анкета для родителей первого класса
материал (1 класс) на тему

            Мы хотим лучше узнать вашего малыша, расскажите о нем.

1. Общие сведения о ребенке и семье
1.1. Фамилия, имя, отчество, сколько полных лет было на 1 сентября?_________________________________________

     Национальность_____________________________

  Как вы называете ребенка дома (включая ласкательные имена):

1.2. Какой ребенок по счету в семье?_____________

       Если у малыша есть братишки или сестренки, назовите их имя и возраст:

1.3. Посещал ли ребенок дошкольное образовательное учреждение (если «да», то в течение скольких лет)?____________________________________________________________
1.4. Часто ли ребенок болеет, какие тяжелые заболевания и травмы перенес?_____________________
1.5. Состав семьи ____________________________
Ф.И.О.( мать) ________________________________________________

        б) дата рождения ____________________________
      Образование( высшее, среднее,среднетехническое, без образования ) ________________

       Социальное положение( рабочий, гос. служ., интеллигенция,ИТР, инвалид, безраб.)

    Особые отметки( инвалиды, чернобыльцы, афганцы)

    Ф.И.О.( отец, если нет, не писать, причина) _________________________________

      б) дата рождения ____________________________
      Образование( высшее, среднее,среднетехническое, без образования ) ________________

     Социальное положение( рабочий, гос. служ., интеллигенция,ИТР, инвалид, безраб.)

_
1.6. Характеристика материального положения семьи___________________________________________
1.7 Семья проживает: отдельная квартира, частный дом, общежитие, на частной квартире, квартира муниципальная, квартира оформлена в собственность)

            2. Особенности воспитания ребенка в семье, его склонности и интересы
2.1. Чем больше всего любит заниматься ваш ребенок? ____________________________________
2.2. С кем чаще всего ребенок проводит время? ____
Кто чаще всего гуляет с ребенком? _______________
Кто чаще всего играет с ребенком? _______________
Кто чаще всего читает ребенку? __________________
2.3. Какие меры воздействия на ребенка применяются в семье (поощрения, наказания)?____________________________________________
На какие особенности вашего ребенка вы бы хотели обратить внимание педагогов (нужное подчеркните): застенчивость; возбудимость; желание быть лидером; плохая контактность с детьми, со взрослыми; различные страхи; другие особенности:

2.4. Какие игры, игрушки и материалы для занятий имеются у ребенка? Где и как они хранятся (есть ли специально отведенное для игр место)?____________________________________________
2.5. Назовите:
• любимые игрушки и игры вашего ребенка:_________ _____________________________
• его любимые сказки и книги:___________________ ____________________________
2.6. Назовите лучших друзей вашего ребенка _______
2.7.Занимается ли Ваш ребенок в каких-либо кружках, секциях?                                                  

Каких? _

3. Уровень развития у ребенка навыков и умений
3.1. Какие навыки самообслуживания развиты у ребенка (самостоятельность в уборке игрушек, постели и др.)?

3.2. Как ваш ребенок помогает в работе по дому? ___
3.3. Подчеркните, какие из перечисленных видов деятельности ребенок выполняет успешнее всего: рисование, лепка, пение, конструирование, придумывание игр, пересказ сказок и историй?
4. Шаг к сотрудничеству
4.1. Каким образом вы проводили подготовку ребенка к школе?____________________________________________
4.2. Какие качества и способности вашего ребенка вы особенно цените____________________________________________
4.3. От каких дурных привычек вы стремитесь отучить вашего ребенка?
____________________________________________

4.4.Что бы вы хотели узнать и какие советы получить от педагога , других специалистов нашего образовательного учреждения?____________________________________________
4.5.Чем вы можете помочь учителю в работе с классом?________________________________________________