Рабочая программа по технологии. Геронимус Т.Г.-2 класс
календарно-тематическое планирование по технологии (2 класс) по теме

Муниципальное автономное общеобразовательное   учреждение

Домодедовская  средняя   общеобразовательная  школа № 4

с  углубленным  изучением   отдельных  предметов

Утверждаю.

Директор   школы

_______________

Белякова  М.Н.

Приказ № ____

от  «30» августа 2011 года

Рабочая   программа   по учебному предмету

«Технология»

для  обучающихся   2 «Б»   класса

                                                                                       Учитель – Щербакова Л.Г.

                                                            2011 года

СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ТЕХНОЛОГИИ

Изучение технологии на ступени начального общего образования направлено на достижение следующих целей:

1. овладение начальными трудовыми умениями и навыками, опытом практической деятель ности по созданию объектов труда, полезных для человека и общества; способами планирования и организации трудовой деятельности, объективной оценки своей работы; умениями использо вать компьютерную технику для работы с информацией в учебной деятельности и повседневной жизни;
2. развитие сенсорики, мелкой моторики рук, пространственного воображения, технического и логического мышления, глазомера;
3. освоение знаний о роли трудовой деятельности человека в преобразовании окружающего мира; формирование первоначальных представлений о мире профессий;

воспитание трудолюбия, уважительного отношения к людям и результатам их труда; инте реса к информационной и коммуникационной деятельности; практическое применение правил сотрудничества в коллективной деятельности.

Требования к уровню подготовки оканчивающих начальную школу        

В результате изучения технологии ученик должен знать/понимать:

1. роль трудовой деятельности в жизни человека;
2. распространенные виды профессий (с учетом региональных особенностей);
3. влияние технологической деятельности человека на окружающую среду и здоровье;
4. область применения и назначение инструментов, различных машин, технических  устройств (в том числе компьютеров);
5. основные источники информации;        
6. назначение основных устройств компьютера;
7. правила безопасного поведения и гигиены при работе с инструментами и бытовой техни кой (в том числе с компьютером);

уметь:

8. выполнять инструкции при решении учебных задач;
9. осуществлять организацию и планирование собственной трудовой деятельности, контроль за ее ходом и результатами;
10. получать необходимую информацию об объекте деятельности, используя рисунки, схемы, эскизы, чертежи (на бумажных и электронных носителях);
11. изготавливать изделия из доступных материалов по образцу, рисунку, сборной схеме, эски зу и чертежу; выбирать материалы с учетом свойств по внешним признакам;
12. соблюдать последовательность технологических операций при изготовлении и сборке из делия; создавать модели несложных объектов из деталей конструктора и различных материалов;
13. осуществлять декоративное оформление и отделку изделий;
14. использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседнев ной жизни:

1. для выполнения домашнего труда (самообслуживание, мелкий ремонт одежды и предме тов быта и др.);
2. соблюдения правил личной гигиены и безопасных приемов работы с материалами, инст рументами, бытовой техникой; средствами информационных и коммуникационных техноло гий;

1. создания различных изделий из доступных материалов по собственному замыслу;
2. осуществления сотрудничества в процессе совместной работы;

•        решения учебных и практических задач с применением возможностей компьютера;

■        поиска информации с использованием простейших запросов;

        • изменения и создания простых информационных объектов на компьютере.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Рабочая программа составлена на основе примерной программы начального общего образования по технологии  (Концепция и  программы для начальных классов; программа «Школа мастеров» 2009 год).    

Данная линия учебников имеет гриф «Рекомендовано»

            Изучение технологии на ступени начального образования направлено на достижение следующих целей:

       - Овладение начальными трудовыми умениями  и навыками, опытом практической деятельности по созданию объектов труда, полезных для человека и общества; способами планирования и организации трудовой деятельности, объективной оценки своей работы;

       - развитие  мелкой моторики рук, пространственного воображения, технического и логического мышления, глазомера;

        - освоение знаний о роли трудовой деятельности человека в преобразовании окружающего мира; формирование первоначальных представлений о мире профессий;

        - воспитание трудолюбия, уважительного отношения к людям и результатам их труда; практическое применение правил сотрудничества в коллективной деятельности.              

    Учителю необходимо  помнить об особенностях деятельности  ребёнка на уроке, включающей в себя как равнозначные интеллектуальный и моторный компоненты, т.е. на уроке должна быть специально организованная  часть, направленная на обеспечение безусловного понимания сути  и порядка выполнения практической работы, и должным образом оснащённая самостоятельная деятельность ребёнка по преобразованию материала в изделие, причём на теоретическую часть урока должно отводиться  втрое меньше времени, чем на практические действия.

СОДЕРЖАНИЕ.

Фактически количество учебных часов: 34 часа в учебный год (1 час в неделю); По примерной программе: 68 часов.

Логика изложения и содержание рабочей программы полностью соответствует требованиям регионального компонента государственного стандарта начального образования, поэтому в программу не внесено изменений. В примерной программе не предусмотрено жёсткое разделение учебного времени по видам обрабатываемого материала: эту задачу учитель

решает сам. В рабочей программе предусмотрено перераспределение часов, несколько отличных от примерной программы. Уменьшение количество часов осуществлялось за счёт концентрации и интеграции учебной информации.      

Календарно –тематическое планирование по учебному предмету «Технология»,

 автор Т.М. Геронимус

Рассмотрено.

Протокол № 1

От «26» августа 2011 года

Руководитель учебно-

воспитательного центра

«Начальные классы»    

_____________                                    

Л.Г. Щербакова

Согласовано. 

Муниципальное методическое

объединение  учителей

начальных классов        

Протокол № 1  

«29» августа 2011 года

Согласовано.

Заместитель директора по УВР

_________________

   О.А. Хлебникова