Шефская работа. "Игры народов России".
классный час (4 класс) на тему
В нашей школе зародилась традиция. Учащиеся средней школы приходят в гости к ребятам начальной школы и проводят с ними игры, конкуры и другие мероприятия. Причём, приходят в класс того учителя, у которого учились сами.
Так, в гости к 4 "А" пришли ребята из 8 "А" и организовали подвижные игры народов России.
Весело было всем: и шефам, и ученикам 4-го класса! Как здорово, когда все вместе!
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 zarozhdenie_novoy_tradicii.pptx | 979.14 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Хороводные игры- традиция русского народа
А хождение в хороводе по кочкам - непросто, но очень интересно и весело.
Игры с игрушками доставляют большое удовольствие. Игра «Кошки-мышки».
Командная игра - собрать как можно больше комочков
Ручками похлопаем, ножками потопаем…
Как здорово, когда мы вместе!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
1000-летие единения мордовского народа с народами России
1000-летие единения мордовского народа с народами России ( Для оформления классного уголка)...
«ОСНОВЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ НАРОДОВ РОССИИ. ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР НАРОДОВ РОССИИ»
Рабочая программа «ОСНОВЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ НАРОДОВ РОССИИ. ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР НАРОДОВ РОССИИ» для 4 класса на татарском языке...
«ОСНОВЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ НАРОДОВ РОССИИ. ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР НАРОДОВ РОССИИ»
Рабочая программа для 4 класса по «ОСНОВЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ НАРОДОВ РОССИИ. ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР НАРОДОВ РОССИИ» на татарском...
Методическая разработка. Внеурочная деятельность. Культура России и родного края по теме:"Национальные костюмы и традиции культуры быта народов России."
В разработке помещён материал о национальных костюмах и традициях культуры быта народов среднего Поволжья....
Народы России. Мы - многонациональный народ.
Цель :Выяснить какое значение имеет многонациональный состав Российской Федерации для её граждан, для государства, кемеровской области.Задачи:1. Формирование представления о многонациональном ха...