Конспект урока технология 1класс новогодняя гирлянда из бумаги
план-конспект урока по технологии (1 класс)

ОБЩАЯ ЧАСТЬ

Предмет

Технология.

Класс

1 «б»

Тема занятия

 Новогодняя гирлянда из бумаги.

Дидактическая цель

Формировать умения выполнения новогодней гирлянды из цветной бумаги

Планируемые образовательные результаты

Личностные умения

Метапредметные умения

Предметные умения

Л 1. Внутренняя позиция школьника, самоуважение и самооценка

Л 2. Мотивация (учебная, социальная),границы собственного знания и «незнания»

МПознавательные:

МП 1. Работа и информацией, работа с учебными моделями

МП 2.Использование знаково-символических средств, общих схем решения, выполнение логических операций

МП3.Сравнения, анализы,обобщения,классификации,установление аналогий, подведение под понятие

МРегулятивные:

МР 1. Управление своей деятельностью, контроль и коррекция

МКоммуникативные:

МК 1. Речевая деятельность, навыки сотрудничества

П 1. Основы системы научных знаний

П 2. Опыт «предметной» деятельности по получению, преобразованию и применению нового знания

Решаемые учебные

проблемы

(учебная задача)

Выполнить новогоднюю гирлянду из бумаги.

Основные понятия,  изучаемые на уроке

Образовательные технологии, используемые на уроке

(в т.ч. рефлексивные технологии)

Вид используемых на уроке средств ИКТ

Образовательные ресурсы:

Для  учителя

1. Литература

2. Интернет-ресурсы
   

Для ученика

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ

Ι. Организационный момент.

Здравствуйте ребята, проверим все ли у нас готово к урок технологии.

ΙΙ. Актуализация знаний Давайте перед работой вспомним правила техники безопасности при работе с ножницами.

При работе с ножницами
1. Хранить в определенном месте.
2. Не оставлять ножницы раскрытыми.
3. Запрещается, передавать ножницы острыми концами своему товарищу и держать их острыми концами вверх.

III. Целеполагание.

Ребята как вы знаете скоро новый год. И все люди наряжают елку.

Чем можно нарядить елку?

А как вы думаете своими руками можно ли сделать их?

А из каких материалов?

Давайте попробуем сделать гирлянду.

IV. Основной этап

занятия

Итак, приступим к работе.

Возьмите цветную бумагу и положите перед собой горизонтально,  изнаночной стороной вверх.

Приложите линейку к верхнему краю листа бумаги, так чтобы ноль совпадал с левым краем листа бумаги над числом 15 поставьте точку, теперь переместите линейку к нижнему краю листа бумаги, так чтоб 0 совпадал с левым краем листа, над числом 15 поставьте точку. Через эти две точки проведите линию от края до края листа бумаги. Приложите линейку к левому краю листа бумаги, так чтобы 0 совпадал с верхним краем листа. И через каждый сантиметр поставьте точку.

Теперь передвиньте линейку к проведённой линии и через каждый сантиметр поставьте точку на линии. Через получившиеся точки горизонтально проведите прямые линии до уже проведённой линии. Теперь возьмите ножницы и аккуратно отрежте по вертикальной линии.

Оставшуюся часть отложите в сторону. Теперь по горизонтальным линиям отрежьте несколько полосок. получившиеся полоски мы будем склеивать. Сложите полоски пополам, но не разглаживайте, должна получится петля, теперь один край полоски, на кончике смазываем клеем, а второй кончик края загибаем во внутрь и приклеиваем к другому.

Теперь берём вторую полоску продеваем в получившуюся окружность и снова смазываем один кончик и к нему загибаем и приклеиваем другой. Так надо повторить с каждой полоской. Вот у вас получилась небольшая гирлянда на ёлку.  

IV.  Итог, рефлексия.

Наши работы готовы. Итак,  что же мы делали свами на уроке?

Как вы думаете у нас получилось?