План воспитательной работы 2 класс
методическая разработка (2 класс) по теме

Маленьких Юлия

Мухина Мария

Вашурин Никита

Грязнов Анатолий

Свечникова Светлана

Поляков Стас.

Гостюхин Тимофей

Мясников Матвей

Рашевская Таня

Михляев Егор

Мартюшев Алёша

Пономарёва Лена

Башков Родион

В классе 14 человек: из них – 6 девочек, 8 мальчиков, разного уровня способностей. В классе есть ученики, которые могут в дальнейшем  учиться на «4» и «5», а есть ученики, у которых средний и низкий уровень подготовки к школе.В этом учебном году прибыло4 человека. Из них 2 девочки (Свечникова Света из с Воскресенское, Наумова Василиса г. Темиртау), и 2 мальчика Вашурин Никита из г. Перми и Грязнов Анатолий  был оставлен на второй год обучения.

13 человек проживают в с.Суда, где расположена школа, 1 челорвек в с.Воскресенское.

         Стоит большая задача по сплочению детского коллектива. Для этого запланировано проведение классных огоньков, коллективных мероприятий с родителями, проведение совместных походов и прогулок выходного дня. В классе уже все дети имеют поручения. Если у ребёнка ослабеет интерес к поручению, то попробую помочь выбрать ему поручение по душе.  Дети доброжелательны, правильно реагируют на замечания и стараются исправиться.

Трудных детей в классе нет. Все дети готовы к школе: у них есть школьная форма и школьные принадлежности. В классе 3 неполных семьи, 4 семьи - многодетные, 5 семей малообеспеченных. Родители учеников регулярно посещают родительские собрания, интересуются успехами детей. В классе работает родительский комитет.

В 2 классе будет вестись работа по сплочению коллектива, по воспитанию сознательного поведения в школе и во внеурочное время, отношения к учёбе.

Дети участвуют в планировании мероприятий, пытаются организовать свою деятельность. Пока это у них получается только под руководством учителя. Во многих делах дети проявляют недостаточную активность, творчество, организованность. Над  этим предстоит работать во 2 классе.

        Как классный руководитель я занимаюсь организацией досуга детей. В свободное от занятий время дети посещают различные секции и кружки, музыкальную и художественную школу.

Диаграмма занятости детей во внеурочное время

Все ученики класса заняты во внеурочное время.

Цель: Создание условий для воспитания здорового, физически развитого    человека.

Задачи:

1.  Формирования навыков культурного поведение в школе, дома, на улице, в общественных местах.

2.  Развития гармоничной личности.

1. Возможности самовыражения каждого члена коллектива, возможности комфортно чувствовать                        

себя в коллективе.

2. Привития интереса к здоровому образу жизни, соблюдению гигиенических правил.

3. Развития речи учащихся и культуры общения.

6.  Воспитания патриотов своего Отечества.

7.  Воспитания уважительного отношения к взрослым, пожилым людям.

8.  Воспитания бережного отношения к природе.

С е н т я б р ь - «Жизнь ребёнка и его успехи в школе».

Н о я б р ь - «О любви к живому».

Я н в а р ь – «Как прекрасен этот мир» (об эстетическом воспитании школьников).

М а р т – «Путь к здоровью, силе, бодрости».

М а й – «Как воспитать настоящего человека»(о нравственном воспитании школьника).

1. Свечникова Людмила Анатольевна
2. Рашевская Лариса Петровна
3. Казанцева Елена Геннадьевна

 Сентябрь -   Помощь в проведении экскурсии в сельскую библиотеку.

                      Выявление малообеспеченных семей.

 Октябрь   -  Помощь в проведении «Праздника осени».

 Ноябрь    -   Участие в празднике ко Дню матери.

         Помощь в подготовке к фестивалю детского творчества.

 Декабрь   -  Организация подарков детям к Новому году.

         Изготовление игрушек к Новому году.

 Январь     -  Помощь в организации экскурсии на лыжах.

                  -  Подготовка к выставке «Снеговики всех стран – объединяйтесь»

                  -  Участие в классном часу «Люди разных профессий».

 Февраль   -  Помощь в организации встречи с ветеранами В.О.войны, участниками                    

        локальных войн.

                  -  Участие в конкурсе Богатырская наша сила»

  Март       -  Участие в выставке «Мир семейных увлечений».

                  -  Помощь в изготовлении поделок к выставке «Бабочки»

 Апрель    -  Участие в семейном спортивном празднике.

 Май         -  Чтение книг о войне.

                 -   Участие в игре «Счастливый случай».

                 -   Организация поездки  в город.

1. Выполнение творческих работ.

2. Подготовка сообщений к урокам литературного чтения, окружающего мира.

3. Подготовка и участие в классных олимпиадах.

4. Участие в конкурсах чтецов.

5. Развитие логического мышления, памяти, воображения путём выполнения заданий повышенной трудности.

6. Помощь сильных учащихся слабоуспевающим в шефских парах.

    1.Создание и работа шефских пар.

    2.Выполнение  заданий, развивающих творческие способности  учащихся.

    3.Консультации родителей по подготовке дополнительных заданий.

    4.Контроль посещения учащимися  кружков в школе, в школе искусств,

       проведения свободного времени.        

    5.Вовлечение детей в общественную работу в коллективе, выполнении ими         

        поручений.        

    6.Исследование интересов детей и предоставление заданий в соответствии        

        с их интересами.        

   1.Исследование жилищно – бытовых условий учащихся.

   2.Консультации и беседы с родителями по воспитанию детей.

   3.Организация досугового времени путём вовлечения учащихся в кружки, секции

       и другие внешкольные учреждения.

        4.Консультации родителей и детей с психологом и социальным работником.        

    5.Контроль за выполнением поручений, которые учащиеся выбрали по своему

        желанию.        

    6.Повышение интереса к учению, путём предоставления им посильных          

        дополнительных заданий по предметам.