Отечественная война 1812 года
классный час (4 класс) по теме

4 «Б» класс

Тема классного часа: Отечественная война 1812 года.

Цели урока:

1. Дидактическая:

1. показать общую картину Отечественной войны (кто начал, когда, между какими государствами происходила, итоги войны);
2. познакомить с великими полководцами в каждой армии;
3. познакомить с поэтами, которые писали в память о той войне.

2. Развивающие:

1. развитие интеллектуальных умений;
2. развитие положительных качеств ребенка;
3. расширить социальный опыт учащихся.

3. Воспитательные:

1. воспитание патриотизма;
2. воспитание чувства национальной гордости за славные дела предков, за то, что перед лицом грозной опасности наш народ всегда находит силы дать отпор врагу.

Ход урока

1.Вступление

Учитель: В июне 1812 году над Россией нависла новая беда – война с Францией (слайд №1). В это время почти все европейские страны были охвачены войной.

2. Главнокомандующие двух стран

Учитель: Французской армией командовал император Наполеон Бонапарт (слайд №2). Он мечтал о мировом господстве. Уже многие покоренные страны лежали у ног Наполеона. Но, чтобы окончательно почувствовать себя мировым господином, ему нужно было завоевать Россию (слайд №3).
Своим маршалам Наполеон говорил: “Если я возьму Киев, я буду держать Россию за ноги. Если я захвачу Петербург, я возьму Россию за голову. Если я займу Москву, я поражу Россию в самое сердце” (слайд №4).
Тревога за судьбу Отечества охватила весь народ. В этот трудный для России час главнокомандующим был назначен Михаил Илларионович Голенищев-Кутузов (слайд №5). Русские войска с радостью встретили его.

Вопрос: Как вы думаете, почему?

Дети: Войска с радостью встретили Кутузова потому, что он одержал уже много побед, к тому же был учеником Суворова.

3. Бородинская битва

Учитель: Самое крупное сражение в этой войне произошло на Бородинском поле. Оно произошло на широком и просторном поле у села Бородино, в 110 км от Москвы, 26 августа 1812 года в 6 часов утра (слайд №6). Тяжёлый день был 26 августа 1812года. Вот как писал М. Ю. Лермонтов об этом дне в стихотворении «Бородино»:

Ученик:

Изведал враг в тот день немало,
Что значит русский бой удалый,
Наш рукопашный бой!..
Земля тряслась – как наши груди,
Смешались в кучу кони, люди,
И залпы тысячи орудий
Слились в протяжный вой…

Вот смерклось. Были все готовы
Заутра бой затеять новый
И до конца стоять…
Вот затрещали барабаны –
И отступили басурманы.
Тогда считать мы стали раны,
Товарищей считать.

4. Отступление русских

Учитель: В российской армии были большие потери. И перед русским командованием встал нелегкий выбор: давать ли под стенами Москвы ещё одно сражение или оставить Москву неприятелю, но сберечь войско? Полководец принял нелёгкое решение отступить. Никто не понимал, как полководец мог сдать Москву в руки неприятелю. Французский император вошел в Москву и долго ждал, что москвичи принесут ему «ключи» от города, как это бывало во многих городах Европы. Но напрасно…

Послушайте отрывок из стихотворения А.С.Пушкина:

Ученик:

Нет, не пошла Москва моя
К нему с повинной головою.
Не праздник, не приемный дар,
Она готовила пожар
Нетерпеливому герою.

5. Пожар в Москве

Учитель: Напомню, что Наполеон находился в Кремле. 2 сентября в Москве начался пожар (слайд №7). Он полыхал несколько дней. На борьбу с захватчиками поднялся весь народ. Вокруг Москвы тогда развернулось партизанское движение. Одним из главных участников партизанского движения был Денис Давыдов (слайд №8, аудиозапись о партизанах в той войне).

6. Причины поражения Наполеона

Кроме того, с 28 ноября в Москве начались морозы, доходившие до 30 градусов и державшиеся до 12 декабря (слайд №9). Французов это и сгубило: люди плохо одетые, не могли более двигаться, падали и замерзали. Отсутствие дисциплины и недостаток лошадей также сказались на их стойкости.

За месяц пребывания в столице Наполеон потерял 32 тысячи своих солдат. Русские войска освободили свою землю в декабре 1812 года (слайд №10).

7.Физминутка

8. Обобщение по теме

Вопросы:

В каком году была война, о которой шла речь на уроке?         

Какая дата этой войне в этом году?

Между какими государствами шла война?

Назовите имена полководцев во главе каждой армии.

Назовите имя человека, который возглавлял партизанские движения.

Почему в истории России война1812 года осталась под названием Отечественной?

Какие известные поэты писали о событиях той войны?

Учитель: В 1837–1883 годах, в память о победе в Отечественной войне1812 года, был возведён Храм Христа Спасителя (слайд №11,№12).

В старших классах вы будете читать известный во всем мире роман-эпопею «Война и мир», который написал Л.Н.Толстой. А поставленный по роману советский фильм «Война и мир» удостоился в 1968 году премии Оскар.

9.Закрепление по теме        

Вопрос: Как вы думаете, за что сражались русские воины в этой войне?

Дети: За своих детей, женщин, стариков, за мир в России, за свободу.

Учитель: Предлагаю изобразить вам нашу сегодняшнюю тему на листе бумаги. Вспомните из рассказа, что эта война принесла стране тяжелые испытания, но на защиту Отечества поднялись все жители России, и 1812 год стал годом нашей славы, годом победы русского оружия (слайд №13).

10. Выставка рисунков