Классный час "Загадочное путешествие"
методическая разработка (1 класс) на тему

Мишеронский - 2012

Цели: научить ребят ценить свое здоровье и заботиться о нем, вывести правила сохранения здоровья;

развивать внимание, быстроту реакции, речь, память, мышление;

воспитывать стремление к здоровому образу жизни, чувства коллективизма, взаимопомощи, уважения к товарищам.

Ход мероприятия.

- Ребята, вчера было 12 апреля. Кто знает, какой праздник отмечает наша страна в этот день?

- Почему День космонавтики отмечается именно 12 апреля?

- Посмотрите, как красиво звездное небо! Не зря оно привлекало людей во все времена! И мы гордимся, что именно наш космонавт побывал в космосе первым!

- Скажите, а что это на небе желтая тарелка плывет? (Луна)

- Посмотрите, как она красива! Ой, смотрите, какой-то огонек к нам с Луны летит… Кто это? (Лунтик)

Лунтик:

- Здравствуйте, ребята! Я приглашаю вас в космическое путешествие на сказочные планеты. Вы готовы? Тогда отправляемся!

Учитель:

- Ребята, но для космического путешествия чего-то не хватает? (Космический корабль, ракета)

И к полетам тоже не всех допускают! Ребята, какими должны быть настоящие космонавты? (..здоровыми)

- А нас с вами допустят к полету? Почему? Докажите? Как вы думаете, о чем пойдет сегодня речь?

- Ребята, дело в том, что Лунтик получил тревожный сигнал от друзей с ругих планет, у них какие-то неприятности, и нужна наша помощь, а в подарок обещали кусочки пазла, собрав который мы сможем ответить на вопрос: «Что поможет сохранить здоровье?» Ну что, поможем друзьям? Отправляемся в путь?

- Экипажи готовы? Ключ на старт! Начали обратный отсчет! (5, 4 …) А чтобы быстрее долететь, повторим волшебные слова:

Мы в ракету с вами сели,

Вместе к звездам полетели.

Мы летим, летим, летим,

Разузнать здесь все хотим.

- Итак, мыс вами в открытом космосе, а впереди уже появилась первая планета. Как же она называется? Давайте посмотрим, кто здесь живет.

Отрывок из мультфильма «Летучий корабль» - выскакивают Бабки Ёжки, следом отрывок из мультфильма «Домовенок Кузя» - убегает избушка, ее догоняют и ругают Бабу Ягу за беспорядок.

- Как вы думаете, почему Баба Яга не могла догнать избушку, и бегать ей тяжело, и дышать трудно?

- Ребята, а почему дома должен быть порядок, и как грязь и мусор влияют на здоровье?

- Давайте поможем Бабе Яге навести чистоту!

(Конкурс «Кто быстрее уберет весь мусор»)

Баба Яга:

-Ой, спасибо вам, дорогие, вот вам и подарок!

- Впереди нас ждут другие планеты, в путь!

Повторяем волшебные слова:

Мы в ракету с вами сели,

Вместе к звездамполетели.

Мы летим, летим, летим,

Разузнать здесь все хотим.

- Вот приближается новая планета, вся голубая! Наверное, здесь много водоемов… Интресно, кто здесь живет, как вы думаете? Посмотрите.

Кадры из мультфильма «Летучий корабль», водяной поет песню «А мне летать охота».

- Ребята, а чем вредно для здоровья Водяного сидеть на одном месте? Как ему помочь? Давайте поможем исполнить его мечту и полетаем на метлах, нам тут Баба Яга одолжила на время.

(Конкурс «Кто быстрее пробежит на метле»)

- Посмотрите, какой счастливый теперь Водяной! Он передал вам вот такой подарок.

- Экипажам занять свои места! Летим!

Мы в ракету с вами сели,

Вместе к звездамполетели.

Мы летим, летим, летим,

Разузнать здесь все хотим.

- А впереди уже видна планета… Ой что-то ничего не видно, сплошная темнота… Кто же живет здесь? (Планета кротов) – Кадры из мультфильма «Дюймовочка», когда героиня просит попрощаться с солнцем.

- Ребята, почему кротам не нужно солнце? А чем вредно это для Дюймовочки? Давайте поможем ей сделать зарядку для глаз. Следим глазками за солнышком. Когда нужно выполнять такие упражнения? Какике еще можно добавить упражнения? (Посмотреть вдаль, а потом на кончик носа; закрытьглазки ладошками, пока не исчезнут разноцветные круги.)

- Молодцы! Получите подарок!

- А совсем рядом находится еще одна замечательная планета, давайте заглянем и туда! Посмотрите, на что похожи ее кольца, на какой спортивный инвентарь? Как вы думаете, как она называется? Правильно, планета спортсменов.

- Какую спортивную минутку мы проводим, когда устаем от долгого сиденья или письма? (физминутку) Проведите свою любимую физминутку.

- Воти подходит к концу наше космическое путешествие. Возвращаемся домой? Как называется наша планета? Вот и она! Приземляемся!

- Итак, у нас с вами остались в подарок части пазла, соберите его. Какое слово получилось? Прикрепите на доску!

- О чем мы с вами сегодня говорили? Как связаны физкультура и здоровье? Давайте напомним Лунтику правила, которые нужно соблюдать, чтобы быть здоровыми. (дети по одному достают листочки с правилами, читают их и определяют, полезно это для здоровья – прикрепляют на доску, вредно объясняют почему.)

- Спасибо! Все молодцы! За помщь сказочнымнероям, а вы помогли им стать немного здоровее, вы награждаетесь вот такими почетными знаками! Для вручения наград становись! Класс, ровняйсь, смирно! (вручаются награды)