План-конспект урока технологии

Тема: Текстильные материалы. Объёмная аппликация «Зайчик»

Тип урока: изучение  нового.

Класс: 2 класс

Цель:  познакомить  детей с новым текстильным материалом и способами его обработки.

Задачи:

• Учить детей применять ранее приобретённые знания и умения при изготовлении изделий из разных материалов;
• Развивать умения работать размечать изделие по шаблону;
• Развивать творческое воображение и моторику рук.

Оборудование: мультимедийный проектор, мультфильм «Колыбельная – страшилка», презентация о последовательности сборки композиции «Зайчик», шаблоны «ушей» и «лапок» зайца, ватные диски, ножницы, клей ПВА, простой карандаш.

ХОД    УРОКА

1. Орг. момент.

 2. Вступительное слово учителя.

 - Урок труда творческий урок и для того, чтобы настроиться на  работу, начну его необычно. Сейчас вы увидите небольшой мультфильм. Но покажу я его вам не просто так, а попрошу догадаться, чем мы будем заниматься на сегодняшнем уроке. Итак, смотрим.

(мультфильм «Колыбельная – страшилка»).

-Ребята, озвучьте ваши догадки.

-Вы правы, ребята. Сегодня  мы научимся выполнять объёмную аппликацию из ватных дисков. И главным персонажем нашей аппликации будет такой забавный зайчишка, как в мультфильме, который вы только что посмотрели.

-На лапы ели серебристой

Тихонько падают снежинки,

Зайчонок маленький пушистый

Спешит к нам по лесной тропинке!

  3. Актуализация опорных знаний.

- Из каких материалов можно изготовить зайца? (из бумаги, ваты, ткани и т.д.)

4. Сообщение темы и задач урока.

- Видите, как много материалов вы назвали. А  сегодня на уроке мы будем изготавливать «Зайца» из ватных дисков в технике «объёмная аппликация». Мы с вами изготавливаем изделие, значит должны уметь применять его в жизни. Поэтому я прошу вас подумать, а как же можно применить наше изделие, когда мы его изготовим.

5. Показ и анализ изделия.

- Из каких деталей состоит зайчик? (туловище-2 дет.,-ушки-2 дет.,-передние лапки -2 дет.,-задние лапки – 2 дет.,- мордочка-1 дет.,-глазки-2 дет.,-брови-2 дет.)

 6. Практическая работа.

Проверка готовности рабочих мест.

- Проверим, всё ли готово у нас к работе. Какие материалы и инструменты   вы должны были приготовить к уроку?(-картон для основы аппликации;-шаблоны «ушей» и «лапок» зайца;-ватные диски;ножницы, клей ПВА, простой карандаш, клеёнка, тряпочка.)

-Вспомним правила безопасности при работе с ножницами.

1.     Соблюдай порядок на своём рабочем месте.

2.     Перед работой проверь исправность инструментов.

3.     Не работай ножницами с ослабленным креплением.

4.   Работай только исправными инструментами: хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.

5.     Работай ножницами только на своём рабочем месте.

6.     Следи за движением лезвий во время работы.

7.     Ножницы клади кольцами к себе.

8.     Подавай ножницы кольцами вперёд.

9.     Не оставляй ножницы открытыми.

10.   Храни ножницы в чехле лезвиями вниз.

11.   Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу.

12.   Используй ножницы по назначению.

-Вспомним правила безопасной работы с клеем.

1.     При работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется.

2.     Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе.

3.     Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая её.

4.     Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.

Физминутка.

- Давайте подумаем, с какой операции мы с вами начинаем работать, и что для неё нужно?

Мы приготовим картон-основу аппликации (1/2 листа цветного картона формата А-4)

-обведём и вырежем шаблоны частей туловища зайца;

-составление композиции;

-сборка изделия;

- приклеивание деталей;

7. Подведение итогов. Выставка детских работ.

           8. Домашнее задание.

- Дома подумайте, что еще можно изготовить при помощи ватных дисков?

          9. Рефлексия