МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УТРЕННИКА «До свиданья, начальная школа!»
методическая разработка (4 класс) на тему

ВОЛЬНЕНСКАЯ СОШ № 9

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

УТРЕННИКА

«До свиданья,

начальная школа!»

составил: учитель

начальных классов

Макагоренко О.Д.

с.Вольное 2005 год

До свидания, начальная школа!

Звучит песня «Чему учат в школе»

Настал прощальный школьный час.

Мы провожаем 4 класс.

Хороший класс прекрасной школы,

Ее хороших дел не счесть,

Друзья, не уроните честь!

Добрый день, друзья мои! Наша дружная семья в сборе. сегодня у нас праздник « До свидания , начальная школа!» Вот и настал торжественный, радостный и немного грустный день. Наша прекрасная добрая семья существует 4 года. Кажется, что только вчера, вы, дети , переступили порог нашей школы. Итак, 4 года тому назад началась ваша школьная жизнь. С чего она началась?

( Звучит песня « Школьные годы»).

День настал, мы простимся со школой.

Выпускной закончился год.

И отсюда дорогой веселой

Зашагаем мы смело вперед.

Первая учительница!

Скажет, сколько дважды два,

Объяснит причину грома.

Впишет палочки в тетрадь

И отметит первый промах.

В первый раз поставит  «пять».

И слегка, сутуля плечи,

Отложив свои тетрадки,

Подобрав седую прядку,

Через лет , наверно 7

Светлой теплою весной

Поспешит на школьный вечер_

Твой последний выпускной!

( Звучит песня « Вместе весело шагать»).

Все начинается со школьного звонка,

В далекий путь отчаливают парты,

 Там , впереди, покруче будут старты

И посерьезней будут, а пока…

Диктовки, задачи, удачи, неудачи,

Параграфы, глаголы и древние века,

То слово не склоняется, то Волга потеряется,

Все это начинается со школьного звонка.

Все начинается со школьного звонка:

Дорога к звездам, тайны океана!

Все это будет поздно или рано,

Все впереди, ребята, а пока…

Аноды и катоды, Суворова походы,

Свершения, сражения, движение песка.

Пример не вспоминается! Ответ не получается!

Все это начинается со школьного звонка.

От школьного порога дорог уходит много:

На стройки, на заводы, в полет под облака.

Во что бы то ни стало пройдете вы немало

От самого начала – от школьного звонка!

( Звучит песня «Голубой вагон»).

Каждый наш урок , как происшествие:

Нам на радость всем оно дано.

Ждет нас ежедневно путешествие,

Пусть же не кончается оно!

Припев:  

Вместе мы, вместе мы

на уроках сидим

и отправляемся в дальние края.

В город Учености и в страну Знания-

там побывать хотят все мои друзья.

Поезд мчит нас через лес, а лес притих,

Буквы, как березки, здесь стоят.

Там, где нет березок, мы посадим их-

Как слова они заговорят.

Мы на самолете в дальний путь летим,

Разных стран касаемся крылом.

Мы о многом многое узнать хотим-

Нам любые дали нипочем!

Сегодня торжественный день у нас.

Мы переходим в 5 класс,

Начальную школу мы кончаем,

И вам стихи посвящаем.

Совсем малышами пришли мы сюда

И сразу попали в прекрасные руки.

Как жаль, что так быстро промчались года.

И грустно нам от будущей разлуки.

Вы научили нас читать и писать,

И трудные очень задачи решать.

А главное , добрыми, честными быть

И дружбой всегда дорожить.

Давайте же сегодня вспомним все вместе, какими же вы были 4 года назад.

Ты помнишь? Было вокруг

Море цветов и звуков,

Из теплых маминых рук

Учитель взял твою руку.

Он ввел тебя в первый класс

торжественно и почтительно.

В тот день светило солнце горячо.

И осень шелестела за окном,

Учитель, положив мне руку на плечо, сказала:

« Ну, дружок, давай пойдем!»

Вы повели нас по дорогам знаний,

Отдав нам много силы и труда,

А сколько приложили вы стараний,

Чтоб мы учились хорошо всегда!

Вы нас учили, как писать красиво,

Как решать задачи, как себя вести,

Всегда спокойно, чутко, терпеливо

Вы к каждому сумели подойти.

Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс,

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз.

Сценка из школьной жизни.

Автор:

Пошел Сережа в первый класс,

С Сережей не шути!

Считать умеет он у нас

Почти до десяти!

Не грех такому мудрецу

Задрать курносый нос:

Вот как-то за столом отцу

Он задает вопрос…

Сережа:

Два пирожка тут, папа, да?

А хочешь, на пари,

Я доказать могу всегда,

Что их не два , а три!

Автор:

Считаем вместе.

Сережа:

Вот один, а вот и два. Смотри!

Один да два…

Как раз и будет три!

Отец:

Вот молодец!

И в самом деле три!

И потому я два возьму.

А третий ты бери!

А помните с каким трудом давались вам первые в вашей жизни крючки и палочки? Очень часто вместо крючков и палочек получались какие-то загогулины.

Сценка «Первое задание».

Сгорблена, ссутулена, на спине заплатки,

Ходит загогулина по моей тетрадке.

По линейке по косой все погуливает,

Веселится и со мной загогуливает:

«Ты мне очень угодил, что на свет меня родил!

Ах, какой ты молодец, мой родитель, мой отец!

Ты всегда пером води, словно кура лапой,

Закорючки выводи и тетрадь царапай.

На нее чернила лей, чаще грязью капай…»

«Боже мой, неужто я довожусь ей папой?»

Выручайте, палочки,

Палочки-выручалочки!

Становитесь по порядку в мою первую тетрадку!

За строку не вылезать,

Спину прямо держать!

Что же вы не слушаетесь,

Что вы плохо учитесь?

Что стоите, как попало!

Мне опять за вас попало!

Но не знает мой учитель

И не знает даже мама,

Как вас трудно научить,

Чтобы вы стояли прямо!

Частушки.

Ты играй, моя гармошка,

Я не зря тебя взяла.

Пропоем мы вам немножко

Про наши школьные дела.

Ах, как мне не погордиться-

Хороши мои дела!

Все контрольные работы

На пятерочки сдала!

Я читаю очень быстро,

В классе все гордятся мной.

Ни один ребенок в классе

Не угонится за мной.

Ох, девчонки, не волнуйтесь,

Я ведь тоже не плохой,

И в учебе все в порядке-

Скоро буду я герой!

Если ты моя подруга,

Из несчастья вызволи:

Подними скорее руку,

Чтоб меня не вызвали!

Буквы в Лениной тетради

Не стоят, как на параде.

Буквы прыгают и пляшут,

Лене хвостиками машут.

Мы немножко пошумели-

В окнах стекла зазвенели,

Мы сказали : « Тишина!»-

В школе треснула стена.

Мы пропели вам частушки

Хорошо ли плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

Чтобы нам похлопали.

Звучит песня на мотив «Я не могу иначе»

Ах, как приятно нам , друзья,

Видеть в огромном зале,

Мы ваши дочки и сыновья

Вместе вас здесь собрали.

Вы помогли нам одержать

Первую нашу победу.

Трудно порою выдержать

Школьную эстафету.

Припев:

Если случится что – придет,

Боль разведет руками,

Все нам подскажет, все поймет,

Сердце ее не камень.

И мы секретов не таим,

Знаем, что жизнь не сказка.

А чудеса всегда творит

Ее любовь да ласка.

2. А если было что у нас,

В речке Лабе-то канет,

Лишь все хорошее сейчас

Нам сохранила память.

Пусть улетают вдаль года,

Сердцем своим горячим

Будем любить мы вас всегда,

Не можем, друзья, иначе.

Сценка  « Ирочка и Колечка»

Коля: Добрый день, Ирочка!

Ира: Добрый день, Коля! Что это с тобой?

К: Надо же быть вежливым. А что это ты без шапочки? Ты же недавно болела.

И. Я тебя не узнаю, Колечка.

К. Как не узнаешь? С уроками справилась? А то помогу!

И. Справилась, спасибо!

К. А ты салфетку вышила?

И. Даже несколько.

К. Ирочка, дай мне одну. Я учительнице отдам. Перехитрим!

И. Это будет не хитрость, а обман.

К. Тебе жалко! Я с тобой здоровался, о здоровье интересовался, а ты…

И. Теперь понятно, почему ты был таким вежливым.

К. Ну, Ирка, жадина! На перемене получишь!

И. Тогда лишь вежливости жесты хороши,

      Когда они у человека от души!

Звучит песня на мотив « Чунга- чанга».

Тише, тише…Кто это идет?

Тише, тише… Сейчас нам попадет.

Скрипнут двери, и войдет она-

В нашем классе- сплошная тишина.

Припев:  Ох, Дмитревна, родная!

                  Не ругай нас дорогая

                   Не ругай нас, дорогая,

                   Не ругай нас.

                    Ты ведь добрая- мы знаем.

                     Всех нас любишь- замечаем.

                    И все это понимаем, понимаем.

А сейчас мы вам расскажем о том , как мы пишем сочинения.

Это сочинение называется « Я у бабушки в гостях».

                     Саша развернул тетрадь:

                     «Что ж, - сказал, начну писать.

                     Сочинение такое-

                    «Я у бабушки в гостях».

                    Напишу  одной ногою,

                    Для меня это  -пустяк!

                    Отдыхай, моя тетрадка,

                    От ошибок в этот раз:

                    Я писать намерен кратко,

                    Избегая лишних фраз!»

                    И красиво вывел Саша:

                  «Я пришел- ее нет дома».

Следующее сочинение на тему: « Мои любимые предметы».

                     « Мои любимые предметы».

                     О них писать - какой пустяк!

                     Легко раскрыла эту тему

                     Словами несколькими так:

                     «Придет зима…наступит лето-

                     Пора, когда уроков нет…

                      Мои любимые предметы:

                      Мяч, эскимо, велосипед!»

Звучит песня « Нагружать все больше нас».

Уроки- то уроками, но ведь бывали у нас и перемены.

-Перемена, перемена!

4 «В» залез на стену.

Мокрые волосы, встрепанный вид:

Капелька пота по шее бежит.

- Может быть, Петя, Ирина и Лена

Всю перемену ныряли в бассейне?

- Или на них, на несчастных , пахали?

Или их в пасть крокодила пихали?

- Нет!

В перемену мы отдыхали.

Наступила перемена, все мальчишки на ковре.

Кто-то влезть хотел на стену, кто скатился по стене.

Кто под партой бодро скачет, кто-то ищет свой пенал.

А ведь просто это значит, что наш класс на уши встал.

17 деток в классе озорном.

17 деток заявляют громко: «Весело живем!»

Частушки.

Начался учебный год,

Часики затикали,

А меня вопрос гнетет:

Скоро ли каникулы?

У нас в школе есть ребята,

С ними не соскучишься,

Все сидят они за партой,

Но ничему не учатся.

Всем бы был хорош ребенок,

Если б не тетрадки.

Там ошибки каждый раз

С ним играют в прятки.

Раньше мамы нам читали

Про зайчат и про лису.

А теперь читаем сами

Про любовь и про луну.

Наш учитель ждет ответа

От кого-то долго.

Ни ответа, ни привета,

Никакого толка.

В нашем классе тишины

Почему-то не слышно!

То линейка упадет,

То резинка пропадет,

То Танюша вдруг под партой

Чью-то варежку найдет.

« Рот закрыли! Сели ровно!»-

Ольга Дмитриевна говорит,-

Будем слушать тишину!»

Я чего-то как вздохнул.

Засмеялся Степа сзади.

«Тише- тише!»- шепчет Юля.

Ничего у нас не вышло –

Тишины у нас не слышно.

Кто всегда тебе поможет?

Словом ласковым поддержит?

Что не понял, растолкует…

За успех тебя похвалит…

Кто не любит ссор и шума?

Кто вранья не переносит?

Кто сердито хмурит брови, коль не выучишь уроки?

Кто с улыбкою поставит

Долгожданную пятерку?

Кто всегда и сам расстроен,

Если ты получишь двойку?

Учительница первая, как ясная весна,

Нам на всю жизнь, наверное, запомнится она.

И трудные задачи , и радость светлых дней.

Удачи, неудачи делили вместе с ней.

Я учила их все 4 года

Читать , писать, учила их дружить.

И вам теперь прибавится заботы-

Пора им в 5 класс переходить.

Любите их, как я их всех любила,

И знаю я , что эта мысль –не новь,

Ведь так всегда на свете было:

Любовью отвечают на любовь.

Пускай они все разные такие

И трудно им на месте усидеть:

Веселые, шальные, озорные…

И верю я, что так и будет впредь.

О, эти детские глаза,

Глядящие в нее, как в воду!

В них то веселье, то слеза,

То предвкушение свободы.

Они ей  и компас, и штурвал,

Они маяк в житейском море,

В них детских чувств девятый вал

Ее качает на просторе.

Они в беде не предадут,

И не разлюбят, не обманут.

Жаль одного – они уйдут,

Как только быть детьми устанут.

В них вдруг исчезнет озорство

И юность робко улыбнется,

Но точно знаю: их тепло

Вновь с первоклашками вернется.

Награждение Благодарственными письмами родителей.

Звучит песня « Мы желаем счастья вам».