Конспект урока по технологии «Ёжик в осеннем лесу»
план-конспект урока по технологии (2 класс)

Конспект урока по технологии «Ёжик в осеннем лесу»

Цель: создание условий для формирования творческих и познавательных способностей в процессе изготовления поделки.

Задачи:

Образовательные - сформировать знания учащихся о понятиях «модель» и «макет»; продолжать знакомить с разнообразным природным материалом и способами работы с ним; обучить изготовлению поделки из природного и подручного материала.

Развивающие - развивать мелкую моторику пальцев рук, творчество, фантазию детей, художественно-эстетический вкус, самостоятельность; развивать умение последовательно вести работу над макетом; совершенствовать пространственную ориентировку детей на коробке.

Воспитательные - воспитывать художественный вкус, формировать культуру труда; воспитывать любовь к природе, усидчивость и терпение изготавливать поделки аккуратно; воспитывать усидчивость, волевые качества, положительную учебную мотивацию.

Методы: объяснительно-иллюстративный, наглядные (демонстрация), практический

Ход урока

Мотивация к учебной деятельности

- Здравствуйте, ребята. Садитесь.

-  Какое сейчас время года?  

-  На деревьях листочки какого цвета?

-  Послушайте мелодию и подумайте куда мы сегодня с вами отправимся

 - Ребята, сегодня мы отправимся в путешествие по осеннему лесу.

- Проверьте свои рабочие места. Нам сегодня на уроке понадобятся: пластиковая бутылка, жгут, клей, ножницы, шишки, пластилин.

Актуализация знаний

Вы уже знаете, как много интересного и красивого можно сделать из материалов, которыми в изобилии снабжает нас природа.

- Давайте вспомним, что такое природный материал?

- Молодцы, природный материал - это всё то, что находится в природе.

А сейчас я вам загадаю загадку, а отгадка у меня в коробке.

Это не овощ, это не фрукт

На хвойных деревьях красиво растут

И раскрываются будто-бы книжка

С ёлки высокой падает…. (шишка).

- Правильно, это шишка. Шишки бывают еловые, растут на елях; сосновые - растут на соснах; кедровые - растут на кедрах.

- Ребята, давайте вспомним, что такое бросовый материал?

- Молодцы, бросовый материал – это всё то, что можно было без жалости выкинуть, а можно использовать, дав волю безграничной фантазии.

- Сегодня я шла в школу вдоль парка и насобирала то, что выбрасывают, не задумываясь о том, что они могут послужить людям. Вот этот мешок с материалом, который необходим нам для работы. (Дети по одному выходят к мешку, достают пластиковые бутылки и коробки из-под обуви.)

- Ребята, а откуда в парке все эти предметы? (виноваты в этом люди, они оставляют мусор после себя и выбрасывают его где попало)

- И что же может произойти с нашей планетой, если мы будем бросать мусор?

– Правильно ребята, будет очень много свалок, наши города и деревня превратятся в мусорный контейнер.

Человек может быть счастлив только тогда, когда он живёт в гармонии с природой: бережно к ней относится, заботится о ней. Тогда и природа по – доброму относится к человеку. Выходя в природу, надо помнить, что она - наш общий дом. Поэтому и вести себя на природе надо так, как у себя дома.

– А что вы делаете с мусором, собирающимся у вас дома?

– А где ещё можно использовать пластиковые бутылки и коробки? (можно сделать различные поделки)

– Всё верно вы говорите ребята.

– Можно сделать интересные поделки, которые порадуют близких.

Постановка учебной задачи

- Ребята, сегодня мы с вами будем делать новую интересную поделку. Но что это я вам не скажу, а предлагаю вам отгадать:

Он такой со всех сторон колючий,

Что на нем иголки просто кучей.

Он похож на маленькую горку.

Ищет он грибы и тащит в норку.

Носик у него курносый черный,

А характер тихий, но упорный.

По траве он бродит без дорожек.

Ты его не бойся. Это (Ёжик)

-Верно, это Ежик

Как вы считаете, что мы сегодня будем делать?

Сегодня мы сделаем фигурку ежика из природного материала.

А вы знали, что ежи в природе зимуют, и чтобы впасть в спячку им необходимо запастись едой или очень много кушать, чтобы набрать жировую слойку.

Ежики питаются, орехами, грибами, ягодами, червяками.

Сегодня к нам в гости пришел Ежик и он хочет, чтобы мы прогулялись с ним по осеннему лесу и собрали яблоки на зиму.

- Ребята, вы догадались чем мы будем заниматься на уроке?

- Всё верно, сегодня наш первый урок, посвящённый изготовлению ёжика, на следующих уроках мы изготовим макет.

Решение учебной задачи

- Посмотрите, какого ежика я изготовила.

Основными элементами ежика являются: Голова и туловище.

- Из чего сделано туловище? (из пластиковой бутылки)

- А остальные детали из чего сделаны? (из шишек)

- Значит, что нам нужно для изготовления поделки? (шишки, бутылка, пластилин)

- Какого цвета возьмем пластилин?  (черный и белый, и коричневый, красный, зелёный)

- Какие мы берём шишки? (сосновые)

- Сейчас я объясню вам, как вы будете выполнять эту поделку.

Закрепление

Давайте приступим к работе.

- Возьмите пластиковую бутылку и снимите этикетку. Далее оборачиваем бутылку жгутом.

- Смазываем края шишек, аккуратно приклеиваем к бутылке, начиная с нижнего ряда.

- Разогреваем в ладошках чёрный пластилин и скатаем два кружочка – это будут глазки.

Из коричневого пластилина скатаем носик и прилепим.

- Из красного и зелёного пластилина сделаем яблоки.

-Сверху на шишки приклеиваем яблоки и на мордочку приклеиваем глазки и нос.

Наш ёжик готов!

Рефлексия

-Какую работу вы сегодня выполнили?

-У кого возникли трудности и какие?

-Молодцы! Сегодня все проявили свое творчество. У всех получились очень красивые ёжики!

-На следующих уроках мы будем изготавливать макет, познакомимся с эти понятием и украсим нашу поделку осенними листьями!