Календарно-тематическое планирование по трудовому обучению
календарно-тематическое планирование по технологии (1 класс) по теме

Тема урока

Вид работы

Общекультурные и общетрудовые компетенции. Основы культуры труда, самообслуживание (адаптационный период) – 6 часов

1. Представление о мире природы и мире, созданном руками человека. Что ты видишь вокруг?

Комплексные работы. Сбор природного материала (листья). Экскурсия.

2. Представление о мире природы и мире, созданном руками человека. Мир природы.

Комплексные работы. Как засушить листья.

3. Представление о мире природы и мире, созданном руками человека. Мир рукотворный.

Комплексные работы. Учимся готовить рабочее место.

4. О взаимоотношении окружающего мира и человека. Окружающий мир надо беречь.

Комплексные работы. Аппликация из листьев.

5. Как животные и человек приспосаб-ливаются к окружающему миру – жилище. Кто какой построил дом, чтобы поселиться в нём?

Комплексные работы. Листья и звери.

6. Значение трудовой деятельности для человека. Помогаем дома.

Работа с пластилином. Подари сказку «Колобок».

Технология ручной обработки материалов. Элементы графической грамоты – 17 часов.

7. О радости общения и совместного труда. Готовим праздник.

Комплексные работы. Фигурки из листьев, семян и плодов.

8. О радости общения и совместного труда. Пластилин – волшебник.

Работа с пластилином. Лепим вазы.

9. Общее представление о материалах. Какие свойства у разных материалов?

Работа с пластилином. Лепим цветы.

10.  Общее представление о материалах. Как устроены разные изделия. Изделие и его детали.

Работа с пластилином. Лепим пряник.

11. О способах соединения материалов. Как соединяют изделия?

Работа с пластилином. Лепим зверей.

12.  Общее представление о технологии изготовления изделий.  Одинаков ли порядок изготовления изделий из разных материалов?

Работа с пластилином. Лесовички.

13.  О выборе материалов. Нужны ли нам бумага и картон?

Работа с бумагой. Подставка для кисточки.

14. Клеевое соединение бумажных деталей. Как аккуратно наклеить детали?

Работа с бумагой. Аппликация – мозаика «Цыплёнок». («рваная»)

15.  Клеевое соединение бумажных деталей. Как клей сделать невидимкой?

Работа с бумагой. Аппликация – мозаика «Бельчонок», «Слоник», «Лисёнок» . («рваная»)

16.  Общее представление об инструментах и машинах – помощниках. Приёмы работы ножницами. Зачем человеку нужны помощники?

Работа с бумагой. Аппликация – мозаика «Домик с ёлочкой». («резаная»)

17.  Ножницы профессионалов. Какие бывают аппликации?

Работа с бумагой. Аппликация – мозаика по выбору учащихся. («резаная – рваная»)

18. Понятие «линия». Виды линий. Какие бывают линии? Чем они помогают мастерам?

Комплексные работы. «Рисуем нитью».

19.  Соединение разных материалов. Как нарисовать разные фигуры?

Комплексные работы. «Узоры из ниток и пряжи».

20.  Резание бумаги ножницами по размеченным линиям. Как точно резать ножницами по линиям?

Работа с бумагой. Учимся резать по намеченным линиям.

21.  Свойства ткани. Ткань. Похожи ли свойства бумаги и ткани? Иглы и булавки.

Работа с тканью. Домик для иголок и булавок.

22.  Отделка изделий из ткани – прямая строчка. Что умеет игла? Прямая строчка.

Работа с тканью. Виды швов.

23.  Самостоятельная работа с опорой на инструкционную карту.

Работа с тканью. Бант – заколка.

Конструирование и моделирование – 10 часов.

24. Разметка деталей сгибанием. Как  

правильно сгибать и складывать бумажный лист?

Работа с бумагой.

Оригами. Игрушки без ножниц и клея. Собаки.

25.  Разметка деталей по шаблону. Разметка круглых деталей. Шаблон. Как разметить круги?

Работа с бумагой. Гусеница из кругов.

26.  Разметка деталей по шаблону. Разметка деталей прямоугольной формы.  Шаблон. Как разметить прямоугольники?

Работа с бумагой. Мозаика из геометрических фигур.

27.  Разметка деталей по шаблону. Разметка треугольников. Шаблон. Как разметить треугольники?

Работа с бумагой. Аппликация «Цирк".

28. Преобразование квадратных заготовок. Как из квадратов и кругов получить новые фигуры?

Работа с бумагой.

Аппликация «Бал цветов».

29.  Самостоятельная работа с опорой на инструкционную карту.

Работа с бумагой. Аппликация «Цветок».

30.  Самостоятельная работа с опорой на инструкционную карту.

Работа с бумагой. Аппликация «Сова».

31.  Самостоятельная работа с опорой на инструкционную карту.

Работа с бумагой. Аппликация «Кораблик».

32.  Самостоятельная работа с опорой на инструкционную карту.

Работа с бумагой. Аппликация «На полянке».

33.  Самостоятельная работа с опорой на инструкционную карту.

Работа с бумагой. Аппликация «Птичка на дереве»

Вид работы

Количество часов

1. Комплексные работы

8

2. Работа с пластилином

6

3. Работа с бумагой

16

4. Работа с тканью

3