Классный час . Игры по методике Н.Щурковой.
классный час (2 класс) по теме

Подготовила:

Тимофеева Людмила Валерьевна,

учитель начальных классов

Игры по методике Н Е Щурковой

                   « Путешествие в детство» и «Теремок»

Возраст учащихся 2-3 класс

Цель игры-

 мысленно проиграть вполне определённое поведение как выраженное отношение к другому человеку, предварительно подготовить к тому, что может случиться в жизни, способствовать самодиагностике, производимой каждым участником игры, гуманизация групповых взаимоотношений, диагностирование нравственных отношений.

Подготовительная работа.

До игры выбирается группа  наблюдателей, которой сообщается о их роли- анализировать смысл игровых действий, удалось ли всем играющим «слышать» другого, «видеть» другого, «сочувствовать» другому, «откликнуться» на призыв другого.

Учитель готовит тексты с отрывками из сказок , рассказов подходящих для диалога. Карточки – названия героев сказки « Теремок».

Ход игры:

1.Установление контакта.

Добрый день!

Мне бы хотелось начать нашу встречу с улыбки. Давайте улыбнёмся друг другу. Хорошо. И с таким прекрасным настроением я приглашаю Вас отправиться в страну детства. Вы согласны? А поможет нам в этом игра «Путешествие в детство».

2.Фабула игры.

У нас есть игроки и наблюдатели.

Для начала каждый игрок выбирает карточку с отрывком из детских стихотворений или сказок.

 ( вытягивают карточку с текстом)

Текст содержит диалог  персонажей. Вы читаете свой текст  и обращаетесь к тому, кто должен доиграть прерванное событие. Тот, кто доигрывает, может сам придумать вариант ответа или сказки если он её помнит.

(показ действия)

н-р Наша Таня громко плачет

       Уронила в речку мячик

         ……………….

3.Игра

Желающие выходят,  зачитывают и обращаются к товарищам.

4. Рефлексия.

-Что вы извлекли из игры?

-Послушаем ,что нам скажут наблюдатели.

5.Фабула игры « Теремок»

Вы, надеюсь, согласитесь со мной в том, что все в детстве любят сказки.Вы любите сказки?

Давайте мы сейчас вспомним сказку « Теремок».

Я раздаю роли- лиса, заяц, ежик, волк, козлик, петух, медведь, мышка.

Звери приходят к теремку и произносят слова: « Кто, кто в теремочке живёт?» и « Пусти меня к себе жить». А мышка отвечает: «Нет, не пущу, мне и без тебя хорошо». А наблюдатели уговаривают мышку, обращаясь к ней «Уважаемая мышка!», « Дорогая мышка!» и приводит аргумент в пользу героя.

Н-р: « Пусти его, пожалуйста, он тебе другом станет».

6. Игра « Теремок» .

Давайте завершим эту игру хороводом.

7.Итог.

Вот мы и  совершили путешествие в детство, но я призываю Вас не покидать окончательно страну детства, потому , что она учит всех добру и сочувствию, расположению и отзывчивости по отношению друг к другу.

Спасибо.

Примерные тексты для игры « Путешествие в детство»

Наша Таня громко плачет,

Уронила в речку мячик

………………..

Стал дед репку тянуть

Тянет, потянет, вытянуть не может

-Бабка, иди репку тянуть!

………………

Шёл солдат на побывку.

Притомился в пути,есть хочется. Дошёл до деревни, постучал в крайнюю избу.

-Пустите, отдохнуть дорожного человека!

Дверь открыла старуха

-………………

 Мышка-норушка

Пусти меня в теремок жить

-…………………………….

«Потеряли котятки на дороге перчатки

и в слезах прибежали домой:

- Мама, мама, прости, мы не можем найти,

Мы не можем найти перчатки….»

«Гришенька! Одолжи мне на минутку карандаш

А  Гриша в ответ…………………………

 Источник:

1.Собранье пёстрых дел Н Е Щурковой .Методический материал для работы с детьми. ТОГИРРО 1999 г.  с 52- 55.