

       2. Нужно сохранить спокойствие и сразу набрать номер пожарной охраны 01. Чётко и ясно сообщить дежурному место пожара, адрес, что и как горит, назвать фамилию и свой номер. Никогда не пытайтесь сами потушить огонь.

- Первоклассникам загадываем загадки. Вот, например.

* Закопаешь – не умрёт, кинешь в воду – поплывёт.( Хором: уголь).

- Второклассникам задаём ребусы.

(Показывает ребус.  Хором: Вор стены оставит – огонь ничего!)

- С третьеклассниками проводим литературные викторины (раскрывает книгу и читает).

«Бывает часто, что в городах на пожарах остаются дети в домах и их нельзя вытащить, потому что они от испуга спрячутся и молчат, а от дыма нельзя их рассмотреть. Для этого в Лондоне приучены собаки. Собаки эти живут с пожарными, и когда загорится дом, то пожарные посылают собак вытаскивать детей. Одна такая собака в Лондоне спасла 12 детей, её звали Боб.

(Один участник отвечает: « Лев Николаевич Толстой «Пожарные собаки».)

- Четвёртые классы соревнуются в пожарных стартах и мечтают о профессии пожарного.

- Пожарные старты.

- Первый бежит и руками изображает руль.

- «Гусиным шагом» и закрыв рот платком.

- Перенос куклы.

- Перенос имущества.

- Бег с ведром.

- Выбегают, держась за руки, на середину зала.

- Шестые, седьмые классы помогают нам в агитбригадах.

- А восьмые и девятые (машет рукой) – уже всё знают.

- Не забываем и про садики. Им очень нравятся наши выступления и пожарные старты.

- Ещё мы выступали на городском конкурсе: (все хором) «Скажем пожарам: Нет!»

(Один участник надевает костюм Огня и поёт на мотив песни «Чёрный кот».)

- В королевстве жить буду один

Я – король, а для вас – господин.

Никого не боюсь: я силён!

(Все: «Ах, как грозен и страшен он!»)

1. Пусть помнит каждый гражданин
2. Пожарный номер (Все: 01!)
3. 01 – запомните этот телефон
4. В случае пожара пригодится он!