"Главный урок" (статья по практической педагогике)
статья (4 класс) на тему

                                                     «Вырастить Человека»

                            (Очерк. Практическая педагогика.  Из  опыта работы)

           Много разных уроков приходится давать учителю начальных классов, но самыми важными из них я считаю уроки жизни. Именно они формируют лучшие качества души, помогают вырастить Человека с большой буквы. Об одном таком уроке, на котором надо было решить задачи, преподнесённые жизнью, я хочу рассказать.

          Старуха была худой, сильно хромала на левую ногу, смотрела на мир одним глазом из-под огромной сухой ладони. Она никогда ни с кем не общалась, точнее, с ней никто не пытался заговорить. При встрече люди старались отступить в сторону, чтобы дать дорогу. Никто не слышал её голоса, и из-за этого у окружающих сложилось мнение, что старуха сама не слышит и не может говорить. Так думал и рыжий Антошка. Столкнувшись с ней в дверях, он шарахнулся в сторону со словами: «Напугала до смерти, одноглазое чудище!» Женщина замерла. Ни один мускул не дрогнул на лице. Лишь единственный глаз наполнился слезой и стал похож на огромное голубое озеро. Антошка опешил – она слышит! Он опрометью бросился   наверх по лестнице и чуть не сбил с ног мать, стоящую в дверях.

        В эту ночь мать Антошки не сомкнула глаз. Она вглядывалась в красивое холёное лицо сына. Золотые кудри создавали ореол над его головой, и розовощёкий Антошка был похож на спящего ангелочка. Сердце матери сжималось от досады. Мальчик растёт бездушным! Мать терзалась от безысходности. Что делать? Отругать, наказать – чего доброго, начнёт вымещать злость на старой женщине. Сделать вид, что ничего не слышала – значит растить бесчеловечность в собственном сыне! Разговор с Антошкой у неё не получался после развода с мужем – Антон безумно любил отца до сих пор.

   Утром Ольга пошла в школу и поделилась своим горем. Учительница внимательно выслушала и обещала подумать, как ей помочь. Но главное, она ободрила мать, сказав, что у неё неплохой сын и всё поправимо! Окрылённая надеждой, Ольга взлетела на третий этаж и замерла перед дверью соседки. Дрожащий палец лежал на кнопке звонка, но нажать на неё так и не осмелился.

        Звонок в квартире всё же раздался. Вечером. Соседка не сразу поняла, что это звонок. Его трели она слышала всего несколько раз и уже забыла звучание. О чём говорили учительница и старая женщина осталось тайной.

        На следующий день четвёртому классу было дано задание узнать  и написать о самом необыкновенном, самом загадочном человеке, живущим рядом. Посыпались рассказы о знакомых. Антон молчал. Пришлось спросить у него лично. Мальчик сознался, что в доме есть необычная старая соседка, но он её боится. Некоторые ребята затруднялись назвать интересного человека, и это стало естественной причиной, чтобы пойти к женщине вместе и таким образом помочь Антошке познакомиться с ней.

        Учительница специально договорилась накануне о визите и встречу решила провести не в школе, где женщина могла оказаться объектом для исследования любопытных детских глаз, а у неё дома, где она чувствовала себя уверенно и была гостеприимной хозяйкой. Подготовленные страшными рассказами Антошки, ребята с опаской переступили порог квартиры, настороженно оглядываясь по сторонам. На хозяйку старались не смотреть. Но сколько  интересного  было вокруг!

        С портрета на стене глядела русская красавица – царевна из сказки с длинной косой через плечо. Разговор завязался сам собой. Красавицей оказалась хозяйка. Это она – Машенька, Мария Петровна, сразу после выпускного.

   И… война. Отец Марии Петровны был лётчиком. Он отправил семью к бабушке в деревню, а сам ушёл на фронт. Деревню захватили фашисты. С первых  дней начались показательные казни. Маму-учительницу повесили во дворе дома и не снимали больше недели. Маленьких братьев-близнецов, чтобы они не видели этого ужаса и чтобы их не забрали, Маша спрятала в глубоком подполье. При малейшем шорохе, словно два крошечных мышонка, братишки забивались в угол и накрывались мешковиной. Они так и не узнали, что их любимую старшую сестру погнали вместе с другими девушками в концлагерь. Зато сестра видела, как полыхает родной дом вместе с детьми. За километры она чувствовала жар этого чудовищного костра. Костёр горел в её груди всю жизнь, терзал душу, лишил радости и сна. Только чувство мести помогло выдержать ад концлагеря. Там ей выбили глаз, сломали ногу, но не удалось сломить волю! Мария осталась жива!

   После освобождения вернулась в родной город. Несмотря на собственные увечья, помогала залечивать ему раны. Пошла на стройку. Восстанавливала разрушенные дома. На стройке работали практически одни женщины. Дома возводили без помощи техники – её просто не было. Кирпичи возили по доскам на тяжеленной деревянной тачке с одним колесом.

   Искалеченная, изуродованная войной, не обзавелась Мария Петровна семьёй и детьми. Мало мужчин вернулось с фронта. И здоровые-то женщины не могли найти своё семейное счастье. Да и не до счастья ей было! Всю жизнь стояла перед глазами леденящая сердце картина – мама во дворе дома и сгоревшие заживо малыши.

   А недавно встретила односельчанина. Тот уверял, что мальчишки остались живы! Их откопали местные, прятали, а потом переправили куда-то. Куда?  Всё последнее время Мария Петровна наводила справки, искала братишек. Мечтала встретить их живыми и здоровыми, погасить страшный костёр  в сердце.

        Ребята слушали затаив дыхание. На их глазах уродливая старуха превратилась в саму красивую, самую милую и добрую женщину, грудь которой заполняли медали за доблестный труд. В тот вечер поняли Антошка и его друзья, что герои бывают не только на войне. Много чего поняли. А ещё появилось огромное желание помочь этой женщине найти родных братьев, а пока не нашлись, самим стать близкими людьми для неё.

        Ничто не осталось незамеченным из рассказа Марии Петровны. Глубоко затронули детские сердца яркие и тяжёлые эпизоды чужой жизни. Затронули и побудили к действиям. Вспоминая, как тяжело возводили город, ребята пошли отмывать надписи на стенах домов. Представляя, как дорожили каждой  крошкой  умирающие от голода узники концлагеря, стали бережно относиться к хлебу, да ещё и малышам внушения делать.

        А для учителя нет большей радости, чем видеть, что очередная жизненная задача решена правильно. Ведь впервые за много лет на лице женщины появилась улыбка, и ребята почувствовали это и приняли её, как самую высокую награду. Хорошие дети растут у нас! И можно быть спокойными за будущее страны.