Программа воспитательной работы для учащихся начальной школы.
рабочая программа по теме

                                                           Утверждаю________________

Директор МОУ Криушинской СОШ

                                      Севостьянов П.П.

                                                             Приказ_______ от___________

ПРОГРАММА

ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

«ДЕРЕВО ДРУЖБЫ»

Сроки реализации:4 года

Автор программы:Учитель начальных классов

Лобастеева О.И.

с.Криуша-2011год

Пояснительная записка.

    В современных условиях, когда происходит разностороннее воздействие общества на природную среду, всё большее значение приобретает экологическое воспитание подрастающего поколения.

    В начальной школе закладываются основы экологической культуры. Здесь дети впервые попадают в мир знаний о природе.

Аналитическая часть.

    Дальнейшее отношение детей к природе во многом будет зависеть от того , осознают ли они её ценность, насколько глубоко будет воспитано в школьнике чувство бережного отношения к природным объектам. Формирование ответственного отношения к природе- сложный и длительный процесс.

    Бережное отношение человека к природе складывается постепенно , под влиянием  окружающей действительности и , в частности, воспитательной работы. Однако наблюдения показывают, что дети младшего школьного возраста не всегда умеют вести себя на природе. Они ломают деревья, рвут раннецветущие растения, забирают птенцов домой. Чтобы научить их понимать природу, чувствовать её красоту, беречь её богатства, нужно прививать им эти чувства с самого раннего детства, когда интерес к окружающему миру велик. Поэтому с 1 класса необходимо пробудить в детях интерес к окружающей природе, к наблюдениям за растениями и животными.

   Кроме того, разные методы и формы проведения мероприятий  по экологическому воспитанию, помогут маленьким детям сплотиться  как в едином коллективе и найти свое место этой среде.

     В классе 8 человек. Из них 2 мальчика: Авдюков Ваня и Холушкин Артём, 6 девочек: Арбузова Алина, Волкова Ангелина, Ленькина Лена, Ладошина Оксана, Пестрячихина Ира и Холушкина Даша.

     Разработаны стандарты с учётом действующих международных и государственных нормативных правовых актов в области воспитания и образования:

     -Конвенции ООН о правах ребёнка;

     -Закона Российской Федерации « Об образовании»;

     -Закона Российской Федерации « Об основных гарантиях прав ребёнка в                                     Российской Федерации»;

     -Закона Российской Федерации « О государственной поддержке молодёжных и детских общественных объединений»; и др,

Цель программы.

Помочь ребёнку познать природу мира.

Задачи.

1. воспитание эстетического, нравственного и практического отношения к окружающей среде; умение вести себя в ней в соответствии с общечеловеческими нормами.
2. открыть себя в этом мире и найти своё место в нём.
3. развитие логического мышления в процессе  ознакомления с  природой.

Механизм реализации программы.

1-организационный- 1 класс (2009-2010 уч.год)

2-3-реализация-2-3 класс (2010-2012 уч.год)

4-заключительный (2012-2013 уч.год)

Модель воспитательной системы класса.

Библиотека                                   школа                             семья

                                           К л а с с

Телевидение                                                                 приглашённые  

Управление и кадровое обеспечение.

1. Ученическое самоуправление.

                                                    Актив класса

Командир               цветоводы                  физ-рук            санитары

2. Управление воспитательным процессом.

1. Классный руководитель;
2. Родители;
3. Актив класса;
4. Приглашённые.

3. Деятельность родительского комитета.

                                            Председатель

Заместитель       Ответств.за мероприятия      Ответств. за хоз.

                                                                                        вопросы

4. Взаимодействие с социумом.

Телевидение                               Библиотека                             Детская

                                                                                              Организация

                                                                                                    «Д О М»

                                         К Л А С С

                    Дом  культуры                     Пожарное депо  

5. Кадровое обеспечение.

Руководитель программы: Классный руководитель-Лобастеева О.И.

Участники: Учащиеся, родители, гости мероприятий, библиотекарь.

Ожидаемые результаты.

Конечным результатом должно быть не только овладение детьми определёнными знаниями, но умение и желание активно защищать, улучшать, облагораживать природную среду.  В связи с этим ,должны решиться такие вопросы, как сплочение классного коллектива, воспитание чувства товарищества, дружбы, взаимопомощи, развитие самостоятельности, дисциплинированности, Ответственности, повышение интереса к учебным предметам.

Список литературы.

1 .Внеклассное мероприятие 1 класс.М., «Вако» 2006г.

2 .Праздники для детей. Минск ООО «Юнипресс» 2008г.

3. Классные часы 1 класс, М., «Вако» 2006г.

4. Журналы «Начальная школа» №8 2008г., № 5 2009г.

П Р И Л О Ж Е Н И Е.

Содержание деятельности и реализация программы.

                                        1 класс

2 класс

3 класс