"Успех любой деятельности - правильный выбор действий учителя и ученика"
статья по теме

УСПЕХ ЛЮБОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  - ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР ДЕЙСТВИЙ УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКА

Ртищева Галина Анатольевна,

учитель начальных классов, Заслуженный учитель РФ,

МБОУ гимназия №7, город Чехов Московской области

        Творить - означает созидать, делать шаги в неизведанное. Каждый человек неповторим, большинство реальных проявлений креативности проявляется в детстве. Особая ценность их в том, что они могут замечены не только родителями, но и школьными учителями. Главное их только увидеть и способствовать развитию этих качеств, а их формирование рассматривать как залог будущих возможных достижений, и как задачу по развитию творческих способностей младших школьников.

        В основе формирования творческих способностей  лежит прежде всего активность ребенка в учении и во внешкольных мероприятиях. В какой степени разовьются исходные общечеловеческие задатки, какие из них достигнут высокого уровня развития - это определяется и тем, чем будет заниматься ребенок, в каком объеме и насколько активно.

Разнообразие и множество форм интересной и результативной работы по развитию интеллектуальных способностей младшего школьника существует в настоящее время. Они развиваются и формируются в зависимости от целей и задач, традиций образовательного учреждения, его внешних связей и социального партнерства.

В МОУ гимназии №7 города Чехова сложилась многолетняя и успешная система такой деятельности на основе функционирования  структурного подразделения – Центра дополнительного образования «Малая академия наук «Хрустальная сова».

        В преддверии Дня российской науки в гимназии №7 г. Чехова состоялся интеллектуальный чемпионат среди учащихся начальной школы “Мудрая сова - 2012″, в нем приняли участие 13 команд из 2-4 классов (78 человек). В результате в финале сражались победители по параллелям 2, 3, 4 классов и чемпионом гимназии стала команда 4а класса (классный руководитель Романова И.Н.).

        В первые в гимназии среди младших школьником был проведен интеллектуальный марафон  в личном первенстве на звание "Самый умный" среди учащихся 4-х классов. Эта форма работы, была вызвана тем, что опыт общения с детьми и знание  психологических особенностей младших школьников, привлек наше внимание к тем детям, которые имеют высокий уровень интеллекта, но к сожалению не всегда умеют работать  в команде. Так родилась идея провести в рамках работы ЦДО "Малая академия наук" и Программы Муниципальной методической площадки "Педагогическое проектирование в деятельности современного учителя" по  научно-исследовательской деятельности и интеллектуальному развитию учащихся Интеллектуальный марафон  "Самый умный" для учащихся 4-х классов, который проходил 3 тура. Дети должны были устно и письменно ответить на вопросы интеллектуального марафона. Вышедшие в финал 11 учеников младшей школы и набравшие в  личном зачете наибольшее количество очков,   продолжили борьбу за право называться "Самый умный". Был выявлен и победитель, буквально в разницу в одно очко, победила ученица 4в класса Васильева Алена, опередив свою одноклассницу Токареву Елизавету.

        Традицией стало проведение научно-практической конференции, в этом году стартовала уже XII открытая научно-практическая конференция «ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ БИРЖА-2012», которая проводилась в феврале 2012 года в МБОУ гимназии №7 в рамках работы научного ученического общества, структурного подразделения гимназии – Центра дополнительного образования по интеллектуальному развитию учащихся «Малая академия наук»,Программы Муниципальной методической площадки «Педагогическое проектирование в деятельности современного учителя» (открытой на базе учреждения с 07.11.2011 г. по Приказу Управления образования №619).

        С каждым годам количество желающий участвовать и представлять свои проекты растет. В основном, это -  ребята из 3-4-х  классов. На резензирование жюри были представлены 9 проектов: лидерами стали ученики 4в класса (руководитель проектов Ртищева Г.А.), которые представили 5 проектов: коллективный проект "Семь чудес света" (8 участников),  учебные проекты по предмету математика: "Священное число 7" (Васильева Алена), "Цифра и число 0" (Солдатенко Полина), исследовательская работа "Нумерология чисел, или главное число человека" (Матринов Евгений), исследовательская работа "Мыльные пузыри - чудо на века" (Токарева Елизавета). Два проекта представили ученики  3а класса (руководитель проектов Садовникова О.С.). Это -  коллективный проект "Мифология в названиях предметов окружающего мира" (10 участников) и  индивидуальная исследовательская работа "Чайки: птицы и образы" (Лысенко Дмитрий).  По одному проекту представили 3в класс (руководитель проекта Князькова В.В.) Мамонова Даша "Сказка о бабке Ежке", 3г класс (руководитель проекта Макар О.А.) "Полдник в школьном  портфеле" (Кривенкова Анастасия). Два проекта, заслужившую высокую оценку жюри и зрительских симпатий будут представлены на районной научно-практической конференции 4 апреля 2012 года. Всего в мероприятиях в рамках конференции приняли участие 267 учащихся, из них непосредственными участниками – конкурсантами в секциях, выступивших с докладами, учебными презентациями, исследованиями и проектами – 73 человека (25 человек из начальной школы).

        Не первый год младшие школьники гимназии №7  участвуют в Международной Интернет - олимпиаде «Эрудиты планеты», младшая школа была представлена 4 командами "Умняшки - очаровашки", "Новое поколение" (4в класс), "Конфетки", "Смайлы" (3в класс). Всего 23 участника, 26 дипломов лауреатов X Международной Интернет - олимпиаде «Эрудиты планеты-2011"

        Уверенна, что начало успеха любой деятельности - это правильный выбор действий педагога и ученика, который должен соответствовать и возрасту, и интересам, а также давать необходимую «пищу для ума». Началом любой деятельности первичным является интерес, вызвать его можно лишь в том случае, если вопрос или ситуация становятся проблемной для учащихся, вызывают личную заинтересованность.

«ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ БИРЖА-2012» не закончила свою работу, она лишь набирает новые обороты.

Приложение1.

Участники 4в класса "Интеллектуальной Биржи-2012"с руководителем проектов Ртищевой Г.А.

Участники 3а класса "Интеллектуальной Биржи-2012"с руководителем проектов Садовниковой О.С.