Конспект на тему :«Подарок маме на 8 марта». 3 класс
план-конспект урока по технологии (3 класс) на тему

№

Этапы урока, методы и приёмы

Время

Содержание. Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

1.

Орг. момент.: беседа

1 мин

Здравствуйте, ребята!

Прозвенел звонок весёлый

 Все готовы? Всё готово?

 Мы, сейчас, не отдыхаем,

 Мы, работать начинаем.

Приветствовать учителя, слушать

К: продуктивное взаимодействие  и сотрудничество со сверстниками и взрослыми;

2.

Проверка домашнего задания: беседа

1 мин

Проверка учащихся готовности к уроку

Подготовить необходимые материалы, инструменты для проверки учителем;

Р: рациональное размещение на рабочем месте материалов, инструментов, и приспособлений;

3.

Формулировка цели урока : работа с учебником, обсуждение

3 мин

Сейчас самое время начать подготовку к празднованию 8 марта

- Какой подарок сделать маме?

Подарок можно изготовить самим или купить в магазине. Почему?

Сформулируйте тему нашего сегодняшнего урока. Поставьте цели.

Какие задачи будем решать на уроке?

- Кроме того, будут решаться задачи, требующие хорошего воображения и сообразительности. Необходимо не просто изготовить изделие, но и постараться чётко и тщательно выполнять все операции.

Определять тему урока;

Читать информацию в учебнике;

Отвечать на вопросы;

П: Определение темы урока;

4.

Анализ заданий

Организация рабочего места.: беседа, работа с учебником, наблюдение;

5 мин

-Перед тем как начать работу, давайте повторим правила обращения с ножницами и клеем. Посмотрите на слайд.

- Хорошо, я покажу вам этапы выполнения на слайдах, а вы смотрите и запоминайте.

1 слайд. Берём шаблон и обводим на картоне.

2 слайд. Вырезаем шаблон по контуру

3 слайд. Посмотрите на места сгибов и выполните их  в таком же порядке.

4 слайд. После чего, склейте на местах сгибов

5 слайд. Я выбрала украшение в виде звёздочек и цветочков, но вы можете придумать что-то своё

6 слайд. Вот какие ещё есть работы

-Все этапы на слайде, смотрите и выполняйте, если будут вопросы поднимайте руку.

Слушать;

Наблюдать;

Задавать вопрос

Работать по предложенному учителем плану;

П: анализ объектов с целью выявления признаков;

П: воспроизведение по памяти правил техники безопасности с ножницами;  

6.

Практическая работа, изготовление изделия.:

самостоятельная практическая работа; наблюдение за практической работой учащихся; объяснение;

30 мин

-Начинайте работать, все этапы на слайде, если есть вопросы поднимайте руку, я подойду.

Обводить шаблоны;

Вырезать необходимые детали;

Клеить;

Соединять;

Р: выполнение работы по составленному плану

Р: выполнение разметки

Р: контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий;

П: формирование

социально - ценностных личностных качеств: инициативность;

Р:Уважение к результатам труда;

7.

Подведение итогов урока. Оценка проделанной работы: беседа

3 мин

Ребята, сейчас мы с вами проведем выставку наших работ  и выясним, у кого получилась самая аккуратная, чистая игрушка, у кого выполнена по необходимой технологии. Молодцы! А сейчас все убираем  свои рабочие места.

Проводят выставку, оценивают работу.

Р: наблюдение и сравнение; Подведение итогов урока