"Аппликация"
план-конспект урока по технологии (1 класс) на тему

Тема: аппликация «Чебурашка»

Цели 

Образовательная:  учить приемам выполнения аппликации; отрабатывать приемы резания и склеивания бумаги

Развивающая: развивать мелкую моторику, координацию движений кистей, развитие пространственного воображения и творческих способностей.

Воспитательная:

Планируемые результаты:

Личностные:

-ориентация на анализ соответствия результатов своей деятельности требованиям конкретной учебной задачи;

Коммуникативные:

-уметь сотрудничать и вступать в диалог с учителем;

-отвечать на вопросы учителя, одноклассников

Познавательные:

-развивать эстетический вкус и мелкую моторику рук;

Регулятивные:

-в сотрудничестве с учителем и одноклассниками контролировать и оценивать свои действия при работе с учебным материалом

Оборудование: доска, проектор, презентация, цветная бумага, цветной картон, циркуль, карандаш, клей, кисточка, линейка, фломастер черного цвета.

Ход  урока

1. Организация класса

1. Приветствие

-Здравствуйте дети, меня зовут Ирина Вячеславовна, и сегодня урок технологии у вас проведу я.

2. Проверка готовности к уроку

-Ребята, проверьте свои рабочие места. Все необходимое на сегодняшний урок находится у вас на партах?

2. Вступительная беседа. Определение темы и целей урока

-Отгадайте загадку

Знают взрослые и дети –

Он один такой на свете.

Он не зайчик и не слон,

Но ушастый все же он.

Не нужно ему рубашка –

Он игрушка … (Чебурашка)

-Скажите ребята, вы смотрели мультфильм о Чебурашке?

-А как же он называется? («Чебурашка»)

-Правильно, он так и называется – «Чебурашка».

-А какой отличительной особенностью обладает Чебурашка? (у него большие уши)

-Так что же это за зверь, кто-нибудь знает?

-Ребята, Чебурашка – это выдуманный персонаж мультфильма, на самом деле такого зверя не существует. Чебурашка – это милая, забавная игрушка, которая со всеми дружила.

-Скажите, вы догадались, чем мы займемся на уроке? (ответ детей)

-Мы сегодня будем делать аппликации «Чебурашка».

3. Рассмотрение образца

-Прежде чем мы начнем работу, посмотрите на образец.

-Из какого материала сделана аппликация Чебурашка?

-Из скольки деталей она состоит? (из 12)

-Посмотрите на лицо Чебурашки, зрачки, нос, улыбка нарисованы.  

-А так же, обратите внимание, в поделке присутствует рамка.

4. Планирование работы

-Наметим план работы.

-Для начала нужно выбрать фон аппликации, фон выберете любой, кроме коричневого, потому что Чебурашка будет коричневого цвета и аппликация сольется с фоном.

-Начертите две линии шириной 2,5 см и длинной вашего листа картона. Эти линии наклеим вертикально по краям картона.

-Начертите две линии шириной 2,5 см и длинной, равной ширине вашего листа картона.

-Возьмите бумагу коричневого цвета и нарисуйте 3 круга одинакового размера, для этого используйте циркуль. Из этих кругов мы сделаем голову и уши Чебурашки.

-Затем нарисуйте один большой овал -  это будет тело и  4 овала меньшего размера для рук и ног.

-Возьмите бумагу оранжевого и белого цвета, элементы этих цветов будем использовать для отделки лица.

-Циркулем начертите круг, который немного меньше круга коричневого цвета, им отделаем лицо.

-Нарисуйте два маленьких круга, это будут глаза.

-После того, как вы начертите все элементы аппликации, вы можете их вырезать.

-Затем их нужно выложить на картоне – оформить аппликацию.

-Затем приклеить. Начать нужно с рамки.  Перед тем как ее оформлять, нужно обрезать углы полос, который будет приклеены по ширине картона.  Не забывайте, клей на бумагу наносим кисточкой.

-После того, как вы склеите Чебурашку, возьмите фломастер черного цвета и дорисуйте ему нос, зрачки и улыбку.

5. Практическое выполнение обучающимися работы.

-Вы можете приступить к работе. Инструкция выполнения изображена на слайде.

1. Выбор фона

2. Начертите 4 линии шириной 2,5   см: 2  для вертикального оклеивания рамки, 2 для горизонтального

3. Начертите 3 больших круга коричневого цвета с помощью циркуля для головы и ушей

4. Нарисуйте один большой овал

5. Нарисуйте 4 меньших овала: руки и ноги

6. На бумаге оранжевого цвета начертите круг, немного меньший коричневого круга

7. На бумаге белого цвета нарисуйте два маленьких круга – глаза

8. Вырежьте все элементы

9. Соберите аппликацию

10. Приклейте все элементы. Начинайте с рамки. Клей наносите кистью

11. Фломастером дорисуйте зрачки, нос и улыбку Чебурашке.

Дети выполняют работу, я наблюдаю и помогаю  

6. Подведение итогов

1. Выставка работ

Предварительно выбираются 6-7 работ.

-Ребята, у доски стоят ваши товарищи, у которых наиболее аккуратно выполнены работы.

2.   Подведение итогов занятия

 -Ребята, посмотрите, какие замечательные работу у вас у всех получились, вы все старались и вы все большие молодцы. если кто-то не успел доделать аппликацию, доделайте ее дома, оценки получите на следующий урок.

3.    Уборка рабочих мест        

-А теперь уберите за собой рабочие места. Помойте от клея кисточки и вымойте руки.