Презентация методической системы нравственного воспитания младших школьников на основе УМК "Школа 2100"
презентация по теме

Слайд 1

Методическая система нравственного воспитания младших школьников на основе УМК «Школа 2100» Учитель начальных классов МОУ «Гимназия №150» Евсеева Светлана Геннадьевна

Слайд 2

Кто двигается вперед в знании, но отстает в нравственности, тот более идет назад, чем вперед. Аристотель

Слайд 3

Цель: формирование нравственных основ младших школьников средствами учебной и внеучебной деятельности, принятие учащимися ценностных оснований человеческой жизни.

Слайд 4

ЗАДАЧИ: Овладение младшими школьниками основными нравственными категориями Вовлечение младших школьников в социально-значимую деятельность Создание единого нравственного пространства «школа-семья»

Слайд 5

Теоретическая основа методической системы: Теории нравственного воспитания ( О.С.Богданова,Е.В.Бондаревская,М.Н.Аплетаев и др.) Теории воспитания личности в коллективе ( А.С.МАКАРЕНКО, Л.И.НОВИКОВА, М.Г.КАЗАКИНА и др.) Теории личностного становления (А.Н.КСЕНОФОНТОВА ,В.И.АНДРЕЕВ, Е.В.БОНДАРЕВСКАЯ и др.) Теории деятельностного развития личности ( В.В.ДАВЫДОВ, Д.И.ЭЛЬКОНИН, А.Н.ЛЕОНТЬЕВ, А.В.ПЕТРОВСКИЙ и др.)

Слайд 6

Принципы: Принцип системности и последовательности Принцип сознательности и активности Принцип индивидуального подхода к учащимся Принцип комплексного воздействия на учащихся Принцип сотрудничества учителя, ученика и родителя

Слайд 7

Основные направления: Учебная деятельность Внеурочная деятельность Совместная деятельность с родителями

Слайд 8

Учебная деятельность Русский язык Литературное чтение Математика Окружающий мир Изобразительное искусство Технология Физическая культура

Слайд 9

Внеурочная деятельность: Классные часы Посещения театров Просмотр фильмов и мультфильмов Этические беседы Сюжетно-ролевые игры Благотворительные акции Экскурсии, целевые прогулки Организация выставок и др.

Слайд 10

Работа с родителями: Родительские собрания на духовно- нравственные темы Индивидуальные консультации специалистов Совместные с родителями мероприятия, праздники, акции

Слайд 11

Технологии: Здоровьесберегающие Проблемного обучения Информационно-коммуникативные Сотрудничества Игровые Гуманно-личностные

Слайд 12

Ожидаемые результаты: Создать единое воспитательное пространство взаимодействия семьи и классного коллектива, обеспечивающее гармоничное развитие младшего школьника

Слайд 13

Наши дети - это наша старость. Правильное воспитание - это наша счастливая старость, плохое воспитание - это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми. А.С.Макаренко

Слайд 1

Методическая система нравственного воспитания младших школьников на основе УМК «Школа 2100» Учитель начальных классов МОУ «Гимназия №150» Евсеева Светлана Геннадьевна

Слайд 2

Кто двигается вперед в знании, но отстает в нравственности, тот более идет назад, чем вперед. Аристотель

Слайд 3

Цель: формирование нравственных основ младших школьников средствами учебной и внеучебной деятельности, принятие учащимися ценностных оснований человеческой жизни.

Слайд 4

ЗАДАЧИ: Овладение младшими школьниками основными нравственными категориями Вовлечение младших школьников в социально-значимую деятельность Создание единого нравственного пространства «школа-семья»

Слайд 5

Теоретическая основа методической системы: Теории нравственного воспитания ( О.С.Богданова,Е.В.Бондаревская,М.Н.Аплетаев и др.) Теории воспитания личности в коллективе ( А.С.МАКАРЕНКО, Л.И.НОВИКОВА, М.Г.КАЗАКИНА и др.) Теории личностного становления (А.Н.КСЕНОФОНТОВА ,В.И.АНДРЕЕВ, Е.В.БОНДАРЕВСКАЯ и др.) Теории деятельностного развития личности ( В.В.ДАВЫДОВ, Д.И.ЭЛЬКОНИН, А.Н.ЛЕОНТЬЕВ, А.В.ПЕТРОВСКИЙ и др.)

Слайд 6

Принципы: Принцип системности и последовательности Принцип сознательности и активности Принцип индивидуального подхода к учащимся Принцип комплексного воздействия на учащихся Принцип сотрудничества учителя, ученика и родителя

Слайд 7

Основные направления: Учебная деятельность Внеурочная деятельность Совместная деятельность с родителями

Слайд 8

Учебная деятельность Русский язык Литературное чтение Математика Окружающий мир Изобразительное искусство Технология Физическая культура

Слайд 9

Внеурочная деятельность: Классные часы Посещения театров Просмотр фильмов и мультфильмов Этические беседы Сюжетно-ролевые игры Благотворительные акции Экскурсии, целевые прогулки Организация выставок и др.

Слайд 10

Работа с родителями: Родительские собрания на духовно- нравственные темы Индивидуальные консультации специалистов Совместные с родителями мероприятия, праздники, акции

Слайд 11

Технологии: Здоровьесберегающие Проблемного обучения Информационно-коммуникативные Сотрудничества Игровые Гуманно-личностные

Слайд 12

Ожидаемые результаты: Создать единое воспитательное пространство взаимодействия семьи и классного коллектива, обеспечивающее гармоничное развитие младшего школьника

Слайд 13

Наши дети - это наша старость. Правильное воспитание - это наша счастливая старость, плохое воспитание - это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми. А.С.Макаренко