Сценарий первого урока в первом классе.
классный час (1 класс)

Сценарий первого урока в первом классе

ОБОРУДОВАНИЕ

1. Буквы и цифры на магните: ш, к, о, л, а, 5, 0.
2. Табличка «1-А»
3. Солнышко

ХОД ПРАЗДНИКА (слайд 1)

1. Вступление

 Ребята, здравствуйте! Как вас много и какие вы все красивые! Сегодня вы в первый раз пришли в школу. Вы теперь не просто дети, вы - первоклассники, ученики 1-А класса!

Похлопайте в ладошки те, у кого сегодня хорошее настроение? Я попробую угадать, почему вы сегодня так радуетесь. Если я угадаю, вы хлопайте в ладошки. Договорились?

- Вы рады, потому что у вас есть красивый ранец;

- потому что в вашем ранце много новых школьных вещей;

- потому что вы сегодня очень нарядны и красивы;

- потому что вы сегодня стали школьниками;

- потому что вы встретились сегодня со своей учительницей. И, наверное, вам очень - хочется познакомиться со мной получше, правда?

2. Знакомство

 Дорогие ребята, зовут меня Наталья Юрьевна. Я ваша первая учительница. Вместе с вами я буду целых 4 года. Мы будем учиться не только читать, писать, считать, но и учиться дружить. Школьные годы - это самые чудесные и весёлые годы. Пусть в вашей школьной жизни будет всё хорошо.

А сейчас давайте знакомиться с вами.

Как же это сделать?  Пусть каждый выкрикнет своё имя. Не получилось. Очень шумно.

Давайте своё имя произнесём шёпотом. Нет. Опять не получилось.

Тогда попробуем по-другому. Я буду читать стихотворение, а вы, если услышали своё имя – хлопните в ладоши.

В нашем классе есть Арина,

И Аврора, и Карина.

Мухамад, Илья, Амир,

Тимофей, Матвей, Эмин.

Есть Милана, Ангелина.

Игорь, Маша и Полина.

Есть Диана, Саша, Уля.

Есть Агата, наша Юля.

Два Семёна, две Софии,

Два Ивана, Димы – два,

Вот и весь наш 1-А!

Молодцы! Вот такой у нас замечательный класс!

ТАБЛИЧКА 1-А (на доску)

3. Знаете ли вы буквы? А сейчас я проверю!

1. Ребята, возьмите синюю ручку. На вашей карточке есть строчки, напишите на них буквы и цифры, какие знаете. А может быть кто-то сможет написать своё имя или даже фамилию. Напишите!

Молодцы.

2. Угадайте, что за буква? (Буквы крепим на доску)

Это буква шипящая,

Иногда шуршащая.

Для шипенья хороша

В алфавите буква – Ш

Обруч, мяч и колесо

Вам напомнят букву – О

Буква А пошла в лесок,

Потеряла поясок.

Зацепился он за ель –

Получилась буква – Л

На прямую палочку

Справа села галочка

Знаешь ты наверняка,

Получилась буква - К

Айболиту все сперва

Говорили букву – А

Буква с буквой подружитесь,

В слово быстро превратитесь.

Слово то не новое -

Хорошо знакомое.

Что за слово получилось?  (ШКОЛА)

И опять вы – молодцы!

3. А считать умеете? Цифры знаете?

Сколько пальцев на руке

И копеек в пятаке?

У морской звезды лучей?

Клювов у пяти грачей?

Про все это рассказать

Нам поможет цифра …. 5

Сколько в классе мандаринов?

А зелёных крокодилов?

Сколько ног у змейки?

А конфет в тарелке?

Что за цифра получилась?

И к пятёрке прикатилась?  0

получается запись ШКОЛА 50

В какой школе вы будете учиться? Правильно. Наша школа № 50!

Молодцы.

4. ФИЗМИНУТКА

5. - А знаете ли вы, что нужно брать с собой в школу?

- На вашей карточке нарисованы разные предметы. Возьмите красный карандаш и зачеркните те предметы, которые в школу не надо брать.

Опять справились! Молодцы!

6. Правила школьной жизни.

В каждой школе есть правила. В нашей школе они тоже есть. С некоторыми из них мы сейчас познакомимся.

• 1 правило – Правило внимательных глаз или Правило слушания.

На уроке очень важно быть внимательным, слушать учителя. 

ПРОВЕРКА. (шёпотом): «Кто услышал меня – тот хлопнет в ладоши один раз».

Ура! Значит мы умеем слушать даже тихий голос.

• 2 правило – Правило Поднятой руки».

Это правило нужно, чтобы в классе не было крика, и все успели высказаться. Как только вы захотите сказать или спросить, то что нужно сделать? (Поднять руку).

Показать. Локоть на парте, пальцы прижаты вместе.

ПРОВЕРКА. «Какого цвета наше солнышко на доске?»  «Сколько телевизоров в классе?»

Кто правильно поднял руку, тот и получил право ответить.

• 3 правило -  Правило посадки

Это правило - для ровной осанки. Когда мы сидим прямо, мы выглядим, как настоящие ученики. Спина меньше устаёт, позвоночник не искривляется.

ПРОВЕРКА. Сели ровно, спина касается спинки стула. Ноги на полу стоят вместе. Руки на парте «полочкой».

Молодцы!

• 4 правило -  Правило Вежливости

Оно включает вежливые слова. В школе мы не толкаемся, не дразнимся, а говорим только вежливые волшебные слова. Какие?

ПРОВЕРКА. Попросите передать вам карандаш. Когда утром пришли в класс что нужно сделать?

• 5 правило -  Правило Звонка

В школе есть особый сигнал – это звонок. Когда он звенит на урок, мы возвращаемся на своё место, замираем и слушаем, что дальше. И когда учитель говорит «Стоп», тоже стоп. Если звонок звенит на переменку, мы ждём команды учителя: «Урок окончен».

ПРОВЕРКА. Если я скажу: «Звонок на урок» - все замерли, «Звонок на перемену» - можно шевелиться. (2-3 раза)

Молодцы.

7. А теперь возьмите карточку и цветные карандаши. Обведите свою ладошку.  

Покажите, что у вас получилось! Здорово!

8. Внизу на карточке у вас кружок с глазками - Смайлик.

Нарисуйте ему весёлую улыбку, если у вас хорошее настроение.

Нарисуйте прямой рот, если у вас спокойное настроение.

Нарисуйте грустную гримасу, если вам грустно.

9. Сейчас соберите свои пеналы, карточку оставьте на столе. Я благодарю вас за работу. До встречи на уроках завтра.